2023-2024学年山东省莱西市小学语文三年级上册期末自我评估考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、补全词语，再完成练习。A 一( )( )漏B 摇( )晃( )C 糊( )糊( )1 选词填空。（填字母）你这样_读书的样子真像一个老学究。2 画横线的词语的反义词是_。2、先将下列成语补充完整，再完成练习。( )战( )胜( )通( )达( )嘴( )舌（1）我发现括号中所填的字都是_。（2）上面的成语，形容交通方便的是

2、_；_则形容每次打仗都能取胜，所向无敌。（3）我还能再写几个相似的词：_、_、_。3、我会发现并填空。（1）“按、摆、推、招、拢”都有一个相同的偏旁是()，这些字都与()有关。我还能再写一个这样的字()。（2）“坪、坝、坑、域”都有一个相同的偏旁是()，这些字都与()有关。我还能再写一个这样的字()。（3）“左邻右舍、摇头晃脑、张牙舞爪”这些词语都是由()组成的词语，我还能再写一个这样的词语()。4、比一比，再组词。躺()未()睬()刮()淌()末()踩()乱()5、拼音写词。luxihungyfzhnkudtiow()()() ()()kunghunnngguci de chshung b(

3、)()()()6、初知内容。（读课文填空）小狗学叫作者以新奇的想象，讲述了一只不会叫的狗_的经历。文章以对话的形式刻画了人在_过程中的一段心路历程，不同形像暗示了形形色色的人所构成的复杂的_环境，而三种结局则提示了不同的_会造成不同的人生之路。二、书写题7、曲q，q【部首】曰【结构】独体字【文字源流】甲骨文和金文“曲”字都像曲尺形。本义是“弯曲”，与“直”相对：音q。引申为“偏邪”、“不全面”等义。又有“乐曲”义，音q面，是由宛转成章的意思发展而来的。【常见词组】曲目、曲子、曲亭马琴【课文原句】带给大地的是一曲丰收的歌。三、信息匹配8、给下列句子中的带点字选择正确的解释。（填序号）。鼓：形状、

4、声音、作用像鼓的东西。发动；振奋。凸起：胀大。形容凸起的程度高。（1）大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。()（2）他鼓着嘴半天没出声。()（3）他们家门前放了一个大石鼓。()（4）改革开放政策好，人民的钱包鼓起来了，过上了幸福的生活。()四、现代文阅读9、回顾本课学习内容，完成学习单。当雷云在天上轰响，六月的 zhn y 落下的时候，湿润的东风走过 hung y，在竹林中吹着ku d。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上 tio w、kung hun。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做n k 。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的

5、老师是要f他们站墙角的。雨一来，他们便 fng ji了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星su住的地方。你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样j j mn mn吗？我z rn nng gu猜得出他们是对谁yng q shung b来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。1根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出生字词，注意把字写美观。 2给加点字选择正确读音。荒野（huhung）口笛（d di）罚站（f f ）放假（jiji） 衣裳（shang sh

6、ng）猜谜（ci chi）3照样子，仿写词语。例:一群一群_4在括号里填上合适的词语。()荒野 ()口笛 ()墙角5文中描写颜色的词语很有新鲜感，我能找出来:_，我可以用一个词语来形容这些颜色:_。这段话写了_、_、_和_等景物。6文中加点的部分很有新鲜感，运用了_的修辞手法，将_当作人来写，使文章读起来生动形象。7“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”中的“冲”字很有新鲜感，让我感受到了花孩子们_、_的心情。想象：这些花孩子冲了出来做什么？_。8仿照文段中画“”的句子写一写。_。9读到花“在绿草上跳舞、狂欢”时，你体会到了什么？_。10“地下的学校”的含义是什么？（不超过10个字）_。五、语言表达10、照样子把句子写具体。1例：小鸡叫着钻了出来。九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。小狗叫着冲了出来_2例：小蜘蛛织网。小蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。弟弟画画。_11、照样子，把两句话合并成一句话。例：妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。妈妈回到家赶紧做饭。1同学们在教室里。同学们认真听讲。_2老师在办公室里。老师认真地批改作业。_六、书面表达12、写一写。大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧。_