小学道德与法治五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》第11课《屹立在世界的东方》说课稿.docx

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1、第11课屹立在世界的东方说课稿尊敬的各位评委老师，大家好,我是面试小学道法的XX号考生，今天我说课的题目是 屹立在世界的东方，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体的阐述。一、说教材（一）教材分析屹立在世界的东方是最新部编版五年级下册第三单元的第十一课。本单元旨在引导学生了解中国近百年来的历史变迁，产生复兴中华的意愿。本课是本单元的第五课，通过前面的学习，学生知道了中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。国家

2、奉行独立自主和平外交政策，稳步走上世界舞台，在国际事务中逐渐成为一个不可或缺的国家。在此基础上，进一步引导学生了解西藏和平解放和抗美援朝的重大历史事件，激起学生为国骄傲的爱国热情。（二）教学目标：1.能简述开国大典的史实，培养学生的爱国情怀。2.知道中国人民协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间和历史意义。3.知道西藏和平解放的时间、人物和意义。教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。（三）教学重难点：教学重点：能简述开国大典的史实，培养学生的爱国情怀。教学难点：了解新中国成立的历史意义。二、说学情分析本课教育对象为五年级学生。这个年龄段的学生自我意识迅

3、速增强，他们有强烈的求知欲、表现欲，期待教师、同伴的赞许和认可。他们对历史事件、历史现象的分析理解能力日渐增强。但由于缺乏足够的生活经历，实践经验，其思维方式，思维角度不够全面。这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰富的课程资源，巧妙设计问题，多角度引导探究。三、说教法和学法1. 教法：启发式和讲授式相结合、小组合作探究法、游戏法2. 学法：自主学习探究、亲身实践法四、说教学过程第一课时谈话导入1、同学们，去首都北京参观游览的人肯定都会去天安门广场，它是北京的象征，更是我们中国人心中神圣的地方。你去过吗？当你走进天安门广场，有什么感受呢？2、看图：天安门广场坐；落在首都北京的市中心，它是我们伟

4、大祖国的象征。1949年10月1日，新中国就在这里宣告成立的。3、小结：在那一天，中国人民站起来了！今天，我们就来学习这一课齐读课题4、同学们，请根据你以前阅读的书籍或文章，用一句话来说一说近百年来中国的现代史是一部怎样的历史。（学生回答）（心酸屈辱、丧权辱国、内忧外患）中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。今天我们一起走进那段光荣的岁月，去感悟那段岁月的荣光。活动一（一）第一届中国人民政治协商会议召开1、学生自由阅读“阅读角”，了解中国人民政治协商会议第一次全体会议内容。2、学生讲述为主3、教师指出：1949年9月会议确定成立中华人民共和

5、国，选举中央人民政府主席、副主席，首都北京，国旗和国歌。（二）开国大典1、国旗、国歌、国徽是一个国家的象征，你知道它们背后的故事吗？2、你知道国旗图案是谁设计的吗？学生阅读“活动园”，并在小组交流，了解国旗、国歌、国徽3、师播放开国大典片断，读了“开国大典”你知道了什么？中华人民共和国中央人民政府成立了！（三）纪念国庆1、写写你知道的纪念方式，体会人们的心情。方式一：方式二：1、学生阅读“活动园”，交流纪念方式2、交流中国成立的意义（1）开辟了中国历史新纪元。（2）结束了被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。（3）中国人民从此站起来了，成为国家的主人。活动二：1、学生观察“活动园”图

6、片，说说你发现新中国人民的生活发生了哪些翻天覆地的变化？2、同学之间交流a农民田间识字b农民丈量分配土地c妇女学习婚姻法活动三：西藏和平解放1、西藏在什么时候解放？西藏的和平解放有什么历史意义？学生回答，播放图片学生认识人物，了解这一史实。2、作为新时代的中国人，你要对他们说些什么？学生讨论回答课堂小结第二课时（一）导入：播放中国人民志愿军战歌，让我们跟随着这首歌回到抗美援朝的情景。出示关于战歌歌词雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江保和平为祖国就是保家乡中国好儿女齐心团结进抗美援朝打败美帝野心狼。体会到了什么？（二）走近活动园：1、在抗美援朝中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”说说他们的故事，你知道他们

7、的故事吗？说一说。从中体会他们保家卫国的无畏的革命精神。2、交流抗美援朝中的英雄！说一说关于邱少云的英雄事迹。从黄继光身上你学到了什么？讨论交流一下：小结：高度的爱国主义和革命英雄主义精神；我们应该努力学习，不断提高自身素质，将来成为国家的有用人才，为祖国建设添砖加瓦，使祖国更加繁荣富强。（三）相关链接；中国人民志愿军必须入朝参战史事。最终目的抗美援朝保家卫国。人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战，在战斗中英勇顽强，不畏艰险，许多战士献出了自己宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为

8、国家为民族在国际上赢得了荣誉。（四）拓展魏巍谁是最可爱的人亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞着苹果的时候，当你和爱人悠闲散步的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地看我：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你们意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你已经知道了爱我们的祖国，爱我们的领袖，请再深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人

9、！（五）查一查，和平共处五项原则的具体内容。1、你来说说:知道新中国成立初期的情况是如何的?经历怎样的风雨历程?2、认识回顾老一辈外交家排除万难，为提高新中国的国际地位和影响力的故事。1971年10月25日，第26届联合国大会以76票赞成35票反对17票弃权的压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案。小结：中国重返联合国大舞台，极大地推动了世界各国与中国的友好关系，并为中国后来的开放政策创造了良好条件。今天，在联合国各个机构里几乎都可以见到中国代表的身影，中国已成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。（六）活动园你听说过“小球转动大球”的乒乓外交故事吗？收集新中国成立后我国的

10、外交故事，和同学讲一讲。查查资料，看看到目前我国已经同多少个国家建交。（七）激动人心的瞬间，感受自力更生精神1、青藏公路：1954年12月25日，川藏公路和青藏公路建成通车，全长4360千米，将雪域高原与内地紧密连接。这用鲜血和生命铺筑的公路，沿线长眠着为修路献出生命的3000多名烈士。十多万筑路大军卧冰雪、斗严寒，以简陋的施工机具在青藏高原上修通了川藏公路和青藏公路，创造了世界公路史上的奇迹。2、1956年7月13日，中国生产的第一辆汽车，由长春第一汽车制造厂试制成功，从此结束了中国不能生产汽车的历史。读完上述青藏公路和第一辆汽车相关资料，你有何感想？读一读下面的故事，思考新中国能够在十多年

11、内改变贫油的面貌靠的是什么？讨论交流：正是靠着这种民族精神，我国建成了一个个大油田。到1965年，中国的石油基本实现自给。5、补充资料1964年10月16日和1967年6月17日，中国西北罗布泊大漠中，升起了蘑菇状的烟云。我国相继成功爆炸了第一颗原子弹和第一颗氢弹，成为继美国、苏联、英国之后第四个同时拥有原子弹和核弹的国家。中国从此拥有了保家卫国、捍卫和平的核力量。交流邓稼先故事1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。在北京外事部门的招待会上，有人问他带了什么回来。他说：“带了几双眼下中

12、国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子核的知识。”此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。1959年6月，苏联单方面撕毁援华协议，撤走了全部专家和关键技术。面对这种背信弃义，以邓稼先为代表的科学家们在党中央的有力支持下，主动投入到自力更生的科研当中去。在没有相关资料、缺乏实验条件的环境下，邓稼先带领研究团队从零起步，一日三班倒、从不畏繁难，用最原始的算盘工具运算极繁琐的各项数据，数年时间奇迹般完成了重任。你从上面的故事中看到邓稼先怎样的奉献精神？你还知道哪些为新中国做出贡献的科学家？你能说说他们的故事吗？6、相关链接长征一号和东方红一号。（八）活动园：了解一个为人民服务的模范人物故事。出示名言：我们对兰考的一草一木都有着深厚的感情，面对着当前严重的灾害，我们有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考面貌，不达目的，我们死不瞑目。焦裕禄人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋你从中体会到什么？（九）模范人物故事会：讲述自己知道的模范人物！五、说板书设计：保家卫国，独立自主奉献精神自力更生，扬眉吐气民族精神以上是我的说课内容，感谢各位老师的耐心聆听。谢谢大家。