2023-2024学年广西壮族自治区北流市初中语文九年级下册期末评估题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下到加点字注音全对的一项是（）A溜索（li）闷雷（mn）捏紧（ni）B滇西（din）盘桓（hun）涓涓（jun）C蓦地（m）锱铢（z）角框（kung）D脖颈（jng）顷刻（qng）脑髓（su）2、下列词语书写完全正确的一项是()A憋闷熏淘异想天开两肋插刀B迟疑锱株战战兢兢涓涓细流C荒唐洋溢望眼欲穿不知好歹D惦记温情如坐针毡无精打彩3、下列句中加点成语使用错误的一项是()A讲成绩夸大其词，讲问题轻描淡写，这是很不好的作风。B他信手拈来的打油诗经常为白宫的节日聚会增添不少欢乐气氛。C这篇杂文对社会时弊的议论惟妙惟肖。D在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，

3、而游手好闲则要受到惩罚。4、下面各项说法有误的一项是（）A古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。B古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。C学校开展研学旅行活动，其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的。一这句话有语病。D这篇文章，语言艰涩难懂，内容空洞无物，读起来味同嚼蜡。一加点成语运用准确。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。(1）出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是：_，_。(2）宋濂在送东阳马生序中

4、，用“_，_”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。(3）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白对朋友的依依不舍之情与岑参的白雪歌送武判官归京中的“_，_”两句有异曲同工之妙。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色

5、愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）1解释下列句中加点的字词。走送之，不敢稍逾约尝趋百里外左佩刀，右备容臭余则缊袍敝衣处其间2选出加点词用法相同的一项A于：每假借于藏书之家/战于长勺B之：当余之从师也/予独爱莲之

6、出淤泥而不染C而：足肤皲裂而不知/起坐而喧哗者D以：以衾拥覆/虽乘奔御风不以疾也3下面句子朗读节奏划分不正确的一项是A余/幼时/即嗜学B天/大寒，砚/冰坚，手指/不可屈伸C余因/得遍/观群书D既/加冠，益慕/圣贤之道4用现代汉语翻译文中画线的句子。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。5作者为什么要写同舍生的奢华生活？6作者的求学经历给了你哪些启示？选择感触最深的两点谈谈你的感受。四、现代文阅读（共10分）现代文阅读新年出行年初一，鸡叫头遍，尽管天还未亮，财叔便从被窝里钻了出来，揉了揉睡意惺忪的眼睛，急急忙忙穿好衣服，点燃香烛，诚惶诚恐地敬过先人，准备出行。本来财叔是不打算新年出行的，孤零零一个

7、人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究?年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说:“财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝，若打空转身回来，我封个大红包赔你!”三毛说这话时紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。财叔打开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去，手连忙插进大衣里，身子一趔趄，心

8、里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头?但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛，若是看到他并不领情,出个行都畏缩不前，不知会有多失望。财叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳，这么早谁会站在寒风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发大财，过上好日子。去年财叔走背字，养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶!虽说这些都是三毛捣鼓来的，但他却从此一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。财叔叹气说:“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好，

9、干脆等着吃低保。三毛多次来劝他:“穷不能穷志气，输不能输信心。”三毛就是说破天，财叔也不为之所动。三毛是大学生，读了一肚子的书，却把人读呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，财叔要不是小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，也会跟着跑的。三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧?这也太平常了吧，鬼才稀罕!诓他来吹北风，就这宝贝?黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身打道回府。新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路，风架着财叔只有继续前行，浑身冷得筛糠。再往前走是眼山塘，更是个大风口，无论是顺时

10、针出行还是逆时针出行，想绕都绕不过去。走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。凛冽的寒风割肉的刀子，一刀一刀割在财叔脸上，辣痛。如今村里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈。突然眼前掠过道白色的弧线，如同沉沉黑夜里的一道闪电，一条白练从水中一跃跳到了堤坝上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了子眼儿，不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔，大声喊道:“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!”财叔高一脚低一脚地刚跑

11、到屋场坪里，还没进屋，朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜:“恭喜财叔!贺喜财叔!鲤鱼跳龙门，好兆头啊!好兆头!”阴云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住，破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来。这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏，如阵阵春雷1填写表格，归纳情节。开端准备出行发展看见柴棍高潮结局明晓真相打退堂鼓兴奋2有人认为将第段删去小说情节更加紧凑，你同意这个观点吗?说说理由。3文中有多处伏笔暗示了财叔新年出行的经历是三毛策划的，请找出来

12、并简要概括。（答出两点即可)示例：第段写三毛怂恿财叔新年出行，保证财叔能捡到宝贝。4最后一段环境描写富有意味，一方面起到_的作用，另一方面也暗示着_。5阅读下面材料,了解本文创作背景，然后做题。材料一：2013年，习近平总书记首次提出了“精准扶贫”这一概念，国务院制定出台了建立精准扶贫工作机制实施方案，由此在全国范围内拉开了精准扶贫工作的序幕。截至2018年末，全国农村贫困人口累计减少8239万人。材料二：习近平总书记强调:“扶贫先扶志“扶贫必扶智”这两者是“精淮扶贫”必要素。“贫穷”本身并不可怕，精神上的贫劳比物质的贫困更可怕。贫困群众是个主体，只有帮助他们彻底扶起“志气”和“智气”，才能激

13、发他们脱贫的动力。(1)小说主要是围绕_这一矛盾冲突展开故事情节的。(2）结合材料二可知，三毛极力怂恿财叔“新年出行”是为_。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。C词的上、下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现

14、了一幅战争场景，甚为独特。D“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。2下列对这首词的理解赏析，有误的一项是（）A这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。六、语言表达（共10分）写出与“风吹苦草绿”构成对偶的一句。七、作文（共40分）请运用语言描写，描写你身边的人。（200字左右）