2023-2024学年广西壮族自治区东兴市初中语文八年级上册期末模考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A要塞（si）颁发（bn）仲裁（zhng）锐不可当（dng）B翘首（qio）镌刻（jun）绯红（fi）筋疲力尽（jng）C喝采（h）佃农（din）不辍（chu）杳无信息（yo）D侏儒（r）吹嘘（x）黝黑（yu）藏污纳垢（gu）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。B那些个体消逝了，它却永远存在。它充满了希望，永不休止地繁殖着，漫延着，随处宣示它的快乐和威势。C那是一颗振颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。D生命在那

3、些终于要调谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧妙绝伦。B林老师交代我们不得交头接耳，一定要独立完成这项作业，随后他就出去了。C来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。D长城是世界建筑史上独一无二的奇迹，是中国人民智慧和血汗的结晶。4、下列句子中有语病的一项是（）A地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。B老村长带领群众及时完成了任务。C一些商店挂出了“衣冠不整禁入”的牌子。D坚持原则是对每个政府工作人员的基本要求。 第II卷（非选择题，

4、共76分）三、默写（共6分）5、读古诗文，将空缺处的原文书写在横线上。(1)黄鹤一去不复返，_。(黄鹤楼崔颢)(2)_，归雁入胡天。(使至塞上王维)(3)_ ，江入大荒流。 (渡荆门送别李白)(4)_ ，谁家新燕啄春泥。 (钱塘湖春行白居易)(5)_，志在千里。(龟虽寿曹操)(6)晴空一鹤排云上，_。 (秋词刘禹锡)(7)自非亭午夜分，_。(三峡郦道元)(8)子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”(论语十二章)(9)崔颢的黄鹤楼中以写景出名的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下列问题。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而

5、谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（选自愚公移山）【乙】发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。【注释】柘（zh）：树名。乌：乌鸦。文首：头上有花纹。喙（hu）：鸟嘴。自詨（xio）：自己叫自己。堙（yn）：填塞。(1)解释下列句

6、中加点的词语。年且九十()吾与汝毕力平险()溺而不返()其状如乌()(2)下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是（）A遂率子孙/荷担者/三夫B邻人京城氏之孀妻/有遗男C命/夸娥氏二子/负二山D是/炎帝之少女(3)请翻译下列句子。寒暑易节，始一反焉。常衔西山之木石，以堙于东海。(4)愚公移山，精卫填海的目的分别是什么？(5)寓言故事愚公移山和神话传说精卫填海反映的一个共同主题是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题苏州园林叶圣陶苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园

7、林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的

8、，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排

9、两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可

10、是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大

11、致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。【链接】苏州园林原是叶圣陶先生为一本苏州园林图片册写的序。编入语文课本时略有删减。1细读文本，填写下表。苏州园林的设计理念体现

12、苏州园林设计理念的方面（1）园中景物的布置亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次（2）（3）色彩的使用2第段画波浪线句中，加点字“绝大部分”不能删去，请加以分析。3结合【链接】理解文中画横线的句子，下列理解最恰当的一项是（）A暗含着作者写作时是按照游览者的游览顺序来写的。B暗含作者意在让游览者用艺术的眼光鉴赏苏州园林。C从游览者的感受印证苏州园林处处是一幅完美图画。D增加与读者之间的互动，使文章读来更加充满情趣。4下面这段文字如插入上文中，你认为放入第段哪两句之间比较合适？并说明理由小园树多落叶，以疏植之，取其空透；大园树适当补常绿，则旷处有物。放入第段第 句和第 句之

13、间。理由：五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首首诗，回答各题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1下列关于这两首诗的赏析有误的两项是（）A春望一诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。B春望一诗尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的喜悦之情。C钱塘湖春行颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春深草密，绿色醉人的景象。D钱塘湖春行中诗人善于把握景物特征，运用最准确、最有表现力的词语加以描绘和渲染。2解说春望颔联的意思，并评析此联的表达技巧。3同样是写春景，试结合划线语句分析两首诗表现的情感有何不同。六、语言表达（共10分）翻译下面两个句子：山川之美，古来共谈。相与步于中庭。七、作文（共40分）请以“不该遗忘的人”为题，写一篇作文。要求：文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。