2022-2023学年海南省琼海市小学语文五年级下册期末高分通关提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。字体：甲骨文()()()()2、给下列加点字注音。肥沃()奔赴()黯然()俘虏()摩擦()难堪()拟定()手镯()筹备()遗憾()3、比一比、组词语。矛()誉()吾()弗()予()誊()悟()佛()忌()败()蔑()艘()忘() 贩()茂()船()4、将下列句子补充为比喻句，再完成

2、练习。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又宽，有点儿像_。船头和船艄向上翘起，像_；行动轻快灵活，仿佛_。这句话为我们描述了小艇的_。请运用比喻的修辞手法仿写句子。_5、写出下列词语的近、反义词。（1）写近义词。回答()随意()稀罕()眷恋()（2）写反义词。存心()自由()健康()漂泊()6、把下列词语补充完整，并在横线上分别写两个类似的词语。1描写人物口才的：能言善()_2描写人物动作的：手()眼快_3描写人物神态的：精神()擞_4描写人物心理的：半()半疑_二、书写题7、跤jio【部首】【结构】左右【文字源流】形声字。足表意，其古文字形体像膝盖和脚板，指由膝至脚为足，表示失足跌倒；交（ji

3、ao）表声，交有交叉、接触之义，表示足接触到障碍物才会跌跤。本义是跟头。【常用词组】摔跤 跌跤【课文原句】小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。三、信息匹配8、用“”画下列词语中加点字的正确读音。沃（ww）克土匪（fifi） 由衷（zhngzng） 堪（knshn）称四、现代文阅读9、类文阅读武松醉打蒋门神武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先白吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！

4、蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。话说当时武松踏住蒋门神在地下，道：“若要我饶你性命，只依我三件事，便罢！”蒋门神便道：

5、“好汉但说。蒋忠都依。”武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！你依得么？”蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得！依得！蒋忠都依！”1从上文看武松痛打蒋门神的原因是_；蒋门神是个_的人。2第三段中蒋门神连说五六个“依得”，表明：_。3

6、第二段中“踅”应读_，根据上下文其词意是_。4武松战胜蒋门神的原因是：_5第二段画线部分运用_的表达方式，其作用是_；其内容与上文_丝丝入扣，从而突出_。五、语言表达10、语言实践。机智巧妙的语言可以帮助我们化解可能出现的尴尬局面。“六一”文艺汇演中，当音乐缓缓响起时，你作为主持人走上了舞台，可是一不小心跌倒在地上。当你站起来时，你会朝观众说些什么以化解自己的尴尬？示例：_11、按要求改写句子。这清白的梅花，不能玷污。（改成反问句）_朵朵冷艳，屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。(缩句)_梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。（照样子，写句子）_六、书面表达12、习作。最近你读了哪些好的文章或书籍？你一定想把你读后的感受介绍给大家吧！请你写一篇读后感，可以先介绍其主要内容，再重点介绍给你留下深刻印象的部分，写作时可联系自己的阅读感受和生活经验，也可引用原著中的个别语句。不少于400字。