2023年人教版一年级下册数学 整理和复习 精品讲义精品教案.pdf
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1、精品文档 用心整理 资料来源于网络 仅供免费交流使用 第 7 课时 整理和复习 教学内容 教材第 24页内容 课时目标 1使学生能够在掌握十几减 8、减 9 的基础上自主探索十几减 7、减 6、减 5 的方法。2能熟练进行 20以内退位减法的口算。3培养学生通过观察发现规律的能力和总结整理的能力。重点难点 重点:20以内的退位减法。难点:20以内的退位减法表的规律,正确、熟练地进行计算。教学准备 多媒体课件、口算卡片、实物投影。教学过程 一、情景引入 课件出示“20以内退位减法表”,教师引导学生看一看,想一想。二、知识梳理 1引导学生发现规律。(1)比一比,赛一赛。老师任意指一道题,让学生说得
2、数。也可以让学生任意指题,其他学生说得数。(共 36道题)(2)学生分组完成。找出得数是 2、3、4、5、6、7、8、9 的算式分别是什么。提醒学生可以把得数都相同的算式用同一色的彩笔标出来。引导学生在找算式的过程中,逐渐找到规律。(斜着看)学生汇报、交流。(3)老师提问:看一看表里的减法算式是怎么排列的,说说还发现了什么规律。师:竖着看,第一列的得数有什么规律呢?第二列呢?第五列呢?生 1:第一列的得数都比被减数的个位上的数多 1。(十几减 9)生 2:第二列的得数都比被减数的个位上的数多 2。(十几减 8)生 3:第五列的得数都比被减数的个位上的数多 5。(十几减 5)精品文档 用心整理
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