2023-2024学年山西省晋城市初中语文八年级上册期末提升考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面各项中加点字的注音全都正确的一项是（）A遗嘱（zh）悄然（qio）渗透（shn）屏息敛声（png）B由衷（zhn）湛蓝(shn)挪威（nu）飞天凌空（ln）C着舰（zhu）国殇（shng）巨额（）迎风绽放（zhn）D揪心（ji）磅礴（b）优雅（y）心潮澎湃（bi）2、下列各项中书写无误的一项是（）A迂腐吆喝辟邪纵横绝荡B松懈奉献驻扎素未谋面C交卸狼籍赋闲触目伤怀D俯瞰遏制点缀神彩飞扬3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。B这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。

3、”C居里夫人是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”D“美丽的颜色”指居里夫人热爱科学、不懈追求、不与世无争的态度和精神。4、下列句子中没有语病的一项是（）A2017年8月强台风“天鸽”在珠海登陆，造成了一定数量的通讯中断、房屋倒塌、人员伤亡，给群众带来了严重的损失。B冯小刚在电影行业颇有影响，从几年前的非诚勿扰到而今的一九四二,票房令业内人士羡幕，具有很强的观赏性。C由于大型文化情感类节目朗读者在央视的推出，使制作兼主持的董聊更加受到观众们的喜爱。D新一季的爸爸去哪儿)中，小小春能不能顺利完成任务，取决于他是否能够战胜心中的恐惧。 第II卷（非选择题

4、，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写填空 杜牧赤壁（1）诗中起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的诗句是“_，_”。（2）杜牧在赤壁中强调天时重于人谋的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读三峡郦道元，完成下面小题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：

5、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1解释下列语句中加点词的意思（1）沿溯阻绝_（2）良多趣味_（3）空谷传响_2将下面的句子译成现代汉语。（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。3第段写出了“山之高”的特点，在原文中找到相应的句子4展开联想和想象，用生动形象的语言描绘“清荣峻茂”所展现的画面。四、现代文阅读（共10分）阅读下面说明文语段，完成下面小题。甲永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由

6、于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。乙螳螂在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，看上去并不伤害别人，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。老虎钳宛如手臂内弯似的，夹紧猎物，这就算是大功告成了：蝗虫、蚱蜢或其他更厉害的昆虫，一旦夹在

7、那四排尖齿交错之中，便小命呜呼了。无论它如何拼命挣扎，又扭又蹬，螳螂那可怕的凶器是死咬住不放的。 （选自昆虫记）1语段甲运用了多种说明方法，请你写出一种，结合具体句子说说其表达作用。2如果把语段甲画线句移到结尾处（即“惟妙惟肖”之后），可以吗？为什么？3请用简洁的语言概括语段乙说明的内容。4与语段甲比较，语段乙的说明语言有什么鲜明的特点？请结合语句说说其表达效果。5班里开展昆虫记名著阅读交流活动，同学们探讨的问题是：法布尔为什么能够成就这本经典名著昆虫记。请结合你的阅读体验，把你的看法写在下面。（提示：结合法布尔生平资料和荒石园等篇目，从作品语言或作者的科学研究方法以及背后体现的精神等角度思考

8、）。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1赏析颔联中争字的表达效果。2请用生动的语言描绘颈联所展现的画面。六、语言表达（共10分）阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。猴子想变成人，它知道要变人，至少要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴，于是拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但是动脚之前，猴子被三件事困住了： 一是砍尾巴的时候会不会疼?它怕疼死； 二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡能不能保持灵活性，能不能活的长久；三是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛弃它；这些问题一直想不通，所以一直无法下手砍下自己的尾巴，直到今天猴子也没有变成人。七、作文（共40分）观察下面黎雄才的画作驾云松，写一段解说文字，至少用上一个成语。