2023-2024学年内蒙古自治区丰镇市初中语文七年级上册期末深度自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，有误的一项是（）A确凿（zo）菜畦（x）攒成（cun）脑髓（su）B诘问（ji）倜傥（tng）栖息（q）绽开（zhn）C疏懒（ln）搓捻（cu）迁徙（x）穿梭（su）D收敛（lin）支撑（chng）渊博（yun）暂时（zn）2、下列词语中书写有误的一项是（）A消耗懒惰怅然畏罪潜逃B虐待叮嘱原委大相径庭C鹦鹉温训滑翔提心吊胆D柠檬羞怯禁锢怪诞不经3、下列加点成语使用有误的一项是（）A要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。B在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。C他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。D他小心翼翼地对爸爸说他

3、想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。4、下列句子中没有语病的一项是（）A南极恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，原因是板块把它们带到了南极而造成的。B黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大人喜爱。C日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。D通过开展发送红色短信的活动，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句填空（1）_，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：_，_，_？（3）_，三十而立，_五十而知天命，六十而耳顺，_，_。（4）饭疏食，饮水

4、，_，_。(述而）（5）子在川上曰：“_，_。”子罕（6）论语是记录孔子及其弟子的言行，请根据语境还原孔子和弟子们的对话场景。【场景一】孔子与子贡谈论学习之道。一日，子贡问孔子：“学习和思考有何关系呢？”孔子说：“_，_。”子贡若有所思。几日后子贡在课上分享温习知识并思考后的新理解，新体会，孔子不由感叹说：“_，_。”【场景二】一日，子路对孔子抱怨：“我们学习的条件太艰苦了，我一点都不快乐！”孔子批评道：“你怎么这样想呢？你看颜回，_，_，在陋巷，_，回也不改其乐。”【场景三】一日，孔子在给曾子讲学。曾子问孔子：“_”孔子回答：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”二、文言文阅读（每小题3分

5、，共12分）（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（乙）魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。【注释】虞（y）人：侍卫。焉：哪里1解释加点的词语。（1）相委而去（2）待君久不至，已去（3）是日，饮酒乐（4）天又雨，公将焉之2翻译句子。虽乐，岂可不

6、一会期哉？3（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读雨的四季，完成小题。我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像

7、有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时而也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，裁斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地彼上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开

8、了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃档的时侠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要硒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在

9、人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在

10、人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带

11、来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!1写景散文常常用细腻生动的语言，把景物写的分外美丽、灵动。作者笔下四季雨的特点各是什么？请用简洁的语言依次概括。2文章第段划线的句子“别有一番风情了”，指的是哪些方面？（至少写出三点）3本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物的特征。请从第段摘录一个运用拟人修辞手法的句子，并谈谈它在文中的表达效果。4文章的最后，“总是美丽而使人爱恋的雨啊!”表达了作者对雨的无限爱恋，结合

12、全文说说作者爱恋雨的理由有哪些?五、诗歌鉴赏（共5分）对观沧海这首诗的理解，不正确的一项是观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A“东临喝石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。B“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。C“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。D这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。六、语言表达（共10分）请根据下面的对话，拟写一则失物招领启事，以初一（1）班的名义去学校广播室播报。（只写正文，不超过90字）肖琳：老师，我拾到一只黄色环保袋，交给你。老师：啥时候在什么地方捡到的？肖琳：今天下午社团活动课时在操场主席台台阶上。老师：包里面有些什么？肖琳：内有饭卡一张；粉色钱包一个，钱包内有人民币50元，其中20元面额两张、10元面额一张；校本教材一本；彩纸一叠。老师：好的。物品你留着，我让班长去校广播室播一条失物招领启事。_七、作文（共40分）请你以“鼻子和嘴的对话”为话题，发挥想象，写一则约百字的寓言故事。