部编版五年级下册语文第七单元填空练习含答案.docx

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1、部编版五年级下册语文第七单元填空练习含答案19.牧场之国20金字塔参考答案：一、读拼音，写词语。小艇 操纵 船艄 喧哗 雇用窗帘 数码 祈祷 笼罩 簇拥二、比一比，再组词。难（难受）簇（簇拥）喧（喧哗）码（数码）执（执行）雇（雇用）族（种族）宣（宣告）蚂（蚂蚁）垫（床垫）三、多音字组词。hu 喧哗sn 散步hu 哗啦啦sn 散文四、近义词。闻名（著名）交叉（交错）灵活（灵敏）耸立（挺立）情趣（情致）庄严（庄重）摇晃（摇摆）沉寂（沉静）五、反义词。灵活（迟钝）庄严（庄重）摇晃（摇摆）沉寂（沉静）六、用合适的词语填空。（世界闻名）的水上世界 （新鲜）的空气 （弯曲）的河道（古老）的威尼斯 （左拐右

2、拐）地挤过去 （平稳）地穿过七、选择恰当的词语填到句中的括号里。庄严 庄重1.我们在（庄严）的五星红旗下宣誓。2.在严肃的场合，我们不能举止轻浮，要尽量保持（庄重）。闻名 出名3.这位老人在这村里是（出名）的手艺人，经过他手里敲刻的砚石既平滑又有重量。4.威尼斯是世界（闻名）的水上城市。八、请根据意思，写出相应的词语。1.形容做事慌张没有条理，也形容惊慌失措。（手忙脚乱）2.（许多人）紧紧围着。（簇拥）3.十分寂静。（沉寂）4.控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。（操纵自如）5.高高地直立。（耸立）6.横的和竖的交错在一起。（纵横交错）九、根据课文内容回答问题。1.课文通过介绍威尼斯小艇的样子、

3、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。2.“操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。是从哪里表现出来的？(1)小艇速度极快。(2)在非常狭窄、非常拥挤的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。3.本课的写作特点是：把人的活动与事物、风情结合起来描写。4.本文是马克吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的金钱的魔力。5.说说下列句子运用什么修辞手法，有什么作用。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。本段用了三个比喻，把小艇长、窄、深的特点比作独木舟；把小艇两头翘起的

4、特点比作新月；把小艇轻快灵活的特点比作水蛇，形象生动地写出了小艇的特点。课文19牧场之国一、读拼音，写词语。仪态 眺望 骏马 奔驰 辽阔绵羊 铃铛 恢复 牲畜 踢球二、比一比，再组词。蓄（储蓄）踢（踢球）凳（凳子）灌（灌溉）诙（诙谐）畜（畜牧）提（提取）登（登山）罐（罐子）恢（恢复）三、多音字组词。jun 羊圈ch 牲畜qun 圆圈x 畜牧业四、近义词。专注（专心）仪态（仪表）端庄（庄重）赞许（称赞）安闲（悠闲）寂静（平静）舒缓（缓慢）微弱（弱小）五、反义词。赞许（反对）严肃（活泼）寂静（热闹）舒缓（急促）六、用合适的词语填空。（丝绒般）的碧绿草原 （深深）的野草 （辽阔无垠）的原野（成千上万

5、）的小鸡 （成群结队）的山羊 （金色）的晚霞（漆黑）的夜晚 （微弱）的光芒 （平稳）地行驶七、选择恰当的词语填到句中的括号里。飞驰 驰骋1.写文章时不应被眼前的事物所局限，而应让自己的想象（驰骋）于广阔的天地之间。2.除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们（飞驰）到远方。凝望 注视3.一只手牢牢地把住门边，摩挲着老眼，目不转睛地（凝望）着，好像在期待着什么。4.黄继光愤怒地（注视）着敌人的火力点，他转过身来坚定地对参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”八、请根据意思，写出相应的词语。1.指神情举止、姿态风度端正庄重。（仪态端庄）2.把一物体嵌入另一物体内。（镶嵌）3.形容悠闲从

6、容，心情舒畅。（悠然自得）4.认为好而加以称赞。（赞许）5.大声喊叫。（吆喝）6.小而弱。（微弱）九、根据课文内容回答问题。1.填写特点：牛犊：仪态端庄骏马：剽肥体壮绵羊：悠然自得深夜的牧场：万籁俱寂2.文章所写的的时间依次：白天，傍晚，夜晚；文章所写顺序是这样的：先写牧场的动物，接着写牧场的工人挤牛奶，最后写牧场的夜景。3.写出几种动物的叫声。牛哞哞 狗汪汪鸡喔喔4.“忘记”一词，一般用于人物，可文中写到“马也忘记了”这种写作手法称为拟人，这样写的好处是什么？能够使文章读起来生动有趣。20.金字塔一、读拼音，写词语。翻译 羞愧 尘埃 遐想 芳菲精湛 淤泥 泛滥 澄清 豪迈二、比一比，再组词。

7、橙（橙子）挨（紧挨）愧（羞愧）译（翻译）滥（泛滥）澄（澄清）埃（尘埃）瑰（玫瑰）择（选择）槛（门槛）三、多音字组词。dn 黄澄澄chn 澄清四、近义词。开阔（宽阔）雄浑（雄伟）豪迈（豪放）遐想（想象）五、反义词。开阔（狭窄）贵重（低廉）精湛（粗浅）六、用合适的词语填空。（雄浑）的画卷 （熠熠发光）的珍宝（豪迈）的感受 （无边）的遐想七、选择恰当的词语填到句中的括号里。遐想 幻想1.这片迷人的金色，使你充满豪迈的感受，引起你无边的（遐想）。2.（幻想）的未来是虚空的，唯有脚踏实地，努力奋斗，才能完成梦想。摧毁 摧打3.地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被（毁灭）。4.如果不很快（摧毁

8、）这个火力点，在黎明前就攻不下这座主峰了。八、请根据意思，写出相应的词语。1.雄健浑厚；雄壮浑厚。（雄浑）2.因受冲击而动荡。（激荡）3.形容闪光发亮。（熠熠）4.气魄大；勇往直前。（豪迈）5.精深。（精湛）6.悠远地思索或想象。（遐想）九、根据课文内容回答问题。1.金字塔是埃及的象征,是世界是大奇迹之一,令人神往.然而,在本文作者的眼力,在夕阳下矗立的金字塔却是怎样的呢?本文在作者的眼里金字塔是那样干燥、郁闷、荒凉的。2.在第段中，作者是按照先整体后局部再到整体的顺序写的。3.面对夕照下的金字塔,作者感情很复杂,说说在本文中作者抒发了哪些感情?作者想让人们和平相处,讲卫生,想让子子孙孙孝顺一些。4.以“以这座人面师身的身象”作开头,改写下面的句子,不得改写句子的意思.这里的声光表演,让这坐人面狮身的石像用苍老的声音叙述着自己的历史和见闻?这座人面师身的石像,用苍老的声音让这坐人面狮身的石像叙述着自己的历史和见闻。