2023-2024学年安徽省宿州市初中语文七年级下册期末评估试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是 ()A山巅(din)嗥鸣(ho)胡骑(j)字帖(ti)B田垄(lng)机杼(zh)浊流(zhu)怪诞(dn)C辔头(pi)诧异(ch)召唤(zho)体魄(p)D惩罚(chng)哺育(p)挚痛(zh)啾啾(ji)2、下列词语书写无误的一项是（）A赫然卓越一反既往形式紧张B梳头澎湃目不窥园警报叠起C抱歉秩序迥乎不同昂首挺胸D哀微独裁沥尽心血慷慨淋漓3、下列加点的成语运用不恰当的一项是()A人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。B不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。C参加保险，虽不能使人化

3、险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。D纪录片舌尖上的中国将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。4、下列各句中，没有语病的一句是（）A仍有一些人习惯于戴着有色眼镜看待网络作家，认为他们只是一些雕虫小技，无思想无才华无生活底蕴，行之不远。B伴随着青春韵律激昂欢快的旋律，天津市大运会开幕式文体表演正式开始，节目可以堪称一流，受到群众交口称赞。C从黑龙江、贵州等地区将制定本地的居民收入倍增计划看，“收入倍增”作为十八大报告的热门词汇正在从文字变为现实。D从秉承“航空报国”的志向到为我国航天事业发展作出突出贡献，中航董事长罗阳用生命诠释了一个航空人的忠诚。 第II

4、卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）_，自缘身在最高层。（2）谁家玉笛暗飞声，_。（3）雄兔脚扑朔，_。（4）_，一览众山小。（5）在学习中，我们常常会被各种难题阻挡，但陆游用诗句告诉我们：只要坚持，就会有奇迹发生。_ ，_。（用游山西村中的诗句填写）（6）陋室铭一文中，点明主旨的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃

5、过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。宁越宁越，中牟之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰；“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休吾将不敢休人将卧吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？1解释下列句中的加点词。（1）及鲁肃过寻阳()（2）孤岂欲卿治经为博士邪()（3）苦耕稼之劳()（3）学三十岁则可以达矣()2将下列句子翻译成现代汉语。（1）卿今当涂掌事，不可不学。（

6、2）何为而可以免此苦也？3用“/”给下列句子断句。人 将 休 吾 将 不 敢 休 人 将 卧 吾 将 不 敢 卧4甲、乙两文中的吕蒙和宁越的经历有何相似之处？四、现代文阅读（共10分）阅读驿路梨花选段，完成后面的题目。这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和

7、一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同

8、志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。1下面对文章的内容的分析理解，不正确的一项是（）A本文的标题是驿路梨花，文中的“驿路”，本义指过往行人所走道路，在文中是“我”和老余在边疆行走的道路，也是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证。B文中的老人是指瑶族老人，他为小茅屋送米，所以一开始“我”和老余误会他是小茅屋的主人。C“我”从瑶族老人的口中知

9、道小茅屋的主人是一个名叫梨花的哈尼小姑娘，是选文第段出现的哈尼小姑娘的姐姐。D最后哈尼小姑娘说出了解放军当年建小茅屋的原因，所以解放军才是小茅屋的主人。2下面对文章的写法的分析，不正确的一项是（）A选文第段虚实映衬，表达了作者对小茅屋“主人”助人为乐的精神的赞美、感激之情，并且照应文题，产生第二个误会，推动故事情节向纵深发展。B“梨花”在文中是既是人名、花名，同时也是一种助人为乐的雷锋精神的象征。C文章以“我”和老余一晚一早所见所闻为顺序，围绕“小茅屋的主人到底是谁”，设计了两次误会、三个伏笔，刻画了一组人物，展示了他们助人为乐的美好品格。D最后一段引用诗句点题，使“梨花”语义双关，不仅指梨花

10、处处开放，又以花喻人，喻雷锋精神，赞美雷锋精神相互传递，发扬光大。3简要分析选文第段在文章结构上的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读陆游的游山西村，按要求答题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1描绘“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的画面。2本诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句，简要回答。六、语言表达（共10分）认真阅读下面的文字，并在横线上写出一个恰当的句子。为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激。为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨；让这泪化作_七、作文（共40分）阅读下面的材料，根据要求作文。生活中常有令人感动的事。感动，源于危难中的大爱，困难中的相助；感动，源于梦想的点燃，理想的实现；感动，源于矛盾的化解，友情的建立；感动，源于人群中的笑脸，亲人间的牵挂一次叮咛，一句问候，就会让感动浸满心田。请以“感动”为话题，写一篇作文。文体不限（除诗歌外），600字左右。