不像大学的华为大学.pptx

《不像大学的华为大学.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《不像大学的华为大学.pptx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、不像大学的华为大学不像大学的华为大学主讲：楚天主讲：楚天华为概概览全球全球领先的先的ICT解决方案解决方案供供应商商170+国家国家76,000研研发员工工228世界世界500强排名排名16 研研发中心中心176,000员工工14地区部地区部3900亿收入，收入，35%增增长华大大为全球全球华为员工提供工提供实战实用的培用的培训服服务全年培全年培训新新员工工25,000+15,000+参加参加3-6个月的个月的战略略预备队全年面授人次全年面授人次60,0003,000+兼兼职讲师20,000+在在线课程程华为大学指大学指导委委员会会任任总、三位、三位轮值CEO及片及片联总裁裁华为大学大学Ser

2、vices BusinessGroup独特的定位保证了华大与独特的定位保证了华大与独特的定位保证了华大与独特的定位保证了华大与公司公司公司公司业务需求的一致和强身自健业务需求的一致和强身自健业务需求的一致和强身自健业务需求的一致和强身自健“华为大学是华为大学是华为大学是华为大学是将军的摇篮将军的摇篮将军的摇篮将军的摇篮我们要把我们要把我们要把我们要把利润投入到员工赋能利润投入到员工赋能利润投入到员工赋能利润投入到员工赋能，建立面向明天的势能建立面向明天的势能建立面向明天的势能建立面向明天的势能”任正非任正非 华为大学指导委员会华为大学指导委员会 主任主任铸精神，精神，荟真知，真知，训战结合育英

3、寸合育英寸营养液（精神、能力等）养液（精神、能力等）人人 人人（能力提升的人）知知识 知知识（系统化/易学易用的知识）使能器使能器 独立独立预算，收支平衡，算，收支平衡，经营收入用于再投入，收入用于再投入，实现良性循良性循环和自主成和自主成长华大未来的主大未来的主战场匹配公司的组织能力发展框架，匹配公司的组织能力发展框架，匹配公司的组织能力发展框架，匹配公司的组织能力发展框架，继续聚焦公司能力发展的主航道继续聚焦公司能力发展的主航道继续聚焦公司能力发展的主航道继续聚焦公司能力发展的主航道解决方案重装旅销售经理项目管理CBGEBG变革XXDPFLDP高研班高研班新新员工入工入职引引导发育战略能力

4、发育战略能力发育战略能力发育战略能力训战结合，正确的做事训战结合，正确的做事训战结合，正确的做事训战结合，正确的做事夯实管理平台核心能力夯实管理平台核心能力夯实管理平台核心能力夯实管理平台核心能力训战结合，正确的做事训战结合，正确的做事训战结合，正确的做事训战结合，正确的做事传承文化价值观传承文化价值观传承文化价值观传承文化价值观高研班：传承哲学，做正确的事高研班：传承哲学，做正确的事高研班：传承哲学，做正确的事高研班：传承哲学，做正确的事华为大学的教学理念与策略大学的教学理念与策略教学教学理念理念1、坚持持选拔制拔制2、训战结合；循合；循环赋能能3、“最最优秀的人培养更秀的人培养更优秀的人秀

5、的人”教学教学策略策略u 实战实用，案例教学用，案例教学u 技技术变革学革学习u 发展兼展兼职讲师示例：解决方案重装旅示例：解决方案重装旅-训战结合、循合、循环赋能能训练营（2周）周）训战班班1训战班班NLTE/4G流量流量经营IT存存储服服务器器NFV/SDN云云转型型IDC作作战营（4个月）个月）实战项目目1实战项目目2实战项目目N重重装装旅旅学学员入入池池到到一一线去去出出营答答辩和和鉴定定重重装装旅旅学学员出出池池一一线业务部部门滚动完善授完善授课方式和内容方式和内容总结知知识资产人力需求模型人力需求模型一一线项目需求目需求制定个人作制定个人作战任任务书场景化景化/案例化案例化标准化准

6、化/训练场景化景化/标准化准化实战出出营/任任职鉴定定示例二：青示例二：青训班班训战结合、从项目管理与经营中选拔发展后备干部训战结合、从项目管理与经营中选拔发展后备干部训战结合、从项目管理与经营中选拔发展后备干部训战结合、从项目管理与经营中选拔发展后备干部业务价价值改善改善项目目经营土壤，土壤，选拔拔发展后展后备干部，支撑公司向以干部，支撑公司向以项目目为中心的中心的转型型3300+阶段段网网课认证内容内容IT平台平台集中沙集中沙盘演演练 5天天项目目实践践 2-3个月个月答答辩认证IT支持平台：公司政策、学支持平台：公司政策、学习资源、源、训战过程管理、程管理、优秀秀实践案例等践案例等实践践

7、应用应用应用应用巩固巩固巩固巩固评估估青训班沙盘演练横向拉通全程项目管理与经营，纵向集成青训班沙盘演练横向拉通全程项目管理与经营，纵向集成青训班沙盘演练横向拉通全程项目管理与经营，纵向集成青训班沙盘演练横向拉通全程项目管理与经营，纵向集成LTC/PMP/PFMLTC/PMP/PFM业务流程业务流程业务流程业务流程示例：青训班沙盘演练示例：青训班沙盘演练示例：青训班沙盘演练示例：青训班沙盘演练LTC管理机会点管理机会点管理合同管理合同执行行关关闭PMP分析分析项目目规划划项目目建立建立项目目实施施项目目移交移交项目目关关闭PFM概算集成概算集成概概预算拉通算拉通预算算执行，行，闭环管理管理1 1

8、、销售售项目立目立项2 2、识别需求，需求，集成方案集成方案4 4、合同条款、合同条款准准备3 3、概算和、概算和ATBATB决策决策管理客管理客户界面界面青青训班班沙沙盘演演练示例示例示例示例3 3：高级管理研讨班：高级管理研讨班：高级管理研讨班：高级管理研讨班传承公司文化，发酵管理哲学传承公司文化，发酵管理哲学传承公司文化，发酵管理哲学传承公司文化，发酵管理哲学业务价价值l 传承哲学，承哲学，发酵文化，重在从酵文化，重在从“道道”的理解到的理解到实践践l 在在对优秀干部的秀干部的轮训中中发现“尖子尖子”实践碱性践碱性（阶段三）段三）理理论学学习（阶段一）段一）自学自学理理论考考试研研讨辩论

9、（阶段二）段二）公司核心管理理念公司核心管理理念和管理方法研和管理方法研讨提交心得及提交心得及总结初步初步筛选“尖子尖子”实践践（1-6个月）个月）提交提交实践践论文及案例文及案例综合合答答辩后后备干部干部资源源池池确定参加确定参加答答辩人人员确定确定“尖子尖子”示例示例示例示例4 4：新员工入职引导培训：新员工入职引导培训：新员工入职引导培训：新员工入职引导培训以鲜活、多样、生动的包容的形式传递华为核心价值观，保证文化传承以鲜活、多样、生动的包容的形式传递华为核心价值观，保证文化传承以鲜活、多样、生动的包容的形式传递华为核心价值观，保证文化传承以鲜活、多样、生动的包容的形式传递华为核心价值观

10、，保证文化传承以客以客户为中心中心以以奋斗者斗者为本本示例：学习路径示例：学习路径示例：学习路径示例：学习路径技术变革学习，以支持绩效为目标，使学习随时随地、简单愉悦技术变革学习，以支持绩效为目标，使学习随时随地、简单愉悦技术变革学习，以支持绩效为目标，使学习随时随地、简单愉悦技术变革学习，以支持绩效为目标，使学习随时随地、简单愉悦 15年在年在线学学习650万万人次，学人次，学时占占65.2%绝大部分大部分项目是混合目是混合式学式学习新新项目目【移移动学学习】学学习量量160万人次万人次【MOOC实践践】49个个课程，开班程，开班430个，学个，学习人数人数5.1万万人次，参与率人次，参与率

11、70%，通，通过率率42.3%，赢于行于行业均均值以项目为中心的组织与运作使华大灵活高效对准业以项目为中心的组织与运作使华大灵活高效对准业务的主要矛盾务的主要矛盾华为大学管理管理能力能力学习学习项目项目群群校长办公室校长办公室财经管理部财经管理部人力资源部人力资源部项目项目经营经营与与管理管理学习学习项目项目群群交付交付管理管理学习学习项目项目群群变革变革学习学习项目项目群群CBG学习学习项目项目群群市场市场能力能力学习学习项目项目群群新员新员工培工培训系训系交付管理部交付管理部学习技术与平台运营部学习技术与平台运营部华为大学要办得不像个大学就成功了华为大学要办得不像个大学就成功了华为大学要办

12、得不像个大学就成功了华为大学要办得不像个大学就成功了 华大的赋能要支撑公司文化、管理平台和关键业务能力尤其是战略预备队的建设华大的赋能要支撑公司文化、管理平台和关键业务能力尤其是战略预备队的建设华大的赋能要支撑公司文化、管理平台和关键业务能力尤其是战略预备队的建设华大的赋能要支撑公司文化、管理平台和关键业务能力尤其是战略预备队的建设 华为大学要为华为的主航道业务培育和输送人才，特色是训战结合，最终就是要作战胜利华为大学要为华为的主航道业务培育和输送人才，特色是训战结合，最终就是要作战胜利华为大学要为华为的主航道业务培育和输送人才，特色是训战结合，最终就是要作战胜利华为大学要为华为的主航道业务培育和输送人才，特色是训战结合，最终就是要作战胜利 华大要承担使命，为华为培养成千上万的接班人华大要承担使命，为华为培养成千上万的接班人华大要承担使命，为华为培养成千上万的接班人华大要承担使命，为华为培养成千上万的接班人 新程多险峰，华为大学仍然在路上新程多险峰，华为大学仍然在路上新程多险峰，华为大学仍然在路上新程多险峰，华为大学仍然在路上