2023-2024学年内蒙古自治区巴彦淖尔市初中语文九年级下册期末深度自测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点词注音不正确的一项是（）A砚冰（yn）耄老（mo）嗜学（sh）俟其欣悦（s）B硕师（shu）裘葛（qi）逾约（y）既加冠（gun）C皲裂（jn）叱咄（du）冻馁（ni）负箧曳屣（qi x）D媵人（yng）容臭（chu） 为贽（zh） 以衾拥覆（qn）2、下列词语书写无误的一项是（）A鞠躬污秽敬仰哗众取庞B摇橹阴残播弄大义灭亲C徘徊骚动发泻翻波涌浪D波澜犀利婵娟拖泥带水3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A面对这样或那样的缺憾，我们不应是过度狂热的追求完美无瑕，以至于到了吹毛求疵的地步，甚至到了厌世的境地。B这篇散文把桂林山水描写得形象逼真

3、，读完使人有身临其境的感觉，这美丽的景色实在引人入胜，游人们不由得陶醉其中。C他对答如流的态度是那么的胸无成竹，那十拿九稳的神情，真是让我无地自容，暗暗发窘。D书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。4、下列各句有语病的一项是（）A随着打车软件“嘀嘀打车”通过微信支付车费优惠额度的增加，微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级，造成的直接后果是微信支付系统暂时瘫痪。B一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。C一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，

4、必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防被念歪。D由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）白雪歌送武判官归京中，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是：_，_。（2）岑参白雪歌送武判官归京中写在军营里设置酒宴，用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是：_，_。（3）山坡羊潼关怀古中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是：_，_，_。（4）在纪念中国人民抗日战争胜利74周年的主题班会上，同学们一

5、起吟咏文天祥的过零丁洋，其中“_，_”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。（5）十五从军征中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：_，_。（6）十五从军征中揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人

6、，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五

7、步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1把“怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣”翻译成现代汉语。2下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）A面对秦王盛气凌人的质问，唐雎沉着冷静，从容应战，他以断然否定和严正反击，表现了维护国土的坚定立场。B唐雎连用三个“士之怒”的事例反击秦王对“布衣之怒”的歪曲丑化，根本目的是要展示“士”的胆色和傲气。C秦王两次提到韩、魏两国的灭亡，前者是炫耀武功以从气势上击垮唐雎，后者是为缓和与唐雎之间的激烈矛盾。D唐雎“挺剑而起”与秦王“长跪而谢”形成强烈对比，

8、气氛一下从尖锐激烈的白热化彻底扭转，秦王威风扫地。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。粗俗的标语是语言瘟疫遐迩“聚餐就是找死，拜年就是害人”，“今年上门，明年上坟”。中国是文明的古国，这样的标语何来文明？大过年的，迎面就是这样一句，你即使不骂娘，心里也不好受，有话就不能好好说吗？再有“硬道理”的宣传，以这样野蛮的言词说出来，能取得好效果吗？正如有评论所言，这是在宣传，还是在诅咒？有人说，这些“土味”标语横幅像泥石流一样，“无情”却又十分“硬核”，达到了防疫宣传的目的。我则以为不会有好的效果。言简意赅的时事标语，确实可以将复杂的道理简单化。但是，这种“野蛮生长”的“硬核标语”，

9、既不文明，也不科学，怎么可能达到防疫宣传的目的呢？“串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见”，“出门打断腿，还嘴打掉牙”。这都是什么标语啊！古人发明汉语是为了交流的，不是用来侮辱同胞的，用这样的标语防御疫情，简直就是语言暴力，甚至触犯法律。在疫情面前，在灾难面前，白衣天使在前方“浴血奋战”，某些人却在后方阉割文明。疫情面前，情绪恐惧、生活不便，人们本来就不好受，宣传应该好好说话，要有温情有温度。这么充满杀气诅咒的标语，是一种语言瘟疫，是在拉退文明进步的车轮，不但不能达到宣传的目的，反而给疫情防控添乱。这种粗俗粗暴的标语，或许能震慑人，但对疫情防控没有一点好处。然而，有人说非常之时就要用非常之法，有

10、人非常肯定非常赞赏这种粗俗的语言。真是社会的悲哀。是的，这场突如其来的大疫，让国人如临大敌，但是打赢这场疫情防御战，不能依靠野蛮的战术，不能依靠原始的战术，不能添乱，更不能违法用语言伤及国人，必须依靠现代科技和现代人的智慧，依靠科学，避免接触，科学隔离，众志成城，共克时艰。著名诗人、著名杂文家彭俐在杂文诗中说，“病毒，让一切变得透明”，是的，大疫来临确实很考验人，但是，我以为“病毒”暴发并不代表某些人的恶劣天性粗鄙天性也要释放出来，不文明并不能成为救世良药。文明标语多得是，干嘛非要用粗俗的呢？就不会好好说话吗？比如“不聚餐不聚会就是最好的防疫”，“今年过年不串门，拜年最好用微信”，“用科学的生

11、活方式战胜最严峻的疫情”，“宅在家里就是最好的防御”等等。这些文明标语不是更能让人接受吗？粗俗粗暴的标语的出现，又何尝不是走极端的野蛮防疫呢？泼妇骂街式的、地痞流氓式的标语，折射出的是某些人素质的低下和法治观念的淡薄。这些语言垃圾污染了环境，也污染了人心，不仅不能起到提醒、倡导和防控的作用，说不定还会激起人们的反感和逆反理，适得其反。（选自杂文月刊2020年4期，有改动）1请概括本文的中心论点。2粗俗的标语为什么不能达到防疫宣传的目的？请结合全文回答。3请判断第段画线句子的论证方法，并分析其作用。4请为当前的疫情防控，拟一则文明标语。（不得抄袭文中引用过的标语，至少使用一种修辞手法）五、诗歌鉴

12、赏（共5分）阅读江城子密州出猎，根据要求回答问题。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1下面对本诗的理解和分析不正确的一项是（）A词中描写了出猎的壮阔场面，表现出词人的英雄气概，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。B词中“鬓微霜，又何妨”表达了这样的言外之意：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。C“持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，拿魏尚自比，雄健豪放地表达了希望朝廷派人赦免他的罪名，让他为国建功。D从艺术表现力上说，词中一连串表现动态的词，如发、牵、擎、卷、射、挽、望等，十分生动形象。2“狂”可以说是这首词的“词眼”，请你概括作者的“狂”表现在哪些方面？六、语言表达（共10分）下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后，回答问题。（1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。（2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？七、作文（共40分）根据要求作文。汪国真在他的诗歌里说“给我一个微笑就够了，如薄酒一杯，像柔风一缕，这就是最动人的宣言呵，仿佛春天，温馨又飘逸。”请以“给我一个就够了”为题目，完成一篇不少于600字的作文。说真话抒真情 ，文中不得出现真实的人名、校名或地名。