2023-2024学年云南省保山市初中语文八年级下册期末通关测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A北冥（mng）有鱼，其名为鲲（kn）。B抟（tun）扶摇而上者九万里。C庄子与惠子游于濠（ho）梁之上。D鲦（d）鱼出游从容。2、下列成语书写有误的一项是()A分崩离析出类拔粹B融为一体词不达意C袖手旁观自圆其说D阳奉阴违不修边幅3、下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A这场篮球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1:1。B站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里，如此美景真是让人流连忘返。C北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。D小弟弟在

3、家里整天吵得鸡犬不宁，我头都痛了。4、下面句子没有语病的一项是（）A继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。B银河补习班火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。C随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、读课文核舟记，最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“

4、学学半”，其此之谓乎！（选自礼记正义）【乙】古之学者为已，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为已，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章春华也修身利行秋实也。（选自颜氏家训）【注释】华：hu，花。登：摘取。1参考表格提示的方法，解释加点词的意思。文言词句理解词义的方法提示解释修身以求进也参考成语法：修身养性；修身齐家；修身洁行；修心养性（1）_但能说之也课内迁移法：但少闲人如吾两人者耳（苏轼记承天寺夜游）（2）_行道以利世也查阅词典法：路，道路；途径、方法；道理；学说、主张；说、谈论；道家或道教；引导。（古代汉语词典）（3）_（只填序

5、号）2请用现代汉语翻译下面句子。（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（2）古之学者为人，行道以利世也。3请用三条“/”给文中画线的句子断句。讲 论 文 章 春 华 也 修 身 利 行 秋 实 也4下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A【甲】文开头“虽有嘉肴”一句设喻类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善也”，为下文教与学关系的论述作铺垫。B【甲】文引用兑命这样的权威之言，有力地证明“教学相长”的观点，强调教与学的因果关系，使道理更有说服力。C【乙】文开篇用对比手法，论述了古今学者不同的学习目的，接着用“学者犹种树”设喻类比引出求学的真正意义。D【乙】文告诉我们求学的真正意义：可以

6、充实自己，弥补自身不足；推行主张，造福社会；可以修养德性，有利做事。5【甲】【乙】两文哪一篇的观点和下面链接材料提到的观点更接近？请结合具体内容说说理由。链接材料学者之问也，不独欲闻其说，又必欲知其方；不独欲知其方，又必欲为其事。而以既问于师，又辩诸友，为当时学者之实务。盖学以学为人也，问以问所学也。既为人则不得不学，既学之则不容不问。（健余劄记）四、现代文阅读（共10分）钢铁是怎样的炼成的阅读试题部分：（1）“您呢，女公民，也拒绝干活吗？”保尔转过身来问那个女人。一刹那间他呆住了：站在他面前的竟是冬妮娅。她好容易才认出这个像叫花子的人是保尔。一身破烂不堪的衣服，两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着

7、一条脏毛巾，脸好久没有洗了保尔就这副模样站在她面前。只有那一双眼睛，还同从前一样，炯炯发光。正是他的眼睛。就是这个像流浪汉一样衣衫褴褛的小伙子，不久以前还是她热恋的人。她最近结了婚，现在同丈夫一起到一个大城市去。她丈夫在那里的铁路管理局担任重要职务。真想不到，她竟会在这种情况下遇见少年时代的恋人。她甚至没好意思同他握手。傍晚收工之后，人们都向车站走去。走在最后面的是保尔，他挂着锹，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不

8、顺心哪”保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。“我也没想到你会变得这么酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。冬妮娅的脸一下子红到了耳根。“你还是这么粗鲁！”保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”（2）母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感

9、一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”1下列钢铁是怎样炼成的的人物档案，信息有误的一项是（）A人物：谢廖沙；与保尔关系：保尔的童年朋友；主要事迹：苏维埃政权建立后，加共青团乌克兰入红军，后在一次战斗中不幸中弹身亡。B人物：朱赫来；与保尔关系：保尔的精神导师；主要事迹：一个老布什维克，一次被白匪军所抓，后被保尔所救。后成为党的少数派

10、“托派”的代表人物。C人物：丽达；与保尔关系：保尔的政治指导员，也是保尔的真爱；主要事迹：指导保尔学习党史，并产生感情，误认为保尔在筑路时得伤寒病死了，直到在一次共青团大会上再次相遇，可惜已经嫁为人妇。D人物：阿尔焦姆；与保尔关系：保尔的哥哥；主要事迹：曾是火车站钳工，迫于生活入赘穷苦人家，列宁去世后加入布尔什维克党。2语段（1）写保尔偶遇冬妮娅，把保尔写成叫花子的样子，又补写了冬妮娅的近况，这样写有何作用？3保尔和冬妮娅这两个曾经亲密无间的恋人“已经没什么可谈的了”，联系保尔的其他两次情感经历，请你从历史和当下的角度评价保尔的友谊和爱情观。4联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含

11、义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首唐诗，回答以下各题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A甲诗颔联借用了晋代向秀、王质两个典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的无限感叹。B乙诗颈联巧妙的用“浮云”“落日”作比表明心意，情景交融，隐喻了诗人依依不舍之情。C乙诗首联交代出了告别的地点，“横”字生动地勾勒山的动姿，“绕”字描画白水的静态。D甲诗颈联以沉舟、病树自比，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。2甲乙两首诗的尾联分别表达了什么感情？乙诗运用什么写作手法表达这种情感的？六、语言表达（共10分）请用“/”给下列句子断句。(每句标三处)(1)鲲之大/不知其几千里也/化而为鸟/其名为鹏(2)南冥者/天池也/齐谐者/志怪者也七、作文（共40分）按要求作文。在新团员入团仪式上，你将要代表新团员进行演讲，请你写一篇演讲稿。要求：题目自拟；选取一个角度切入，可以抒情和议论；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。