2023-2024学年山东省枣庄市初中语文八年级上册期末自测模拟试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音无误的一项是（）A呼啸（xio）海域（y）辽阔（ku）湛蓝（shn）B桅杆（wi）刹那（sh）默契（q）瞬间（shn）C澎湃（pi）沸腾（fi）丧生（sng）绽放（zhn）D凛冽（ln）承载（zi）浩瀚（hn）镌刻（jun）2、下列词语的书写错误最多的一项是（）A潇洒镌刻精心动魄窜改历史B铭记遁形眼花瞭乱百手起家C浩瀚初衷始志不渝梦中噫语D敦皇绥靖寒风凛洌呼笑而去3、将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥长265米，由11个半圆形的石拱

3、组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。B通过坚持不懈的努力拼搏，使我的成绩有了很大的提高。C水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。D我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写填空。李清照渔家傲（天

4、接云涛连晓雾）（1）路途遥远，时光易逝，“_，_”表达了词人理想难以实现的痛苦感受。（2）“_”一句表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，寻求幸福的愿望。（3）词中描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是“_，_”。（4）词中表达词人希望能实现自己理想的句子是“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成后面小题。【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转

5、久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元三峡）【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。（节选自徐霞客游记）【注】三姑：地名。幔亭峰：山峰名。1解释下列加点词在文中的意思。沿溯阻绝溯：_属引凄异引：_不及返顾顾： _岩即幔亭峰后崖也即：_2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转B土人新/以木板循岩为室/曲直高

6、下随岩宛转C土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转D土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2）登山里许，飞流汩然下泻。4甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的

7、枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书、用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周是花香呢，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你

8、吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那是我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背

9、驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的

10、责备。如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。1请简要概括文章写了奶奶的哪些事情。2简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”3文章是回忆奶奶的，为什么要在第段写“我”在老海棠树上的活动？4请写出文章以“老海棠树”为题有什么好处？五、诗歌鉴赏（共5分）古诗阅读理解。使至塞上王维单车欲问边，属国过

11、居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1下面对使至塞上的赏析，不恰当的一项是()A这首诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时，“单车”“征蓬”“归雁等也传达了内心的忧郁和激愤。B诗的颔联，诗人直接抒发内心的感受，传达出漂泊不定的内心感受，以景自比，即景生情。C颈联描绘了奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑，壮阔深邃，表现出塞上黄昏之时特有的景色和诗人由此触发的悲壮情怀。D尾联是写诗人想象经过长途跋涉,终于在前线遇见都护，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。2颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说他们的好处。六、语言表达（共10分）下列横线上应填关联词语最恰当的是（）_煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，_绿水依旧绕人家，_彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。A如果.因为. 所以.B因为.虽然. 但.C如果 虽然但D因为.纵使.也.七、作文（共40分）古往今来，无数文人墨客的笔下，都展现了秋天的画卷。你家乡的秋天有哪些特有的景象？是那饱满诱人的果实，还是金黄灿烂的田地？是天边的山岭，还是高远的蓝天？或许一片落叶让你感叹岁月的脚步声，一丝清凉让你发思古之幽情。细细观察，细细品味，从多个角度描写“家乡的秋天”。要求：自拟题目；文体不限(诗歌除外)；600字左右。