2022-2023学年辽宁省兴城市小学语文三年级下册期末高分预测模拟题.docx

《2022-2023学年辽宁省兴城市小学语文三年级下册期末高分预测模拟题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年辽宁省兴城市小学语文三年级下册期末高分预测模拟题.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、比一比，再组词。弟()台()岭()超()梯()抬()铃()越()2、加偏旁组成新字，再组词。庄+( )=( )()巴+( )=( )()去+( )=( )()朱+( )=( )()大+( )=( )()寸+( )=( )()3、国学在线。（1）兵来将挡，_。（2）_，焉得虎子。（3）眼见为实，_。（4）近朱者赤，_。4、查

2、字典，填空。查“烦”字，用音序查字法应先查音序_，再查音节_；用部首查字法应先查_部，再查_画。“烦”在字典中的解释有：烦闷；厌烦；使厌烦；又多又乱；烦劳。给下列句子中的“烦”选择正确的解释。（填序号）1我正忙着呢，你别烦我了。()2这是一项重要而烦杂的工作，须交给一个有耐心的人。()3邻居家孩子的哭声让他心烦意乱，不能安心学习。()5、辨字组词。墨()葫()拨()蘑()菇()黑()胡()泼()磨()姑()【杆 竿】鱼() 笔()【拔 拨】()河 点()【泡 跑】气() 赛()【骄 娇】()傲 撒()6、填上合适的词语。()地回答()地逼近()的神气()的废墟()的尘土()的铁罐二、书写题7、

3、漏lu【部首】氵【结构】左右【文字源流】会意字。从水（氵），篆书形体像流水；从屚，屚是漏的本字，表示水从屋顶漏下；屚（1ou）兼表声。本义是屋漏。泛指从孔缝中透过或滴下。【常用词组】漏风 漏光疏漏遗漏【课文原句】老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”三、信息匹配8、给加点的字选择正确的解释。(填序号)释:解释，说明；消除，消散；放开，放下；（1）因释其耒来而守株，冀复得兔。()（2）老师要求同学们对照注释理解文章。()四、现代文阅读9、阅读专项训练。故乡情（节选）汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛秋光水

4、稻黄了，微风里，金浪叠涌；棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跑得快，说不定还会看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢！故乡的八月，你那烫金的封面，彩色的插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾给我的童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了我多少时光！故乡啊，你还记得吗？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴吗？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗？故乡啊，你还记得吗？孩提时，我们常趁大人不注意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四处寻找，满村响起母亲悠长悠长的

5、喊声。可是，我们就是不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地的乳香，吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤故乡啊，你还记得吗？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响，像过年的炮仗，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿1运用多种方法理解难懂的词语。（1）结合右图中有关“莽莽”和“苍苍”的解释，我知道文中“莽莽苍苍”的意思是：_（2）联系上下文，我知道最后一个自然段中的“一车金黄”指的是_，“一车喜悦”指的是_。2运用多种方法理解难懂的句子。（

6、1）第二自然段写了作者在回家路上看到的秋天的景色，针对这一段的内容，下列说法错误的是（）。A作者运用了比喻的修辞手法，生动地为读者展现了平原八月的美景B这一段对平原八月的美景的描写太简略了，可以删去（2）读画“”的句子，作者把_比作_，写出了红缨色彩的_，以及鞭杆挥动时红缨_的动态。五、语言表达10、读句子，按要求完成练习。1一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（1）这句话从羽毛 、_、_等三个方面写了燕子的外形特点。（2）请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点：_2那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。句中“闲散”一词的意思是_，

7、从中可以体会到_。3一池的荷花都在舞蹈。这句话把荷花当作_来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：_。4白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话写出了荷花的三种不同姿态：_、_、_。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的_，有的_，有的_。11、扩写下列句子。(1)我读完了故事。_。(2)小鸟在枝头歌唱。_。(3)太阳升起来。_。六、书面表达12、习作表达。这次习作就来写一写校园里的某种植物吧！可以写一写它的样子、颜色、气味以及其他特点，试着把你观察到的和感受到的写清楚。要求：语句通顺，条理清楚；题目自拟。