2023-2024学年山东省济宁市初中语文九年级下册期末高分预测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字注音有错误的一项是（）A尧舜（yo shn）梗塞（gng si）管夷吾（w）杵（ch）B傅说（f yu）俸禄（fng l）孙叔敖（o）虞（y）C胶鬲（jio g）姬昌（j chng）百里奚（x）畎（qun）D枯槁（k go）押解（y ji）衡于虑（l）蹴（c）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A泄气浩瀚眼花缭乱抑扬钝挫B落第涂墁络绎不绝正襟危坐C燥热狼藉自出新裁巧妙绝伦D蹒跚秀颀重峦叠嶂和言悦色3、下列各项分析有误的一项是（）A语言文字伟大祖国花儿开放踢几脚球（分析：这四个短语结构类型依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。）B时钟“当、当

3、、当、当”敲了9下，我断定他今晚大约不会来了。（分析：句中“断定”和“大约”自相矛盾，修改时要删去“大约”一词。）C智取生辰纲一文故事情节抑扬顿挫，让人读后难以忘怀。（分析：这句话中成语“抑扬顿挫”的运用准确无误。）D契诃夫小说变色龙中奥楚蔑洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动，揭示了他见风使舵的性格特点。4、下列句子没有语病的一项是（）A经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。C一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读

4、习惯。D随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）后值倾覆，_，_。（诸葛亮出师表）（2） 故曰，_，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子得道多助，失道寡助）（3） 无意苦争春，一任群芳妒，_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（4） 辛弃疾破阵子中，从视觉和听觉两方面，再现紧张激烈的战斗场面的句子是：_ ，_。王维“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲中用相关的景物描写边塞的景色，这两个句子是：_ ，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成问题。（

5、一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（二）楚武王侵随，使薳章求成焉。军于瑕以待之。随人使少师董成。斗伯比言于楚子曰：“吾不得志于汉东也，我则使然。我张吾三军而被吾

6、甲兵，以武临之，彼则惧而协以谋我，故难间也。汉东之国，随为大。随张，必弃小国。小国离，楚之利也。少师侈，请羸师以张之。”熊率且比曰：“季梁在，何益？”斗伯比曰：“以为后图，少师得其君。”王毁军而纳少师。（节选自季梁谏追楚师）【注】楚子：指楚武王。因楚为子爵，故称楚子。张：陈列，扩大。被：同“披”，整顿的意思。侈：骄傲自大。羸：使瘦弱。(1)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A间：时时而间进/又何间焉（曹刿论战）B闻：闻寡人之耳者/渐闻水声潺潺（醉翁亭记）C市：门庭若市/百里奚举于市（生于忧患，死于安乐）D言：虽欲言，无可进者/不敢出一言以复（送东阳马生序）(2)把语段（一）中画横线的

7、句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(3)（一）文最后一段为什么用简短的“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”作结？(4)邹忌悟出道理即入朝进谏，齐威王明白道理即果断纳谏，君臣二人“知行合一”，终使齐国大治。“知行合一”，知是指内心的觉知，对事物的认识，行是指人的实际行为。请阅读下面两则【链接材料】，简要说明“知行合一”的精神在公仪休和李离身上是如何体现的。【链接材料一】公仪休者，鲁博士也。以高弟为鲁相。奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。客有遗相鱼者，相不受。客曰：“闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？”相曰：“以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼；今

8、受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。”（节选自史记循吏列传）【链接材料二】李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。（节选自史记循吏列传）注：高弟：一作“高第”，指才优而学业品第高。受大者：领取俸禄多的人，指官位高的人。取小：占小便宜。理：司法长官。过：失误。当：判罪。四、现代文阅读（共10分）阅读选文，完成下列各题“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出

9、狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小

10、钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”“哦！叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是矫贵的动物你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠹手指头伸出来！怪你自己不好！”1第段奥楚蔑洛夫讲的话里有三个省略号，它们的作用是什么？2文中写奥楚蔑洛夫要求脱大衣，后来又写他要穿大衣，是因为起风冷吗？3选文刻画人物运用的主要方法是什么？刻画了奥楚蔑洛夫一个怎样的人

11、物形象？4作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型，有什么社会意义？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，回答问题。别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽？已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。【注释】羁旅：长久漂泊外地。南冠：古代南方楚国人戴的帽子，后用为囚犯的代称。1你是如何理解题目中的“别”的？2此诗表达了作者怎样的情感？六、语言表达（共10分）下面是据端午传统习俗拟写的上联，请你对出下联。上联；五月端午祭屈原下联：_七、作文（共40分）人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。(1)勇往直前；(2)学会等待。要求：文体自选(诗歌除外)；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字。