2023年主题教育党课讲稿与党委书记在主题教育工作会议讲话提纲党课讲稿【各两篇】.docx
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1、2023年主题教育党课讲稿与党委书记在主题教育工作会议讲话提纲党课讲稿【各两篇】【目 录】2023年主题教育党课讲稿3970字范文:深入学习领会关于调查研究的重要论述精神练好调查研究基本功2023年主题教育专题党课3380字文:自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者党委书记2023年在主题教育工作会议上的讲话提纲党课讲稿10160字范文党委书记在2023年主题教育工作会议上的讲话提纲党课讲稿7300字范文2023年主题教育党课讲稿3970字范文:深入学习领会关于调查研究的重要论述精神练好调查研究基本功同志们:近日,中共中央办公厅印发了关于在全党大兴调查研究的工作方案,并
2、发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是谋事之基、成事之道,是我们党的优良传统,是做好各项工作的基本功。习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,高度重视调查研究,深入开展调查研究,以蕴含科学思想方法和工作方法的一系列重要论述和光辉实践,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。一、习近平总书记关于调查研究的重要论述深刻阐明了新形势下为什么要坚持调查研究、怎样做好调查研究等重要问题,为大兴调查研究之风提供了根本遵循在调查研究的理论逻辑上,强调调查研究是主观和客观相结合的纽带,是理论和实践相结合的中心环节。习近平总书记指出,马克思主义的辩证唯物主义、
3、历史唯物主义世界观和方法论,要求我们必须始终坚持和不断加强调查研究。只有通过调查研究,努力掌握全面、真实、丰富、生动的第一手材料,真正搞清楚实际情况,才能真正做到一切从实际出发、理论联系实际、实事求是,进而找出能够解决问题、符合群众要求的办法来。在调查研究的历史逻辑上,强调重视调查研究是我们党在各个历史时期做好工作的传家宝。他指出,我们党作为马克思主义武装起来的无产阶级政党,是科学运用调查研究方法的集大成者。回顾党的发展历程可以清楚地看到,什么时候全党从上到下重视并坚持和加强调查研究,党的工作决策和指导方针符合客观实际,党的事业就顺利发展;而忽视调查研究或者调查研究不够,往往导致主观认识脱离客
4、观实际、领导意志脱离群众愿望,从而造成决策失误,使党的事业蒙受损失。在调查研究的实践逻辑上,强调没有调查就没有发言权、更没有决策权,正确的决策和执行离不开调查研究。他指出,开展调查研究的目的是把事情的真相和全貌调查清楚,把问题的本质和规律把握准确,把解决问题的思路和对策研究透彻。要紧紧围绕党的路线方针政策和中央重大决策部署的贯彻执行,深入研究影响和制约经济社会持续健康发展的突出问题,深入研究人民群众反映强烈的热点难点问题,深入研究党的建设面临的重大理论和实践问题,深入研究事关改革发展稳定大局的重点问题,深入研究当今世界政治经济等领域的重大问题。在调查研究的方法要求上,强调调查研究是一门致力于求
5、真的学问,一种见诸实践的科学,也是一项讲求方法的艺术。他指出,要遵循调查研究的特点和规律,掌握科学的调研方法,提高调查研究的效率和效益,提升调查研究的质量和水平。要注重调查研究的广泛性,深入实际、深入基层、深入群众,多层次、多方位、多渠道地调查了解情况;注重调查研究的针对性,围绕中心、贴近实际,忙在点子上、谋到关键处;注重调查研究的有效性,不仅要重调查,更要重分析研究,能够综合提炼、见微知著、管窥全豹。在调查研究的能力要求上,强调调查研究能力是领导干部分析和解决问题本领的重要反映,也是领导干部思想理论水平和工作水平的重要反映。党的十八大以来,习近平总书记对各级领导干部提出了增强调查研究能力的明
6、确要求,强调领导干部不论阅历多么丰富、从事哪一方面工作,都应带头调查研究。特别是在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上,习近平总书记专门把调查研究能力作为七种重要能力之一予以强调,要求年轻干部一定要学会调查研究,在调查研究中提高工作本领。在调查研究的制度要求上,强调调查研究要制度化经常化,使调查研究真正成为各级领导干部自觉的经常性活动。他指出,要坚持和完善先调研后决策的重要决策调研论证制度,把调查研究贯穿决策的全过程。对经过充分研究、比较成熟的调研成果,要及时上升为决策部署,转化为具体措施;对尚未研究透彻的调研成果,要更深入地听取意见,完善后再付诸实施;对已经形成
7、举措、落地落实的,要及时跟踪评估,视情况调整优化。二、面对新形势新任务,习近平总书记身体力行开展调查研究,以光辉实践引领推动全党大兴调查研究之风坚持一切工作以调研开局、用调研开路。党的十八大之后,以习近平同志为核心的党中央出台中央八项规定,率先垂范把“要改进调查研究”摆在首位。在党的十九届一中全会上,总书记向全党发出大兴调查研究之风的动员令,随后中办印发关于加强调查研究提高调查研究实效的通知突出“调研在先”的鲜明导向。早在浙江工作期间,他即坚持每年确定一批重大调研课题,数年间跑遍了浙江山山水水、跑透了省情市情县情、跑深了与群众的深厚感情,在此基础上作出“八八战略”等部署,推动浙江“干在实处、走
8、在前列、挺立潮头”,至今仍展现出强大而持久的生命力。总书记坚持调研先行,以调查研究取得“发言权”、运用“决策权”,为我们树立了标杆、提供了示范。通过调查研究贯彻群众路线、夯实群众基础。早在福建宁德工作时,他不辞辛劳到路途偏远的寿宁县下党乡调研,一路柴刀斩棘开路、竹竿拨草向前,从早上7点半走到中午12点多才到,端起村里满是茶垢的杯子,唠起乡亲们最期盼的事情,大家都说他是“到过这里最大的官”。党的十八大以来,总书记考察最多的是贫困地区,惦记最多的是困难群众,走遍全国14个集中连片特困地区,一次次走进贫困农家嘘寒问暖、关怀勉励,充分体现了以人民为中心的执政理念,体现了党与人民心连心、同呼吸、共命运的
9、血肉联系。考察调研中干部群众一个个呼声转化为治国理政一项项举措,实现了人民意愿和科学民主决策的高度统一。将调查研究贯穿治国理政全过程各方面。作出重大决策必调研。以习近平同志为核心的党中央作出的每项决策,都是在调查研究中运筹谋划,都通过调查研究部署实施。像构建新发展格局这一重大决策,即是2020年3月在浙江考察调研时,敏锐发现全球产业链供应链在疫情冲击下发生深刻变化,之后结合一系列国内考察调研作出论断并不断完善的。实施重大战略必调研。京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展等一系列重大战略的出台,无不是总书记在广泛深入调查研究之后的决策部署
10、,无不蕴含着调查比选、研究论证的真功实效。推动重点工作必调研。在新时代开展的一系列党内集中学习教育中,总书记亲赴北京、河北、内蒙古、浙江、安徽、河南等地调研指导,推动党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育落地生根。结合新形势新任务全面推动调查研究守正创新。习近平总书记坚持历史、现实和未来相贯通,理论和实践相结合,继承与创新相统一,把调查研究不断推向新高度。以党的二十大报告的起草为例,他亲任文件起草组组长,部署了26个重点课题,由中央和国家机关54家单位开展专题调研,形成80份调研报告。在疫情防控形势依然严峻的情况下,先
11、后前往8个省市考察调研,系统收集实践案例;坚持发扬民主、开门问策、集思广益,主持召开5场座谈会当面听取意见建议,把专家学者、企业家、科学家、货运司机、餐馆店主、农民工人等各行业代表4700多人请进会场,征求意见建议;通过互联网面向全社会征求意见和建议,开展党的二十大相关工作网络征求意见活动,收到网友留言854.2万条,打造了社情民意径抵党中央的“直通车”。调研足迹遍布万水千山,领袖与人民心心相印。领袖的心一刻没有离开人民群众,人民群众的心也一刻没有离开领袖。习近平总书记用脚步丈量民情,以真情回应民意,调研到哪里就把温暖带到哪里,让人如沐春风、倍感振奋,凝聚起强大的信心和力量。他的心中始终装着群
12、众,去农家社区调研时总是揭开锅盖看伙食,摸摸被子问冷暖:始终把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标,同大家围坐在一起,拉家常、话桑麻,问需于民、问计于民;始终把自己作为人民群众的一员,与大家一起打糍粑、磨豆花、开沟治沙,不分彼此、亲密无间;顶风雪、冒酷暑、踏泥泞,从西北边陲到雪域高原,从大山深处到城市街区,调研足迹遍布锦绣山河。他用行动生动诠释了“我将无我,不负人民”的使命情怀,展现了人民领袖爱人民的赤子之心。三、新征程上,要深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述和光辉实践,练好调查研究这一基本功在调查研究中提升站位。坚持胸怀“国之大者”,时刻关注党中央在关心什么、强调什么,切实把增强
13、“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”贯穿体现到调查研究全过程各方面。“脑子里经常装着几个问题”,勤于交换、比较、反复,增强看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力。坚持“踱方步”,留心观察、注重研究,慎思明辨、鉴实辨虚,努力使每一次调研都严谨周密、务实管用。在调查研究中服务大局。要把握大局,自觉同党中央决策部署对标对表,始终在思想上立稳主心骨、找准定盘星,做到立场坚定、方向笃定、行动坚决。要胸怀大局,观全局、谋大势,努力站高一步、谋深一层,自觉围绕大局出谋划策。要服务大局,坚持“身在兵位,胸为帅谋”,出真招、求实效,做到吃透上情、工作有准头,吃透下情、工作长势头。在调
14、查研究中增强本领。着力提高学习能力,努力从生动实践中汲取营养、增长智慧,不断增强调研本领、创新方式方法。着力提高解决问题能力,敢于正视问题、善于发现问题,科学分析问题、深入研究问题,勇于触及矛盾、善于解决问题,不断增强破解难题的本领。着力提高群众工作能力,在真心实意向人民学习中拓展视野,在广泛汲取群众智慧中改进工作。在调查研究中锤炼作风。要广泛开展调研,既到工作做得好的地方总结经验,又到困难较多、情况复杂的地方研究门题。要深入细致地了解情况,到田间、厂矿、群众和社会各方面中收集信息,不仅“身入”还要“心到”,深入观察分析,深入研究思考。要实事求是,听实话、摸实情,讲真话、建真言,在调研资政上取
15、得扎扎实实的成效。2023年主题教育专题党课3380字文:自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者同志们:习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调,要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平。思想建党、理论强党是百年大党永葆生机活力的关键所在,党员干部要坚持不懈用新时代党的创新理论凝心铸魂,学思想、强党性、重实践、建新功,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界党的十八大以来,以习近
16、平同志为主要代表的中国共产党人,以全新视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党的二十大报告深刻总结这一重大理论创新的时代意义,鲜明提出“开辟马克思主义中国化时代化新境界”的重大命题,党员干部应深刻理解和把握这一重大命题,从而全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系。从“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容上深刻理解和把握。“十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想理论架构的“四梁八柱”,“十四个坚持”是对党不同时期形成的基本纲领、基本经验、
17、基本要求的整合发展,“十三个方面成就”既是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下取得的成就,又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。这三个方面构成系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系,是当代中国共产党人观察时代、把握时代、引领时代的智慧结晶,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题。从“两个结合”的根本途径上深刻理解和把握。一部百年党史,就是一部坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的历史。“两个结合”揭示了马克思主义在中国创新发展的内在机理,夯实了马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础,标志着新时代中国共产党人对回答
18、如何坚持和发展马克思主义这个基本问题作出了重大原创性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想作为坚持“两个结合”的最新理论成果,赋予了马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。从“六个坚持”的世界观和方法论上深刻理解和把握。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义世界观和方法论的统一,既讲“是什么”又讲“为什么”,既讲“怎么看”又讲“怎么办”,既部署“过河”的任务,又指导解决“桥或船”的问题,不仅阐明了推进理论创新的正确路径,也丰富拓展了马克思主义的立场观点方法。“六个坚持”彰显出鲜明的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神气质、科学的思想方法,是相互联系、相互贯通、内在统一的有机
19、体,既是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想必须牢牢把握的基本点,也是继续推进理论创新必须始终坚持的基本点。从中国式现代化的实践要求上深刻理解和把握。中国式现代化是一代代中国人孜孜以求的宏愿。党的十八大以来,习近平总书记带领全党在深刻总结党的历史经验和汲取其他国家现代化建设经验教训基础上,成功推进和拓展了中国式现代化,科学回答了“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”的目标路径之问,初步构建起中国式现代化的理论体系。这一理论体系是对世界现代化理论的重大创新,破解了“现代化=西方化”的迷思,丰富和发展了人类文明新形态,标志着我们党对现代化规律的认识达到了新的高度。坚定不
20、移把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身课题党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。党员干部要把学习新时代党的创新理论作为必修课、常修课,常学常新、常悟常进。坚持提高站位自觉学。站在坚定马克思主义崇高信仰的高度,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种精神追求、一种生活态度、一种工作习惯,带着信仰、带着使命、带着责任学,在学思践悟中站稳政治立场、坚定政治方向,进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,筑牢坚决做到“两个维护”的思想根基,掌握解决问题、推动工作的真本领。坚持原原本本系统学。坚持干什么学什么,系统学习习近平总书记关于经济、政
21、治、文化、社会、生态文明等各方面要求,把习近平谈治国理政习近平著作选读等作为“案头卷”,在字里行间领悟原汁原味的理论内涵、思想精髓,不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,做到学思用贯通、知信行统一。坚持及时跟进常态学。保持与时俱进、温故知新的学习状态,坚持和落实好“第一议题”等制度,对习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神,第一时间学习领会,做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。树牢终身学习理念,发扬“挤”和“钻”的精神,在日积月累中多思考、多领悟,经常对照工作需要、现实问题来深化理解认识,推动学习往深里走、往实里走、往心里走。坚持研机析理用心学。明“道理”,解决“知其然”的问题,坚
22、持从习近平总书记重要论述、重要指示要求中提升站位、明辨方向。知“学理”,解决“知其所以然”的问题,善于通过联系的观点、系统的思维研究分析问题。悟“哲理”,解决“真懂真信”的问题,分析把握新时代党的创新理论所蕴含的历史渊源、理论支撑、内在规律,增强贯彻落实的坚定性、自觉性。切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。党员干部要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,着力推动学习贯彻新时代党的创新理论落地见效。把学习成果转化为坚定的理想信念。学出绝对忠诚,任何时候、任何情况
23、下都忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心,切实把“两个维护”落实到行动上。学出政治坚定,养成凡事从政治上考量的习惯,增强一切在大局下行事的主动,多思考国家需要山东做什么、山东能为全国做什么。学出行动自觉,锚定“走在前、开新局”,聚焦黄河国家重大战略和绿色低碳高质量发展、加力提速工业经济高质量发展等重大任务,为杠牢山东稳大盘挑大梁的大省担当多作贡献。把学习成果转化为深厚的为民情怀。始终牢记“为了谁”,大力弘扬新时代沂蒙精神,强化“做事要与人民同心”的理念,关心群众安危冷暖,解决群众急难愁盼。始终牢记“依靠谁”,按照关于在全党大兴调查研究的部署安排,走好新时代党的群众路线,尊重人民首创精神,问需
24、于民、问计于民、问效于民。始终牢记“我是谁”,把党员干部的先进性体现在挑最重的担子、啃最硬的骨头上,同人民群众想在一起、干在一起,作出经得起历史和实践检验的业绩。把学习成果转化为强烈的责任担当。从学习新时代党的创新理论中增强知重负重、勇毅前行的拼劲韧劲,知责于心、担责于身。把学习贯彻习近平总书记重要指示要求与做好本职工作结合起来,压紧压实责任链条,以时时放心不下的责任感,种好各自的“责任田”、跑好强省建设的“接力赛”。面对各种可以预料和难以预料的困难挑战,坚持事不避难、义不逃责,增强工作的洞察力、预见性,把准斗争方向、运用斗争规律、讲究斗争策略,把握好工作时度效。把学习成果转化为过硬的工作本领
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