统编版三年级下册第五单元复习专项—阅读理解训练题（含答案+详细解析）.docx

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1、统编版三年级下册第五单元复习专项阅读理解训练题（含答案+详细解析） 第五单元专项训练阅读理解训练题 班级：_ 姓名：_ 一、现代文阅读 阅读宇宙的另一边片段，完成练习。 宇宙的另一边（节选） 在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里（ ）出来，（_ ）雪仗、（_ ）雪人、（_ ）雪这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。 乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 1把下面表示动作的词语，准确地还原

2、到文中的括号里。 冲 滑 打 堆 2根据选文第1自然段的描述，把下面的“算式”补充完整。 (_ )+(_ )=(_ )=(_ ) 3选文第2自然段在写法上的特点是巧妙地引用了_。 4“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。”这句话的意思是（ ） A雪下得很大，覆盖了万物，大地上一片白茫茫。 B冬天下过一场大雪，就快要到春节了。 C下过一场大雪，孩子们盼望的春节就到了。 D大雪给孩子们带来了许多有趣的活动，孩子们就像过节一样欢乐。 5在宇宙的另一边，加法跟乘法不是抽象的数字，是可触可摸的事物之间的关系。选文第2自然段加点的“乘法”能否换成“加法”？请说明理由。 _ 二、阅读 调皮的日子（节选

3、） 最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。 当然，小沙有个脾气大大的好的妈妈，她从不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的,一站到体重秤上那计量针就往右倒去。 可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头，那么就彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么,在吃面包期间，姑妈一会儿会往面

4、包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油,有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。小沙常常被这样的面包噎（y）得抻（chn）着脖子打饱嗝儿,样子像傻呵呵的北京填鸭。 即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。 小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。 小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，

5、电视广告上有的。不知为什么，姑父竟没想到这个办法。 6联系上下文，解释下面的词语。 欣喜若狂：_ 7仿照第一自然段的句子，用上“不是也不是而是”写一句话。 _ 8姑父送给小沙的新年礼物是_；姑妈送给小沙的新年礼物是_，姑妈送这个礼物的目的是_。 9联系生活实际，画横线句子“站到体重秤上那计量针就往右倒去”的意思是_ 10抓住关键词句，可以帮助我们理解难懂的句子。文中画波浪线句子把_比作_ ，生动形象地写出了_ 11读完短文，你觉得最有趣的情节是哪个？请简单说说理由。 _ 三、课外阅读 月亮的味道 月亮，是什么味道呢？是甜的，还是咸的呢？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，

6、不管怎么伸长了脖子，伸长了腿，也够不着月亮。 有一天，一只海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，还是够不着。海龟叫来了大象。 “大象，你到我背上来，说不定我们能够得到呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。 “长颈鹿，你跳到我的背上，说不定我们一下就够到了！”月亮一看长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲伸长脖子，可还是够不着。长颈鹿叫来了斑马。 随后，斑马又叫来了狮子，狮子又叫来狐狸，狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了，可月亮总要飘远一点。 最后，猴子叫来了老鼠。月亮看着

7、老鼠，心想：“这么个小不点，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没动。 老鼠先爬到海龟身上，再爬到大象、长颈鹿猴子身上，然后 “咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道真好，值！然后，老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。大家都觉得，这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。 一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白，“它们为什么要那么费力，到高高的山上去摘月亮呢？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀！” 12这个故事是从（_ ）出发来展开想象的。 A月亮的特点 B动物们的愿望 13老鼠咬下一片月亮后，会对其他小动物说些什么呢？发挥想象写一写。 _ 14结尾处，小鱼说月亮

8、在自己的旁边，这个月亮指的是_ 15你觉得这个故事中最神奇的内容是什么？ _ 四、阅读课外短文，完成练习。 未来的学校 未来，科技飞速发展，学校也焕然一新，宛如仙境一般。 当你来到学校，见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼，你一定会问：“这塑料的教学楼，同学们在这楼房里又蹦又跳，这房子不就倒塌了吗？”噢，你不用着急，也不用担心，这些塑料比钢铁还硬，学生可以随便在里面玩耍。这所学校还有一个奇特的功能如果这地方不再安静，只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉，“哧”的一声，房子变小了，又小又轻，老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。到了那里，老师再把塑料楼一放，把盖子一盖，啊，楼房就又在

9、新地方建起了。 如果你来到教室，就会发现全是五颜六色的墙壁，这种墙壁对学生的学习很有帮助。晚上学习，为了不让同学们的视力下降，这墙壁就变成白色，黑板也变成白色，但粉笔要变成黑色，白黑板上写黑字不是很清晰吗？ 你又会问，学生考试还要老师监视吗？你放心，学生的课桌上都安有一个监视器，当学生作弊时，它就会发出警告，同时，老师会通过另一端的机器知道。 如果你细心，你会惊奇地发现：咦，怎么会没有操场呢？这你不必担心，为了节省占地面积，操场自然就设在地下了。下课了，自动升降机会直接把你带到操场，那里四面都是发光板，晚上在里面玩耍犹如白天一样。上课了，自动升降机会把你送回教室，这样，你可以在玩中学到知识，岂

10、不一举两得？ 16短文的第一自然段在全文中的作用是_。 17第二自然段中的破折号表示（ ） A解释说明 B话题突然转变 C声音的延长 D用于事项列举分承的各项之前 18关于短文内容，下列说法不正确的是（ ） A教学楼虽然是塑料的，但比钢铁还硬，而且能随时移动。 B教室里的墙壁是五颜六色的，这种墙壁虽然好看，但是会影响同学们的视力。 C学生作弊，课桌上的监视器就会发出警告。 D为了节省占地面积，操场设在地下。 19短文对学校的哪些方面进行了想象？你觉得这些想象能实现吗？为什么？ _ 五、阅读理解。 只是闹着玩 小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是一条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了

11、。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。 听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，不安地看着小豆豆。 这时小豆豆脑袋里只有一个想法：“如果爸爸妈妈把洛基丢掉，那可怎么办呀？”小豆豆觉得，那才是最可怕的。她紧挨着洛基，一边用手【案 按】住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！” 爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎么样了，想要把她的手拿开，但小豆豆不松手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！” 小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。 血一直流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才松开手。妈妈看到一直流血的耳朵，惊叫起来。幸好治疗【急 及

12、】时，没什么大碍，爸妈这才放心下来。可小豆豆还是非常担心：爸爸妈妈真的会“不怪洛基”？ 小豆豆回到家，着急要告诉洛基“没事啦！谁也没生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，小豆豆强忍着没哭，她怕自己一哭，洛基就会受到责备，但现在忍不住了，一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基！你在哪儿？” 这样叫了几遍之后，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着绷带缝中【露 漏】出的那只完好的耳朵。 夏末的月亮，升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友。 20用“”选出文中括号里使用正确的汉字。 21请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。 _ 22文章第

13、段中，小豆豆分别在担心什么？将正确答案的序号填在横线上。 A爸爸妈妈不遵守诺言_ B爸爸妈妈会斥责洛基 （1）第段中，小豆豆担心_。 （2）第段中，小豆豆担心_。 23文章第段中说“小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容”，联系上下文，说说小豆豆为什么一会儿哭一会儿笑。 小豆豆的脸上“沾满泪水”是因为_，小豆豆的脸上“出现了笑容”是因为_。 24阅读文章第段，洛基舔着那只完好的耳朵，他想对小豆豆说些什么？请你发挥想象写一写。 _ 参考答案： 1冲 打 堆 滑 2 大地万物 一场大雪 一片白茫茫 无数孩子的节日 3古诗 4D 5不能。“早春二月”万物开始萌芽，桃花才开出三两枝，春雨就给大地带来了甘霖

14、，万物受到滋润，迅速生长，大地发生了巨大的变化。“加法”不能概括春天生机勃勃的特点。 【解析】1本题考查的是选字填空。 根据语境的内容进行分析填入相应的词语。仔细分析动词的特点和语境的内容进行理解填空即可。 结合文章分析可知，“家里”选择“冲”来搭配；“雪仗”选择“打”来搭配；“雪人”选择“堆”来搭配；“雪”选择“滑”来搭配。 2本题考查的是对文章内容理解。 结合第一段文字的内容“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”可以得出等式的内容。 3本题考查的是对写作上的赏析。 阅读文章第二自然段的内容，通过“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如

15、油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”内容可以得出在写法上的特点是巧妙地引用了古诗。 4本题考查的是对句子的理解。 根据文章的内容“在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”可知，这句话的意思是大雪给孩子们带来了许多有趣的活动，孩子们就像过节一样欢乐。故D选项表述正确。 5本题考查的是对句子的赏析。 回答本题要结合文章整体内容来分析。 阅读选段可知，题干中“早春二月”万物开始萌芽，桃花才开出三两枝

16、，春雨就给大地带来了甘霖，万物受到滋润，迅速生长，大地发生了巨大的变化。如果换成“加法”是不能概括春天生机勃勃的特点。故第2自然段加点的“乘法”不能换成“加法”。 6文中指小沙因为“我”帮忙出点子，而高兴到了极点。 7这个世界不是完美的，也不是恶劣的，而是多面性的。 8 半打新式的旋转牙刷 一罐五公斤重的压缩饼干 希望小沙长胖点儿 9体重非常重。 10 小沙抻着脖子打饱嗝儿的样子 北京填鸭 小沙被面包噎着的样子 11我觉得有趣的情节是：“我”出点子让小沙养宠物猪。因为这一情节体现出了“我们”的调皮。 【解析】6本题考查对词语的理解。 欣喜若狂：形容高兴到了极点。结合“小沙求我帮忙出点子，说再这

17、么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。”“小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪”可知，“欣喜若狂”在文中是指小沙因为“我”帮忙出点子，而高兴到了极点。 7本题考查写句子。 根据题干要求可知，仿照第一自然段，并用上“不是也不是而是”这些词语来进行写话，只要语句通顺、合理即可。 如：这支铅笔不是你的，也不是他的，而是我的。 8本题考查对短文内容的理解。 结合“最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷”可知，姑父送给小沙的新年礼物是：半打新式的旋转牙刷。 结合“过新年时，她送给小

18、沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干”可知，姑母送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。 结合“她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的”“可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿”和第三自然段中姑母让小沙吃饼干的事可知，姑妈是希望小沙能长胖点儿。 9本题考查对句子的理解。 结合“她希望我和小沙都胖乎乎的”可知，“站到体重秤上那计量针就往右倒去”的意思是：体重变重了，站在秤上，计量针就向大的数字移去，意思就是说：体重非常重。 10本题考查对句子的理解。 结合“小沙常常被这样的面包噎得抻着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭”可知，作者把“小沙打饱嗝的样子”比作“北京填鸭”，是为了更加生动形

19、象地写出小沙被面包嗝着的样子。 11本题考查对短文情节的赏析。 本题为开放性题型，答案不唯一。只要写出自己觉得最有趣的情节，并说出理由，只要言之有理即可。 如：我觉得有趣的情节是：姑妈要小沙吃面包。因为这个情节体现出了姑妈对孩子的爱。 12B 13哇，月亮的味道果然与我想象中的味道是一样的，太好吃了！ 14月亮在水中的倒影 15月亮会跳来跳去 【解析】12本题考查对故事内容的理解。 有文章的开头“月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一口啊！”这句话可以知道，这个故事是从动物们的愿望出发展开想象的。故选B。 13本题考查对文章的想象及表达。 要结合文章的内容展开合理的想象，语句要通顺，逻辑

20、要合理，不能天马行空不着边际。如：咦，月亮的味道太奇妙了，比我想象中的要好吃到不知多少倍。 14本题考查对文章内容的理解。 结合生活中的经验，再结合文章的内容和结尾处这句话“这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀！”就可以知道月亮是指在水中的倒影。 15本题考查对文章内容的理解及拓展。 仔细阅读全文我们知道每当动物们快要够到月亮的时候，月亮就会往上跳一跳，让小动物和大动物们费劲了力气，最后月亮小看了小老鼠，没有跳才被吃到了。由此我们可以从这个故事中知道月亮是最神奇的，它的神奇之处就是会“跳”。故答案是月亮会跳来跳去。 16总领全文 17A 18B 19短文对教学楼的材料、教学楼可以移动、教

21、室的墙壁课桌上的监视器、地下操场等进行了想象。 我觉得能实现。因为现在科技这么发达，很多以前不可思议的想法都变成了现实，这些想象在将来也能实现。 【解析】16本题考查自然段的赏析。 文段主要介绍了未来学校的特点，随着科技飞速发展，未来学校也变得焕然一新。结合第一自然段“未来，科技飞速发展，学校也焕然一新，宛如仙境一般”可知，这一段是全文的中心句，起总领全文的作用。 17本题考查标点符号的理解。 结合“这所学校还有一个奇特的功能如果这地方不再安静，只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉”可知，破折号后面的内容对前面的“这所学校还有一个奇特的功能”进行了详细的解释说明。故选：A。 18本题考查短

22、文内容的理解。 A正确。结合“见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼”“这些塑料比钢铁还硬，学生可以随便在里面玩耍。这所学校还有一个奇特的功能如果这地方不再安静，只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉，哧的一声，房子变小了，又小又轻，老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。”可知，叙述正确。 B有误。结合“晚上学习，为了不让同学们的视力下降，这墙壁就变成白色，黑板也变成白色”可知，五颜六色的教室墙壁对保护视力有好处。故叙述有误。 C正确。结合“学生的课桌上都安有一个监视器，当学生作弊时，它就会发出警告”可知，叙述正确。 D正确。结合“为了节省占地面积，操场自然就设在地下了”可知，叙述正确

23、。 19本题考查对短文内容的理解。 结合“见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼”“房子变小了，又小又轻，老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。”“学生的课桌上都安有一个监视器”“为了节省占地面积，操场自然就设在地下了”可知，短文对教学楼的材料、教学楼可以移动、教室的墙壁课桌上的监视器、地下操场等进行了想象。 这些想象能实现，因为科技飞速地发展。 20按_ 及_ 露 21洛基咬伤了小豆豆，但小豆豆丝毫没有责怪洛基，反而千方百计地保护洛基，最后，他们的关系更亲近了。 22 B A 23 小豆豆回到家，却不见洛基的身影，他担心爸爸妈妈把洛基丢掉了 洛基没有被丢掉，从沙发后面走到小豆豆跟前，轻

24、轻舔着小豆豆那只完好的耳朵 24小豆豆，对不起，我不该把你咬伤，以后我会格外小心的，我们还是好朋友，还在一起愉快地玩耍，好不好？ 【解析】20本题考查选字填空。 按住：用力压;奋力前进；坚持；使(某人)负重。 及时，意思是即来得及，逢时，谓得到有利时机。 漏出：透露；(指消息,秘密等)泄密。 21本题考查概括文章内容。 通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。 阅读全文可知，小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。有一次，洛基咬伤了小豆豆，小豆豆因为担心洛基被丢掉所以一直保护洛基，等小痘痘看伤回

25、来后，他和洛基的感情更好了。 22本题考查文章内容理解。 联系上文第三自然段“这时小豆豆脑袋里只有一个想法：如果爸爸妈妈把洛基丢掉，那可怎么办呀？”可知小豆豆担心爸爸妈妈会斥责洛基。 联系第六自然段“可小豆豆还是非常担心：爸爸妈妈真的会不怪洛基？”可知小豆豆担心爸爸妈妈不遵守诺言。 23本题考查文章内容理解。 从第七自然段“小豆豆回到家，着急要告诉洛基没事啦！谁也没生气，却不见洛基的身影！她哭了起来。”可知小豆豆脸上的泪水是回到家没有见到洛基，担心爸爸妈妈把洛基丢掉了。 从第八自然段“小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着绷带缝中漏出的那只完好的耳朵。”可知小豆豆脸上的笑容是因为洛基没有被丢掉，它从沙发后走到小豆豆跟前，舔着小豆豆的耳朵。 24本题考查语言表达。 阅读第八自然段，发挥想象，想象洛基说的话即可，如：小豆豆，对不起，我咬伤了你，你还那么担心我，以后我一定会小心的。 _