2022-2023学年江西省抚州市小学语文六年级上册期末评估预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课本内容填空。（1）古诗春日的作者是_代诗人_。“胜日寻芳_，无边_新。等闲_，_。”这首诗表明作者出游的时令是_，地点是_。这首诗中的千古名句是“_，_”。（2）科学家们还发现：火星是一个非常_的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常_，96%是二氧化碳，氧气含量极少

2、；火星表面温度很低；火星上没有_，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能_紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。2、名句背默填空。（1）宿建德江中诗人直抒胸臆，点出全诗“愁”的感情基调的句子：“_，_。”（2）宿建德江中诗人写在船上见到的景色的句子：“_，_。”（3）六月二十七日望湖楼醉书中运用比喻写雨前和雨中景象的诗句：“_，_。”（4）六月二十七日望湖楼醉书中运用比喻写雨后景象的诗句：“_，_。”（5）西江月夜行黄沙道中中突出标题中的“夜行”二字，并采用以动衬静写法的句子：“_，_。”（6）西江月夜行黄沙道中中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子：

3、“_，_。”3、根据课文内容，填上合适的关联词语。（1）()全连数他岁数大，对大家又特别亲，()大伙都叫他“老班长”。（2）()没有调料，()我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（3）指导员对老班长说：“()多么艰苦，你()要把他们带出草地。”（4）()不吃，咱们()走不出这草地。4、夏天里的成长为我们介绍了一些北方农谚：“六月六，看谷秀”“处暑不出头，割谷喂老牛”。你还知道哪些关于农业的谚语？写在下面的横线上。_5、解释下列词语。翻墨：_白雨：_醉书：_卷地风：_跳珠：_水如天：_6、根据意思写出词语。（1）想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。()（2）以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。()

4、（3）大声怒喝，可使风云变色。形容声势、威力很大。()（4）像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠的注视。 ()（5）变得什么都没有了。()（6）指吃得很有味道或谈得很有兴趣。()二、书写题7、汇hu【部首】氵【结构】左右【文字源流】“汇”字是一个会意兼形声字。该字的繁体形式有两个：“雁”和“彙”。“胚”本义是一种盛器，小篆字形外围为匚，看上去就像一个盛器：里面组成“淮”字，表示字音。简体字左边为水，表示河水汇聚。“汇”字也由此引申为河流的会合。“彙”本义为刺猬。后来，“睡”和“彙”都简化为现在的“汇”。现在，“汇”有聚合之义，如“汇聚”。此外，寄钱称为“汇款”。【常用词组】汇集、汇价、汇合【

5、课文原句】丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。三、信息匹配8、下面每组词语中都有一个字是错误的，把序号写在括号里。（1）A纱衣B眼帘C晶荧D交错()（2）A纹痕B宇宙C摇篮D篇舟()（3）A恩赐B地质C壮观D节置()（4）A开采B范围C滥用D威邪()四、现代文阅读9、课内阅读运用。少年闰土（节选）第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能，须大雪下了才好我们沙地上，下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将（）在棒上的绳子只一（），那鸟雀就（）在竹匾下了，什么都有：稻鸡，角鸡，鹌鹑，蓝背” 我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在大冷，你夏天到我们

6、这里来，我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去，”“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的，要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了，你便捏了胡叉，轻轻地走去我那时开不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有如道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人么？”“有胡叉呢，走到了，看见猹了，你便刺，这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了，他的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历、我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有

7、许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1少年闰土出自小说_，作者鲁迅，原名_，是我国著名的_家、思想家、革命家、其代作品有彷徨野草和散文集_等，我最欣赏他的一句名言是：_。2下列动词填入文中括号正确的一项是（）A扫拿撒缚拉罩B扫支撤绕拉罩C扫支撒绕拉圈D扫支撒缚拉罩3在“我”眼里，闰土是一个_、_的少年，因为闰土的心里有“无穷无尽希奇事”，这些“希奇事”用小标题来概括依次为_ 、_ 、_ 、_。（请用四字词语概括）4你是怎样理解“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空

8、”这句话的？_五、语言表达10、按要求，完成练习。（1）得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（换一种说法，保持意思不变）_（2）例：鼓励是一盆火，燃起失败者的希望。（仿写句子）鼓励是_，_。（3）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话中“她的心跳得很厉害”是因为_。“觉得非这样做不可”是因为_。“这样做”指的是_。（4）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。“呻吟”在这里是指_。这句话运用了_的修辞手法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击下，在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写它的轰塌埋下了伏笔。11、按要求写句子。1爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）_2车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）_六、书面表达12、写作。请任选一种植物或动物的视角，写一篇不少于450字的想象作文，题目自拟，注意把重点部分写详细。