6年漫画作文《假文盲》.ppt

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1、 偶得寓习作班作 文 训 练指导老师：张绍存 作 文 训 练 漫 画 作 文 漫画是一种具有强烈讽刺性或批 评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事，反映自己对某个问题的看法。怎样写漫画作文 所谓漫画作文，就是根据漫画的内容和命题的要求写成一篇作文。由于漫画作文孩子们接触得比较晚，对于其写法掌握不够熟练，往往容易与看图写话相混淆。那么怎样才能写好漫画作文呢？通过多年的教学实践，我认为只要把握好以下几点就会得心应手。一、认识漫画：写好一篇漫画作文的第一步就是认识漫画。漫画不同于其他图画，它是一种寓言式绘画,画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征

2、等手法,寓道理于图画之中,批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现，以小见大地来揭示深刻的哲理,使人在轻松、幽默的笑声中领悟道理,获得人生真谛。二、观察漫画：首先观察漫画中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系，其次，要观察漫画里的每个细节。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品，画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。另外，还要分清主次，弄清画中谁是背景，谁是主要人物；图中共有多个人物，哪个是主要人物，哪个是次要人物；一般来讲，多数漫画会有多种情节，

3、动笔之前，大家应分清哪个情景更有意义、更典型。我们特别要揣摩漫画的夸张之处，漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。例如，漫画假文盲的内容是：在寒风凛冽的冬季，一批人在公共汽车站等候着下一班车。在这之前，汽车公司为了更好地为老弱病残幼者提供方便，在每一个车站都设立了“母子上车处”。一位抱着还在吃奶的婴儿的农村母亲来到了这个地方，却只能呆在外面。这是为什么呢？原来早已有四个大男人塞满了通道。一个人两眼盯着马路，似乎在研究什么重要的事，眼睛从没看过那个牌子；第二个、第三人则闭目冥思；第四个更是用疑惑的眼神看着那

4、五个字，仿佛不认识这些字。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉，一边却无奈地望着他们。又如：在语文课本的单元习作上，我看到了一幅由著名画家华君武先生画的漫画，它的名字叫假文盲，画的是在公共汽车站的妇女乘车处上，几个大男人站在一个抱着婴儿的妇女的前面，他们完全无视旁边的“妇女上车处”。三、领悟寓意：漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，所谓“领悟寓意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意，也就是要体会作者的用意；看懂图意、把握寓意是写好漫画作文最关键的一环。透过漫画画面内容，对“假文盲”们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞，犹如一把锋利的匕首切中了社会中的丑恶现象，强调了讲文明、讲道德是构建和谐社会的当务

5、之急，呼吁人们以实际行动弘扬人类美德，崇尚社会公德，提醒人们要做一个文明人。四、联系实际：这一步是全文的写作重点，在这一环节上应多花点笔墨去写。当理解了画面寓意之后，就要联系生活中的人和事，运用联想和想像加深对画意的理解，并获得大量写作材料。在写作的时候，要发挥自己的想象力和联想，把自己的想法写具体，要联系生活实际思考，弄清楚画面隐含着的意义。联系实际时，我们可以列举出平时在生活中看到的一些不文明的现象，如在公园草坪旁边醒目地竖起“请不要踏踩花草”的牌子，但有些人偏偏就在草坪上拍照或追逐；又如，在图书馆的墙上写上“请保持安静”、“请勿大声喧哗”等条幅，但仍有一些人在图书室里大声说笑，不顾其他人

6、的感受。又比如在草坪上，竖立着一个牌子，上面写着“请勿践踏草坪”而一边却有一些“红领巾”在踢足球，他们还把衣服搭在了那块牌子上。“红领巾”肯定认识字，并且也看见了那几个字，却还在上面踢足球，实在是太可耻了！还有像公交车的前两排的座位上写着“老弱幼病残专座”而有些身材高大的年轻人上来却懒得到后边找座，直接坐了上去，而一位老爷爷只能叹着气。这是老弱幼病残坐得，你却坐上去，实在是自私。在公共场所，墙上贴着“请勿吸烟喧哗”而有的人则该吸烟的吸烟，该喧哗的喧哗，根本不管墙上贴着什么。把别人弄得不能工作、学习，难道不令人气愤吗？根据上述社会上的一些不文明的现象提出自己的一些看法、体会,写出自己的真实感受。

7、五、发出呼吁。最后，在文章的结尾，就社会上的一些不文明的现象向读者发出呼吁,提出一些切实可行的建议。总之，漫画作文不同于一般的看图写话，看图写画的作文侧重写清图意，而漫画作文在写清图意的同时，更侧重联系实际谈感受，揭示其漫画的主旨。如1、他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。2、华君武画这幅漫画就是想批评那些不讲社会公德的人，我们中华民族有着尊老爱幼的传统美德，我们要继承这种美德，发扬这种美德，是它成为永生不息的美德。3、我终于明白华君武先生为什么要画这幅假文盲，是为了抨击那些没社会道德、没素质的人们。我想高声呼吁大家：我们是该好好遵守社会公德了

8、，这样，才能使我们生活的社会更加美好、和谐。习作要求 这幅 假 文盲，你能不能体会到画家的用意呢？把这幅漫画的图意以及你的想法写下来，题目自定。贴士一：漫画习作与一般看图习作不同，写作重点不是画面内容，而是自己对漫画的看法和想法，要找到漫画的生活原型，联系实际谈看法、感受、建议。贴士二：选好写作角度（如写假文盲，可以同情母子，也可以谴责四人，可以表达愤慨，也可以疾声呼吁，可以为人支招，也可以躬身反省），自由表达，怎么想怎么写，注意表达真情实感和独特感受，力争写出个性。贴士三：要写好这篇作文，要先把画面上的内容生动地描述出来，接着把作者的观点（也就是文章的中心）揭示出来，然后联系生活实际，重点写

9、出自己的想法和感受。贴士四：题目是文章的眼睛，别忘了给这篇作文起个好题。愿假文盲现象销声匿迹 看假文盲有感要杜绝假文盲现象 看假文盲有感与假文盲行为告别 看假文盲有感假文盲，真自私不做假文盲母子上车处的男人们 预设存在问题：将画面内容作为写作重点，看法、想法却被一笔带过。（编故事式）评改方法或建议：重温题意，弄清漫画与故事性图画，评漫画习作与一般看图习作的区别，将自己的看法、想法作为重点来写。预设存在问题：看法、想法过于浅显、空洞，未能联系实例，缺乏真情实感。（纯口号式）评改方法或建议：生生互动，找出一系列漫画所反映的现实原型，联系实例来谈感受。预设存在问题：曲解或误解漫画寓意。评改方法或建议

10、：重新品读漫画，以小组讨论或辩论形式解决争议。预设存在问题：常见语病及标点符号错误。评改方法或建议：自改、互改。亲爱的朋友，您看过华君武爷爷的漫画吗？您理解他漫画的深刻寓意吗？下面，我就给您讲一个华君武爷爷著名的漫画故事假文盲。故事发生在一个长途客运站。由于临近春节，这里的旅客特别多。这样就苦了那些抱小孩的母亲，她们总是被强壮有力的男子挤在一边，好不容易上了车，也只能是站在那里被人们挤来挤去。为了解决这个问题，车站的工作人员想了一个办法，在入站口的旁边竖了一块标示牌“母子上车处”这个办法，确实方便了那些带小孩的母亲，她们可以和其他人员隔开，走专门的通道提前上车。但好景不长，还没过两天，这个母子

11、上车的专用通道，就又被一群年轻力壮的“大孩子”们占领了。这不，今天古城幼儿园的阿梅阿姨就遇到了这烦心事。一大早，阿梅阿姨带着一大包 行李，抱着不到四岁的儿子来到车站。大老远，她就看见了那高高的标示牌“母子上车处”。她喜出望外，抱着孩子直奔过去。到跟前一看，这里站着的一队人并不是妇女儿童，而是几个肚大腰圆的大老爷们。她好不容易抱着孩子走到前面，可这几个爷们旁若无人地站在那里一动不动，丝毫没有要给她们让道的意思。她无奈地站在一边打量着这几 个人：站在最前面的，穿着一件笔挺的黄呢大衣，脚上的鳄鱼牌皮鞋黑亮黑亮的，一尘不染，他双手插在大衣口袋，目不斜视地站在那里，一动不动；第二位好像是个中年军人，魁梧

12、的身材，得体的翻毛领大衣，让人感到一种威严，他比前面的那位高出大半个头，站在那里双眼紧闭，好像正在闭目养神；第三位 好像是个知识分子，一副金丝眼镜，看上去知识丰富、很有修养.他们好像很守秩序地站在那里一动不动，好像旁边那些无奈的母亲和哭闹的孩子简直就不存在似的。阿梅阿姨好不容易鼓起勇气，走到最前面的那位“国家干部”跟前，“同志，您没注意看吧，这里是母子上车处”。那人仍然目不斜视，“对不起，我是文盲。”尽管他的声音不大，但站在他身后的一队人肯定都听见了，但仍然没有一个人反应。看到这样的现象，我不禁为我们的民族担忧起来，现在的社会这样的现象屡见不鲜。就拿.来说吧！假文盲这幅漫画带有强烈的讽刺性，是

13、着名漫画家华君武在1984年1月画的。在一个车站里，设有一个特殊的位置，这个地方是工作人员为了儿童和孕妇而特设的，而且，他们特的在这个地方的右侧里了一块牌子，上面写着“母子上车站”几个大字，以便于人们明白，这个地方的作用。但有四个男人不遵守社会公德，明明看到牌子，脸上却是一副视而不见的样子，笔直的站在那里，一对母子也被这四个男人挤到了一旁，愤怒的看着他们，心想：这四个男人怎么这么不讲社会公德，这明明是母子上车站，他们在这里干什么？难道他们不认识字吗？可是不像啊，他们有得像干部，有的像军人，有的像学者，有的像工人，不可能不认识字啊！一定是他们为了上车找到好座位，而昧着良心干这种事。而那四个男人则

14、想：哈，站在这里真好，既不怕挤，也不用担心上车后找不到座位，真是一举两得，你们爱怎么想就怎么想，我就装做不知道。看到这幅漫画，不禁勾起了我的深思。是啊！现在，人们的生活水平提高了，道德观念却大大不如以前了。公共汽车上，七十岁的老奶奶站着，而二十来岁的小伙子却翘着二郎腿坐在座位上；垃圾筒周围满是果皮纸屑；在公共场所里，有许多人在吸烟，而禁止吸烟的牌子随处可见；青青的草坪被人们践踏地面目全非。华君武画这幅漫画就是想批评那些不讲社会公德的人，我们中华民族有着尊老爱幼的传统美德，我们要继承这种美德，发扬这种美德，是它成为永生不息的美德。寒冬腊月的一天，车站挤满了回家过年的人。为了方便，车站还设置了“母

15、子上车处”。可是出人意料的是，这里却挤满了一群身强力壮的男人。你看第一个人，他挺着大肚子，手插进口袋里，把目光避过了告示牌，注视着前方的地面，那副傲慢、冷漠的样子令人感到深深的厌恶；站在他后面的人，身穿上一件绿军装，好像在闭目养神又好像是故意装作看不见；第三个人更是令人发指，他仿佛是仗着自己的身材矮小，看不清牌子上的字，竟心安理得地站在那儿；而最后面的那个男人戴着口罩，望着远处像在想心事。而在“母子上车处”的牌子下倚靠着一对身材柔弱的母女，她们的衣衫极其单薄，在寒风中瑟瑟发抖，那母亲的眼中流露出无奈的神情，则孩子呢？也用一双水灵灵的眼睛看着那些“假文盲”小嘴噘着，好像想说些什么。这些人可真不道

16、德，只顾自己的个人利益对他人却全然不顾。现实社会中，这种现象真不少见：在草坪上挂着“请勿践踏草坪”的字样，仍有不少人在草坪上随便行走；公共场所写着“请勿吸烟”、“请勿随地吐痰”，还是有人违规；在清澈的湖水边明明立了个牌子写着“不准乱丢垃圾到湖里”，仍然有人丢垃圾；公共汽车上写着：“请给老弱病残让座”，又有几个人做到？.难道他们都是文盲，都不认识字吗？正如人们说的“人如果没有道德，徒有文化有什么用？”人们之所以会变成这样，就是因为他们自私自利，为了方便，不顾及他人感受。生活中的“文盲”数不胜数，难道做文明人就这么难吗？让我们一起做个文明，不图私利的人吧！让社会上的“文盲”少一些！让我们的世界开满文明之花！