早教中心规程ppt.ppt
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1、幼儿园工作幼儿园工作规规程于程于1996年年3月月9日日中中华华人民共和国国家教育委人民共和国国家教育委员员会令第会令第25号号发发布,自布,自1996年年6月月1日起施行。日起施行。1989年年6月月5日日发发布的国家教育委布的国家教育委员员会会第第2号令幼儿园工作号令幼儿园工作规规程(程(试试行)行)同同时废时废止。止。幼儿园是幼儿园是对对3周周岁岁以上学以上学龄龄前幼儿前幼儿实实施施保育保育和和教育教育的机构,是基的机构,是基础础教育的有机教育的有机组组成部成部分。是学校教育制度的分。是学校教育制度的基基础阶础阶段。段。幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼幼儿园保育和教育的主要目标是:促
2、进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。培养良好的体质。培养良好的生活习惯、生活习惯、卫生习惯卫生习惯和和参加体育活动参加体育活动的兴趣。的兴趣。幼儿园必幼儿园必须须切切实实做好幼儿做好幼儿生理生理和和心理心理卫卫生保健工作。生保健工作。幼儿园的卫生保健幼儿园的卫生保健幼儿园必幼儿园必须须切切实实做幼儿园做幼儿园应严应严格格执执行行卫卫生部生部颁发颁发的托儿所、幼儿园的托儿所、幼儿园卫卫生保健制度以及其他有关生保健制度以及其他有关卫卫生保生保健的法健的法规规、规规章和制度。章和制度。幼儿园幼儿园应应制制订订合理的幼儿一日生活合理的幼儿一日生活作息制度、
3、两餐作息制度、两餐间间隔隔时间时间不得少于不得少于3小小时时半。幼儿半。幼儿户户外活外活动时间动时间在正常情况在正常情况下每天不得下每天不得少于少于2小小时时,寄宿制幼儿园,寄宿制幼儿园不得不得少于少于3小小时时。高寒、高温地区可酌。高寒、高温地区可酌情增减。情增减。幼儿园幼儿园应应建立幼儿健康建立幼儿健康检查检查制度和幼制度和幼儿健康卡或档案。每年体儿健康卡或档案。每年体检检一次,每一次,每半年半年测测身高、身高、视视力一次,每季度量体力一次,每季度量体重一次,并重一次,并对对幼儿身体健康幼儿身体健康发发展状况展状况定期定期进进行分析、行分析、评评价。价。应应注意幼儿口腔注意幼儿口腔卫卫生,
4、保生,保护视护视力。力。幼儿园幼儿园应应建立建立卫卫生消毒生消毒,病儿隔离病儿隔离制制度,度,认认真做好真做好计计划免疫划免疫和和疾病防治疾病防治工工作。作。幼儿园内幼儿园内严严禁吸烟。禁吸烟。幼儿园幼儿园应应建立房屋建立房屋设备设备、消防、交、消防、交通等安全防通等安全防护护和和检查检查制度;建立食品、制度;建立食品、药药物等管理制度和幼儿接送制度,防物等管理制度和幼儿接送制度,防止止发发生各种意外事故。生各种意外事故。应应加加强强对对幼儿的安全教育。幼儿的安全教育。供供给给膳食的幼儿园膳食的幼儿园应为应为幼儿提供合幼儿提供合理膳食,理膳食,编编制制营营养平衡的幼儿食养平衡的幼儿食谱谱,定期
5、定期计计算和分析幼儿的算和分析幼儿的进进食量和食量和营营养养素素摄摄取量。取量。幼儿园幼儿园应应保保证证供供给给幼儿幼儿饮饮水,水,为为幼幼儿儿饮饮水提供便利条件。水提供便利条件。要培养幼要培养幼儿良好的大、小便儿良好的大、小便习惯习惯,不得限制幼儿便溺的次数,不得限制幼儿便溺的次数,时间时间等。等。积积极开展适合幼儿的体育活极开展适合幼儿的体育活动动,每日,每日户户外体育活外体育活动动不得少于一小不得少于一小时时。加。加强强冬季冬季锻炼锻炼。要充分利用日光、空气、。要充分利用日光、空气、水等自然因素,以及本地自然水等自然因素,以及本地自然环环境,境,有有计计划地划地锻炼锻炼幼儿肌体,增幼儿肌
6、体,增强强身体的身体的适适应应和抵抗能力。和抵抗能力。对对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾顾。幼儿园夏季要做好防暑幼儿园夏季要做好防暑降温工作降温工作,冬季要做好冬季要做好防寒保暖防寒保暖工作,防止工作,防止中暑中暑和和冻伤冻伤。幼儿园教育工作的原幼儿园教育工作的原则则是体、智、德、是体、智、德、美美诸诸方面的教育方面的教育应应互相渗透互相渗透,有机有机结结合。合。遵循幼儿身心遵循幼儿身心发发展的展的规规律律,符合幼,符合幼儿的儿的年年龄龄特点特点,注重,注重个体差异个体差异,因人,因人施教,引施教,引导导幼儿个性健康幼儿个性健康发发展。面向展。面向全体幼儿,全体幼儿
7、,热爱热爱幼儿,幼儿,坚坚持持积积极鼓励、极鼓励、启启发诱导发诱导的正面教育。的正面教育。合理地合理地综综合合组织组织各方面的教育内容,各方面的教育内容,井渗透于幼儿一日生活的各井渗透于幼儿一日生活的各项项活活动动中,中,充分充分发挥发挥各种教育手段的交互作用。各种教育手段的交互作用。创设创设与教育相适与教育相适应应的良好的良好环环境,境,为为幼幼儿提供活儿提供活动动和表和表现现能力的机会与条件。能力的机会与条件。以游以游戏为戏为基本活基本活动动,寓教育于各,寓教育于各项项活活动动之中。之中。幼儿园日常生活幼儿园日常生活组织组织,要从,要从实际实际出出发发,建立必要的合理的常建立必要的合理的常
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