校长在家校委员会上的讲话.docx
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1、校长在家校委员会上的讲话 第一篇:校长在家校委员会上的讲话 马武中学校家校委员会成立大会 1、时间:2022年5月7日上午10:00 2、参与人员:曾洪明马武镇政府分管教化副镇长、王健马武派出所副所长、李永和(马武镇来福村主任)、冉崇成马武中学校长、黄忠副校长、杨绪华副校长、李朝帅支部副书记、工会主席、易伟德育处主任、冉茂姝办公室主任、陈胜发教科室主任、李米秋平安办主任、姚良权后勤主任以及家长代表李绍明、马世武、谭召洪、苏宏材、李伦群、罗文平、彭武林共19人 3、主持人:易伟 4、议程: 1、上午10:00报道报道由德育处负责 2、10:20-10:50大课间活动,引领大家观看。 3、10:5
2、011:30,带着大家到学生宿舍、学生食堂、教室、新校门场地实地察看、了解。 4、11:30在综合楼二楼会议室召开家校委员会。 观看新校门效果图 马武中学校校长冉崇成讲话 马武镇副镇长曾洪明同志讲话 家长沟通发言、提出建议 在家校委员会上的讲话 (2022年5月7日冉崇成) 敬重的曾镇长、王所长以及各位家长挚友: 你们好!今日我们学校成立第一届家校委员会,我与大家一样特殊荣幸成为马武中学第一届家校委员会的成员,首先请允许我代表马武中学向主动支持、参与家校委员会的各位同志、挚友表示真诚的欢迎和诚心的感谢! 让孩子成才,是家长、老师和国家共同的愿望;教化好孩子,是家庭、学校和社会共同的责任;学校教
3、化教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关切和理解;而家校委员会就是家长和学校沟通的桥梁,家长和老师沟通的纽带。它使学校教化、家庭教化与社会教化三位一体,形成网络化的教化体系,以保障和促进孩子的健康成长。 家校委员会是学校教化管理工作的参与者,是学校办学宗旨和校风校纪的监督者,觉察或收集到与宗旨和目标相违背的方面,即可以通过家校委员会这个平台和有效途径提出合理化建议;除此以外,家校委员会更是学校和老师在教化、教学工作中的支持者以及合作者,促进学校与家庭之间建立起更加亲热的联系。家校委员会和学校的互动,建立在互相理解,互相敬重、互相协作的基础上,让学校刚好了解家长的心声,也将学校的教化近况和重大
4、活动反映到家庭。同时,做好学校的宣扬工作,扩高校校的影响和知名度,为学校的教化教学工作、为学校的建设进展出谋划策、奉献自己的力气。这是我们家校委员会的工作职责,也是家校委员会成立的意义。 我先与大家一起共同沟通一下目前家庭、学校、社会教化存在的问题。 (一) 家庭教化的现状 家庭教化的条件不平衡。虽然家庭教化对儿童的成长有着特别重要的作用,可事实上不是全部的家庭都具有教化子女的条件。有的家庭,家庭成员之间关系融洽、和谐,家长思想好,文化素养较高,教化方法好,比较留意对子女的教化。但有些家庭关系惊慌,家长普遍文化程度不高,家长的教化方法缺乏科学性,有的溺爱、娇惯,有的简洁粗暴、棍棒教化。现今独生
5、子女比例越来越大,家长一代不能实现的愿望寄予在孩子这一代身上。部分家庭教化成了课外“补习班。只重视分数,轻实力的培育,从而使孩子的负担加重,不能全面培育子女。在违背教化规律的状况下,望子成龙,使孩子成了“池中鱼、“笼中鸟。甚至有的家长的教化与学校教化南辕北辙,使孩子在这种环境下无所适从,减弱了教化的作用。所以,家庭教化不是全部做家长的都能胜任的。 家长的教化观念陈旧,保守。一些家长单纯地认为,只要孩子把学习成果搞上去了,一切都好了。殊不知,这种观念已经不适应当今社会的进展。这种观念的产生,主要是家长没有相识到孩子应当全面地进展,没有相识到仅靠学校教化无法完成培育人的系统工程,也没有相识到只有家
6、长与学校良好协作才能为孩子创建一个健康的教化环境。也有些家长常常在意识上忽视与学校教化保持一样。 家长对子女的看法不一样。有部分家长在教化子女过程中看法不一样,经常出现父严母慈,一紧一松的不良现象,孩子摸不到规律,反正有人撑腰,何惧只有?特别是有祖母的家庭,祖母爱孙心切,孩子做错了事,常常出现父亲打骂,母亲护短,爷爷奶奶打圆场的状况,有时甚至发生争吵。久而久之,孩子就会察言观色,钻家长的空子,在家长面前表现不一样。出现这种状况,往往不利于孩 子的身心健康进展。 (二) 学校教化的重要性与局限性 学校教化是依据社会的要求,有特地的老师,运用最有效的方式对年轻一代进行集中教化,使他们具备确定的学问
7、和实力,成为教化者所期望的人才的教化。学校教化与一般社会生活环境的影响不同,它是一种有目的、有支配、有系统的影响教化,是教化者依据确定的教化目的和教化对象的心理活动规律选择或创建确定的环境,组织确定的教学内容,实行确定的教化方法对受教化者施行有系统的,主动的影响的教化。它不仅可以充分利用儿童的遗传素养来进展儿童的智力和才能,而且可以通过教化和训练来弥补儿童心理进展上某些遗传素养的缺乏。学校教化具有确定的针对性,但只是就学生身心进展的一般规律而言,虽然提倡因材施教,但由于一个老师教 四、五十个学生,学生的家庭条件、性格特征、智力进展千差万别,不利于学生特性和智力的进展。 (三) 社会教化的重要性
8、和局限性 随着科学技术的迅猛进展和社会各种信息的不断增加,单纯依靠学校一个渠道来传授学问,学生只限于课堂来获得学问,已远远不能满意学生的求知欲,不能适应时代的需要了。所以各种校外教化机构在吸引青少年参加有益的活动、占据校外教化阵地、促进青少年健康成长中,无疑对学校教化起到了一个补充和促进的重要作用。但社会教化呈现出诸多的局限。首先,人们对社会教化不够重视,对它的作用相识不清,认为孩子还小,不会与社会扯上关系,因为社会教化的作用有隐形性、长效性、不能立竿见影。其次,有些社会教化机构把不好关。不健康文艺作品的大量出现对青少年的腐蚀和毒害特别严峻,其中黄色、淫秽和反动的书刊、音像制品对青少年危害最大
9、,在学生身上,学校长时期的正面教化,有时被一次黄色录像而否认了。目前在我们的社会生活中,在个别领域歪风邪气还在不同程度地盛行,以权谋私、官僚主义、拉关系、走后门以及利用工作之便损公肥私的行为,潜移默化地影响着青少年的健康成长。这种不正常的现象冲淡了正确教化的作用,减弱了学校与家庭教化的力气。第三,社会效应机构数量少,活动内容以及方式还不能适应青少年的需要。有的以营利为目的,更是起到了相反的作用。 其次、家庭、学校、社会三种教化相结合的可行性与有效性 青少年的素养的提高,不是单独地只靠学校教化、或家庭教化、社会教化,而是需要三者的互相支持与协作。只有三者的有机结合,才能使青少年的素养得到全面协调
10、、健康、和谐进展,从而教化效益得到最大化、最优化。其中,通过家校合作的有效途径,才能完成教化的任务。为此,我们必需做好以下几方面的工作。 一) 老师要和家长共同探讨教化学生的有效方法,努力做到思想、行动一样。 要实现学校教化与家庭教化的有机结合,首先必需使家长和老师的相识统一,家长和老师沟通状况的目的,是为了更好地教化子女,家长可以根据自己对孩子的全面了解,向学校、向老师提出教化的建议和看法。与此同时,家长应尽可能多地虚心听取老师的建议和看法。因为老师每天和学生在一起,给学生上课,组织各种活动,他们也很了解学生,而且老师们一般都受过特地训练,具有教化的科学学问和实力,他们有责任指导家长如何教化
11、孩子。只要老师和家长的相识保持一样,做到学校老师不断听取家长的看法,家长自觉依据老师的要求教化孩子,把两股教化力气牢牢拧成一股力气,就可以大大增加教化力气,提高教化效 果。 (二) 成立家长委员会,召开家长会是老师和家长高效地、亲热联系的有效渠道。以学校为单位组织成立家长委员会,主要由家长组成。家长可参与学校大型教化活动和重要的“其次课堂活动,也可以进校参加听课、教研活动,干脆视察了解学生校内生活、学习、活动状况,反思自身的家庭教化和体验孩子的感受,以便更好地整合学校教化。通过家长会,学校也可以听到家长的建议和要求,对改良教化教学工作,提高教化教学质量创建条件。所以,家长会议是一种促进家、校联
12、系,共同探究教化方法的有效形式,家长会议开得好,可以调动学校老师的主动性,可以促进宽阔家长关切学校,关心学校教化孩子,从而促进学生健康成长。 第三、我把学校的现状与办学目标给大家作个汇报。 1、学校规模:现有学生近800人,18个教学班;教职工85人。 2、近两年学校的教化教学状况。2022年中考成果超额20%完成重高升学任务,2022年秋季初一招生状况:辖区内小学毕业生280人,流失110人,但我们学校却招收了297人单是棣棠小学九十几人的毕业生就来了五十几人。 学生的养成教化得到了质的转变,主要是通过军训、自信念教化、自主分餐、扬长教化等方式加以转化提升。其中自主分餐模式已得到社会、上级领
13、导的充分确定,教委领导在全县校长会议上提倡学习马武中学的食堂管理阅历,目前有沙子中学、三河中学、初中部、回龙中学、悦来中学、西沱中学、黄水中学先后到我们学校学习食堂管理模式。 学生的住宿方面:目前新建学生宿舍立即竣工验收,最迟在下学期就会投入运用,到时将是一人一床。如今学生寝室里面已安装好了空气能热水器,学生刷卡即可运用卡的工本费10元,凭运用流量收费,每升6分钱,学生洗脸、洗脚、洗澡均可满意,全县各中学都是安装的空气能热水器 3、办学目标: 1、稳步提升教化教学质量。今年中考重高升学任务的目标是超额40%完成任务。 2稳步提升办学规模。今年辖区内小学毕业生276人,支配招生320人;到202
14、2年秋季学生人数力争到达950人1000人。我们学校的规模志向人数是1000人左右。 3、力争今年秋季完成新校门的新建。接着做好校内绿化美化工作。 4、2022年举办马武中学60年校庆。 5在用5年时间,把马武中学进展成为乡镇中学中的名校,把马武中学办成百姓身边的好学校。 其次篇:家校共建-校长在家长会上发言稿 家校共建、构筑教化的屏障 -在2022-2022学其次学期家长会上的讲话 凉州区中坝镇头沟小学校长赵雄贤 敬重的各位与会家长: 大家下午好! 首先我想对今日各位与会家长表示三个方面的感谢:一是代表学校对各位的到来表示真诚的欢迎和诚心的感谢,为什么要代表学校对各位表示感谢呢?因为各位能在
15、百忙之中抽出时间来参加今日的家长会,说明白您对我们学校工作的重视和敬重,所以我要感谢;而是我要代表学校的全体老师,对大家的到来表示真诚的欢迎和诚心的感谢,为什么代表我们的老师对大家表示感谢呢?是因为我们的老师每天不辞辛苦的工作是为了什么呢?就是为了能让你的孩子多学一点、多懂一点,各位今日的到来是对我们老师工作最大的敬重,所以我要感谢;三是我要代表我们的学生,也就是您的孩子,对你今日的到来表示真诚的欢迎和诚心的感谢,为什么要代表孩子感谢大家呢?是因为您今日您能在百忙之中抽出时间来参加我们组织的家长会,您的到来对孩子来说有两个方面的意思,一是你的到来是对孩子最大的敬重,为什么说是敬重呢?说实在话,
16、我们的学生如今真的不简洁,一天在校学习要6个多小时,我算了一下整整360分钟、21600秒,我觉得一点也不比各位家长在外打一天工的轻松。所以说孩子很不简洁,他们这样辛苦,你能来就是对孩子最大的敬重。二是你的到来说明你对孩子很重视,关于这个我想多说一点,我想问问各位家长你们外出舍命的挣钱是为了什么呢?我想大多数家长的回容许当是为了孩子吧!那么一味的忙着只为挣钱,你们却忽视了一个最重要的东西,是什么呢?就是对孩子的关切 和教化。说到这里我不得不指责我们的家长了,作为父母你真真尽到责任了吗?没有,可能有的家长会说,怎么没有尽到责任呀!孩子有吃有穿,就够了呀!我们的孩子需要的不止这些,他们需要关切,盼
17、望你们父母关切他们的生活,关切他们的学习!所以说我们的家长你没有尽到父母的责任。古语说得好:“子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。 好了感谢完了,我们就起先我们今日的主题。今日我们组织召开全校家长会有以下几个方面的意思,一是向各位通报一下学校的相关状况;二是向各位汇报一下孩子在学校的状况;三是给各位讲讲我们学校今后的预备;四是给各位提一点建议和要求。 首先我先给各位通报一下我们学校的状况。 二是向各位汇报一下孩子在学校的状况 三是给各位讲讲我们学校今后的预备 1、学校 四是给各位提一点建议和要求。五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教化,
18、一个双休日,学生们回到社会,就 第三篇:校长在家长委员会成立大会上的讲话 校长在家长委员会成立大会上的讲话 敬重的各位家长: 大家下午好! 首先对你们的到来表示由衷的感谢,今日到场的家长都是关切学校进展,关注孩子成长学习的合格家长,再次感谢你们的 支持。 对于你们的到来我除了感谢之外,更有特别的敬佩之情。因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,再 就是,你们的到来也是对你孩子的敬重,因为如今社会讲究的就是互相敬重。没能到会的家长,除了对学校工作的不协作,也 有对你自己孩子的不敬重,更是对我们老师的一片良苦用心的损害。 我知道大家都忙,经济社会,不干事业不行,不挣钱不行。但是不关切
19、自己的孩子成长,孩子没人管学坏了,挣再多的钱 ,干再大的事业又有什么意义呢?打工、经商是挣大钱,把孩子培育好了,一样是挣钱,而且学习好了是用脑子去挣钱,不再 去考体力去流汗挣钱!所以说,今日到会的家长,至少是合格的家长,或者说是优秀家长。 古语说得好:子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。 今日没到会的家长,除了个别家长真的外出赶不回来,有的家长找借口说忙之外,其中还有一部分家长,对家长会的不理 解。我们目的就是通过家长会,使家长们更好的了解学校,更好的了解老师的教学状况,更好地了解孩子在学校的表现;同时 也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注看法,使老师
20、们能更好的了解学生在家的表现,以便找到最好的教化方法,最正确的 教化结合点。大家理解了家长会的目的,以后我们还会择机召开家长会的。盼望真正关切孩子成长的各位能准时参加。 当今社会,一提老师,马上会引起艳羡的目光,工作风光,旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的 辛苦和承受的压力以及付出与酬劳的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜:“老师奴隶化,学生祖宗化,加班日夜 化,上班无偿化,待遇民工化。当了老师吃苦受罪,教书育人终日乏累。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累,一日三餐时 间不对,抛家舍业愧对长辈。虽是戏谈,却也是我们老师工作的真实写照。 当老师真苦。每天七点多就来到班
21、级,一头扎在班里,从早到晚,没有一时休息的时候。每天除了上课,还要批改作业。 还要时刻关注着孩子们的一举一动,生怕会出现什么平安事故,磕着碰着,因为我们这些老师深知:一个学生在班里仅占几十 分之一,但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。 当老师真累。身体的累尚能承受,但心累使老师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查,压力最大的有两个职业:医生 和老师。医生医疗事故导致一个人的生命损灭,而老师的教化却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。 正是我们的老师具备这种责任感,使得老师们能不请假就不请。但身心的乏累使老师的身体状况很不乐观。怀宝林老师家 里有病人长期照看,近期又感冒嗓子疼的说不出
22、话,憔悴的面容,柔弱的身躯,却坚持着每天要备好课、上好课,批阅作业。 老师担忧学生的平安。每天下课,就怕学生追逐打闹,如今的学生身体素养很差,身体一碰就青,牙一嗑就碎。家长最关 心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰,往往孩子之间没怎么样,家长之间却象仇人一样。所以,老师比你们家长 更操劳。 老师怕自己落后。工作之余,努力提高自己的业务实力。不断学习、培训。学校经常考老师,教化局也年年组织考老师。 但我校的老师虽然年龄大但都以优异的成果通过。 尽管我们老师的工作,苦、累、压力大,年龄大,但他们照旧快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受华蜜的重要舞台 ,和学生一起欢乐,一起成长。他们华蜜的
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