【高中物理】电荷 课件 2022-2023学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册.pptx

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1、9.1 电荷1.原子的构成：原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子（正电）（正电）（不带电）（不带电）2.核外电子：（中性）（中性）（负电）（负电）（正电）（正电）离原子核较远的离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子电子容易受到外界的作用而脱离原子微观结构总 结带电类型带电类型正负电荷数量正负电荷数量不带电不带电带正电带正电带负电带负电N正电荷=N负电荷N正电荷N负电荷N正电荷N负电荷摩擦起电丝绸丝绸 毛皮与橡胶棒摩擦毛皮与橡胶棒摩擦橡胶棒橡胶棒 得到电子得到电子 带负电带负电毛皮毛皮 例如：例如：丝绸与玻璃棒摩擦丝绸与玻璃棒摩擦 玻璃棒玻璃棒 失去电子失去电子 带正电带

2、正电摩擦起电实质：实质：电子从一电子从一个物体个物体转移转移到另到另一个物体上，得一个物体上，得到电子带负电，到电子带负电，失去电子带正电。失去电子带正电。摩擦起电方法：方法：用不带用不带电的物体接触电的物体接触带电体，而使带电体，而使物体带电。物体带电。接触起电实质：实质：电荷由电荷由一个物体转移一个物体转移到另一个物体。到另一个物体。接触时，电荷分配原则接触时，电荷分配原则两个两个完全相同完全相同的带电导体的带电导体,接触后再分开接触后再分开,二者将原来所带电二者将原来所带电量的总和量的总和平均分配平均分配+2Q接触+2Q分开+Q+Q+2Q接触+2Q分开+4Q+4Q+3Q+3Q-Q接触-Q

3、分开+3Q+3Q+Q+Q接触起电思考：思考：用什么仪器检验物体是否带电呢？用什么仪器检验物体是否带电呢？验电器张开靠近接触起电靠近验电器和接触验电器，验电器靠近验电器和接触验电器，验电器所带电荷及电荷分布的情况？所带电荷及电荷分布的情况？金属导电机理：金属导电机理：金属内有自由移动的电子金属内有自由移动的电子自由电子自由电子正离子正离子在自己的平衡位置附近振动而在自己的平衡位置附近振动而不移动不移动。近异近异远同远同实质：实质：电子从物体的一电子从物体的一部分部分转移转移到另一部分。到另一部分。感应起电感应起电 取一对绝缘支柱支持取一对绝缘支柱支持的金属导体的金属导体A A和和B B，使它们，

4、使它们相互接触。起初它们都不相互接触。起初它们都不带电，把带电导体球带电，把带电导体球C C移移近导体近导体A A可观察到金属箔如何变化？可观察到金属箔如何变化？提出问题：提出问题：这时把这时把球球C移开移开，金属箔又有什么变化？，金属箔又有什么变化？感应起电 取一对绝缘支柱支持取一对绝缘支柱支持的金属导体的金属导体A A和和B B，使它们，使它们相互接触。起初它们都不相互接触。起初它们都不带电，把带电导体球带电，把带电导体球C C移移近导体近导体A A提出问题：提出问题：若若在球在球C靠近靠近A时，就把时，就把A和和B移开移开，然后移去然后移去C,金属箔有什么变化？金属箔有什么变化？再让再让

5、A和和B接触接触，金属箔又发生什么变化？，金属箔又发生什么变化？感应起电总 结起电类型起电类型起电本质起电本质电荷总量电荷总量 起电共性本质起电共性本质摩擦起电摩擦起电接触起电接触起电感应起电感应起电电荷从一个物体转电荷从一个物体转移到另一个物体移到另一个物体电荷从一个物体转电荷从一个物体转移到另一个物体移到另一个物体电荷从物体的一个电荷从物体的一个部分转移到另一个部分转移到另一个部分部分不变不变不变不变不变不变电荷没有创电荷没有创生，也没有生，也没有消灭，电荷消灭，电荷守恒守恒表述一表述一电荷守恒定律电荷既电荷既不会创生不会创生，也，也不会消灭不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个它只能从一

6、个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，到另一部分，在转移过程中，电电荷的总量保持不变荷的总量保持不变。表述二表述二一个与外界没有电荷交换的系统，一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。电荷的代数和保持不变。1.1.定义：电荷的多少，简称电量，用定义：电荷的多少，简称电量，用q或或Q表示表示3.3.电荷量的正负不表示电荷量的大小电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表只代表电荷的性质，正电荷的电荷量为正值，负电电荷的性质，正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值荷的电荷量为负值2.2.单位：库仑，简称库，用单位：库仑，简称

7、库，用C C表示表示4.4.比较电荷带电的多少比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的要比较的是其电荷量的绝对值绝对值标量电荷量库仑为电荷量的国际单位，定义为库仑为电荷量的国际单位，定义为1A1A恒定电恒定电流在流在1s1s时间间隔内传送的电荷量为时间间隔内传送的电荷量为1C1C1.1.定义：定义：2.2.大小：大小：（1 1）元电荷是电荷量的单位，不是指某个电荷。）元电荷是电荷量的单位，不是指某个电荷。3.3.注意点注意点（2 2）电子和质子的电荷量均为电子和质子的电荷量均为e e，所有带电体，所有带电体的电荷量或者等于的电荷量或者等于e e，或者是，或者是e e的整数倍，是不的整数倍，是不

8、连续的。连续的。（3 3）最早由）最早由美国科学家美国科学家密立根密立根通过油滴实验测得。通过油滴实验测得。最小的电荷量（电子所带的电荷量）最小的电荷量（电子所带的电荷量）元电荷用元电荷用e e表示，表示，e e1.60217733101.6021773310-1919C C计算中取计算中取e e1.60101.6010-19-19C C元电荷1.1.关于元电荷，下列说法中正确的是（关于元电荷，下列说法中正确的是（）A A元电荷就是电荷量最小的电荷元电荷就是电荷量最小的电荷B B元电荷就是电子元电荷就是电子C C元电荷是最小的电荷量元电荷是最小的电荷量D D元电荷就是质子元电荷就是质子C2.2.带带电电微微粒粒所所带带的的电电荷荷量量不不可可能能是是下下列列值值中中的（的（）A A2.4102.41019 19 C BC B6.4106.4101919 C C C.C.1.6101.6101818C DC D4.0104.0101717C C A总结 电 荷静电感应电荷守恒定律元电荷学习了这些方面的具体内容？有什么感悟或困惑？