2023-2024学年云南省昆明市初中语文七年级上册期末自测模拟模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A棱镜（lng）花苞（bo）吝啬（s）端庄（dun）B池畦（w）睫毛（ji）化妆（zhung）掩饰（sh）C高邈（mo）干涩（s）凄冷（q）莅临（l）D静谧（m）绿茵（yn）娇媚（mi）粗犷（gung）2、下列各组词语中书写有误的一项是（）A繁杂慈怜花梗B繁密遮蔽心绪C莲篷凋谢花瑞D倾侧精粹摇摆3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。B为迎接“世界环境日”的到来,市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如荼地进行。C大型音画舞蹈梦在这里飞扬,将老干部们发挥余热

3、的场面展现得琳琅满目。D初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇,树荣草盛,令游客们流连忘返。4、下列各句中，没有语病的一句是（）A把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。C自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。D街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）日月之行，若出其中；_，_。（曹操观沧海）（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）_，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻

4、笛）（4）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园）（5）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（6）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_。（朱自清春）（7）语文课上，大家以“水”字开始了飞花令比赛，要求每人写出一句带“水”的古诗。A同学：水何澹澹。B同学：_C同学：_D同学：山重水复疑无路二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂

5、父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。宾客诣陈太丘宿宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议二人进火俱委而窃听。炊忘著箅，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！”【注】箅（b）：蒸饭的工具。馏：把食物蒸熟。糜子：粥。更相：互相。1下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A待君久不至，已去去：离开B相委而去委：舍弃C炊忘著箅著：放上D尔颇有所识不识：认识2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）客与太丘

6、论议二人进火俱委而窃听A客与太丘论/议二人进火/俱委而窃听B客与太丘论议/二人进火/俱委而窃听C客与太丘论/议二人/进火俱委/而窃听D客与太丘论议/二人进/火俱委/而窃听3下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A陈太丘与朋友相约同行，朋友没有如约而至，陈太丘就自己先走了。B陈元方指责父亲的朋友“无信”“无礼”，维护了父亲和自己的尊严。C元方、季方做饭招待客人，又同时偷听客人和父亲谈话，饭煮成了粥。D陈太丘批评儿子饭没做好，元方、季元都为自己辩护，并且互相指责。四、现代文阅读（共10分）阅读下面语段，完成题目。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；

7、听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”1该文段选自课文_，作者是_。2你如何理解划线句中母亲“悄悄地躲出去”又“悄悄地进来”的行为？五、诗歌鉴赏（共5分）古诗词赏析，回答后面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧

8、海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1作者都观看到了哪些景物？2请你用简洁而生动地语言描述一下“秋风萧瑟，洪波涌起”的画面。六、语言表达（共10分）写出下列各句运用的人物描写方法。（1）当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。()（2）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”()（3）她憔悴的脸上现出央求般的神色。()（4）“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树化是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”()七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数600字以上。提示：见闻、感受和想法可能很多，建议围绕自己印象最深的一点来写。以下话题可供参考：1.新的校园，新的环境。2.我是中学生了，感觉真棒。3.我的新同桌真幽默。4.校园里有这么一个有趣的地方。