2023-2024学年山东省莱芜市初中语文九年级下册期末高分模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（）A怡情（y）惆怅（zhng）信手拈来（nin）B劝诫（ji）真挚（zh）昧同嚼蜡（ju）C统筹（chu）寂寥（lio）诸如此类（zh）D狡黠（xi）契合（q）目不忍睹（d）2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A海南是弛名中外的国际旅游岛，是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗璀璨（cn）明珠。2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众瞩（zh）目。B西湖龙井茶的历史可以追朔到我国唐代，在“茶圣”陆羽撰（zun）写的茶经中，就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的记载（zi）。C2018年3月14日，巨星陨（yn）

3、落。霍金的一生，铨释了人类生存的终极意义：既使身体受限，思想却不会。D袅袅（nio）烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我脚尖。3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A故宫的建筑富丽堂皇，气魄雄伟，布局严整，达到了我国建筑史上的艺术高峰。B中考前夕，晨报记者采访我校唐校长，校长胸有成竹地说：“中考，我相信我们一中的老师们和孩子们！”C爸爸上班的地方离家较远，每天早出晚归，朝朝暮暮，从不迟到。D它们的叶子和花都不一样，各有各的解为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。4、下列句子中没有语病的一项是( )A唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓

4、的师生情谊。B中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D由于电影摔跤吧，爸爸以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（3）范仲淹在渔家傲秋思“_，_”词句中借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。（4）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达词人报国情怀和人生追求的句子是：_，_。

5、二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也、人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也，万钟则不辩礼

6、义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心（选自孟子告子上）【乙】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （选自孟子滕文公下）

7、1下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （）A岂不诚大丈夫哉臣诚知不如徐公美B所识穷乏者得我与得之心而寓之酒也C则凡可以辟患者何不为也以顺为正者D安居而天下熄尔安敢轻吾射2用现代汉语翻译下列句子。（1）乡为身死而不受。（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。3下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A甲文认为乞丐不愿意接受别人用脚踩踏过的救命食物，这是一种没有丧失羞恶之心的表现。B甲文认为贤者能时时内省并保其本心，借此告诫人们要保持本心别丧失，须注重自身修养。C乙文指出只要富贵不能使他屈服，贫败不能使他迷惑，威逼不能使他动摇，这样的人就是“大丈夫”。D甲、乙两文运用日常生活中的事例进行类比说

8、理，浅显易懂地告诉我们为人处世不能见利忘义。四、现代文阅读（共10分）阅读下列材料，完成下面小题。材料一：2020年4月20日，第十七次全国国民阅读调查成果发布，该项调查已连续开展十七次，自2019年8月起开始在55个城市抽样，调查的有效样本量为21270个，其中成年人样本为16232个，18周岁以下未成年人样本为5038个，有效采集城镇样本15756个，农村样本5514个，城乡样本比例为2.9:1。下图是对对我国国民倾向的阅读形式的研究：对我国国民倾向的阅读形式的研究发现，36.7%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”，比2018年的38.4%下降了1.7个百分点；有43.5%的国民倾向

9、于“手机阅读”，比2018年的40.2%上升了3.3个百分点；有10.6%的国民更倾向于“网络在线阅读”；有7.8%的人倾向于“在电子阅读器上阅读”；0.9%的国民“习惯从网上下载并打印下来阅读”。（来源：2020年4月20日澎湃新闻）材料二：大多数人们选择数字阅读，似乎是快节奏生活方式下的必然趋势。人们忙于工作、学习、社交，“柴米油盐和鸡毛蒜皮充满了整个生活，可利用的碎片时间少之又少。数字阅读非常适应快节奏的生活，一定程度上减轻了们的焦虑感。随着内容逐渐精品化，数字阅读作为一种新型阅读方式，呈现平稳、有序、快速发展态势。纸质书爱好者则认为，触手可及的真实性、阅读带来的满足感和独特的收藏价值都

10、是数字化阅读无法给予的。大多数读者对纸质书有着长久的习惯和认同。如今社会浮躁，纸质书更容易让人进入平静、专注地沉浸式阅读，没有了其他社交软件的干扰。这也证实了为何在数字化阅读时代盛行，纸质书的需求量依旧庞大。数字化阅读和纸质书都拥有广泛的受众群，两者各有所长，不存在谁取代谁。如今的读者，更多的选择两者兼具。数字化阅读更加便捷，纸质书适合深度阅读。愿意选择哪种方式阅读，读者有无限的自由度。作为普通读者，只需根据自己的需求选择适合的方式阅读。只要愿意读，就是好的。（来源：2020年4月21日光明日报）材料三：中国新闻出版研究院研究人员徐升国表示，首先，数字阅读还处在发展之中，需要有效地完善和引导，

11、使其朝着更好的方向深化。同时，还需要适应数字化深度阅读时代的内容支撑，用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间，而不是放任低俗化、娱乐化的内容泛溢成灾。其次，不可无视数字阅读的缺点而盲目乐观，以至于在政策和舆论上认为深度的阅读、纸质的阅读都已经是过时的方式，而一味地倡导碎片化的阅读。最后，尤其在阅读习惯的养成方面，依然需要有效地引导人们以深阅读为主要方向，而不是以浅阅读来替代深阅读。对未成年人来讲，培养纸质图书的阅读习惯仍然是当前数字化阅读背景下一个非常重要的工作内容和方面。（摘编自张中江浅阅读时代的“深”思考读书如何才能不支离破碎?）1根据材料内容，说说2019年我国国民阅读情况的趋势是什么

12、。2材料二所表达的主要观点是什么?3结合材料内容，请简要回答作为中学生，应如何更好地进行阅读。五、诗歌鉴赏（共5分）古诗词赏析。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如露需弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1对破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的理解不正确的一项是（）A词的开头两句便把镜头定在了军营之中，这正是作者曾经历过而今已失去的生活情景。B词的三至五句每句写一事，这些都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。C词的下片都在描写战斗场面，充分表达作者的爱国激情和雄心壮志。D这首词是作者寄给朋友陈亮的，“壮词”

13、即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。2试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果？六、语言表达（共10分）结合初中学习的文学作品，补全下联。上联：学孟子知舍生取义下联：_七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。要求：题目自拟，文体自选（除诗歌外）；不得抄袭、套作；不出现真实的校名和师生姓名。