2014高考语文语言运用题-下定义.ppt
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1、掌握了方法,就掌握了通往未来的钥匙掌握了方法,就掌握了通往未来的钥匙压缩语段之压缩语段之下定义下定义一般的形式一般的形式:被定义概念被定义概念=种差种差+种属(属概念)种属(属概念)“概念概念”是是的的“属概念属概念”.注意注意;概念与事物是种属关系概念与事物是种属关系例如例如:苹果是苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸黄或红的供生食的味甜或略酸的的一种普通一种普通水果水果.A.定义的大框架。B.能揭示本质特征的要点应完备。C.语言应通顺。定语排序应合理,不能缺少必要的成分。04浙江卷浙江卷22题题提取下列材料的要点,整合成一个单句,对提
2、取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史二十四史”作一解说。作一解说。(可适当增删词语,不可适当增删词语,不得改变原意得改变原意)为封建统治阶级提供历史借鉴为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。是二十四史的编撰目的。封建统治者称二十四史为封建统治者称二十四史为“正史正史”。纪传体是二十四史采用的体例。纪传体是二十四史采用的体例。对中国四千多年来的历史,二十对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。四史所作的记录是比较系统的。二十四史是采用纪传体的体例二十四史是采用纪传体的体例.是比较系统的记是比较系统的记录了中国四千多年的历史录了中国四千多年的历史,为封建统治阶级
3、提供为封建统治阶级提供历史借鉴历史借鉴,封建统治者称它为封建统治者称它为”正史正史”.不是单句 二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历史史,为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的纪传为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的纪传体史书体史书.要点遗漏,漏掉”正史”二十四史是采用纪传体体例比较系统地记录中国二十四史是采用纪传体体例比较系统地记录中国四千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的四千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的并被称它为并被称它为”正史正史”的一本书的一本书.(一本史书一本史书一部历一部历史史一种史料一种史料一种记录一种记录)中心词不妥04浙
4、江卷浙江卷22题题提取下列材料的要点,整合成一个单句,对提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十二十四史四史”作一解说。作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意可适当增删词语,不得改变原意)为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。封建统治者称二十四史为封建统治者称二十四史为“正史正史”。纪传体是二十四史采用的体例。纪传体是二十四史采用的体例。对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。比较系统的。二十四史是以为封建统治阶级提二十四史是以为封建统治阶级提二十四史是以为封建统治阶级提
5、二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的编撰的对中国四千供历史借鉴为目的编撰的对中国四千供历史借鉴为目的编撰的对中国四千供历史借鉴为目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比较系统的记录的多年来的历史作了比较系统的记录的多年来的历史作了比较系统的记录的多年来的历史作了比较系统的记录的纪传体正史。纪传体正史。纪传体正史。纪传体正史。(2012年安徽卷,18)请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字。(5分)年画是民间很常见的一种图画,大多年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜
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