2023-2024学年山西省朔州市初中语文七年级上册期末高分通关提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A瘫痪（hun）撒谎（s）菜畦（q）倏忽（shu）B祷告（do）伤疤（b）栖息（q）竦峙（sng）C花瓣（bn）攲斜（q）磕头（k）肥硕（shu）D憔悴（su）柳絮（x）争执（zh）吝啬（ln）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A反胃逼迫警告气喘噓噓B冒险雀斑粉粹浑身发抖C杂乱臭椿边缘天旋地转D绕道嘲笑牢记犹豫不绝3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。B那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。C夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。D每当收到一本好书时，

3、我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。4、下列句子中没有语病的一项是（）A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。C只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。D能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。(1)_，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)次北固山下中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是：_，_。(3) _，_，古道西风瘦马。(马致远天净沙

4、秋思)(4)遥怜故园菊，_。(岑参行军九日思长安故园)(5)请把李益的夜上受降城闻笛默写完整。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成1114题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股

5、，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】宋有狙公者，爱狙，养之成群。能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。（庄子齐物论）【注释】：狙（j）：猴子。口：口粮。匮：不够。限：减少。诳（kung）：欺骗，瞒哄。芧（x）：橡栗，一种粮食。1解释下列句中加点的词缀行甚远()眈眈相向()充狙之欲()俄而匮焉()2用现代汉语翻译下列文言语句。（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑

6、耳。（3）恐众狙之不驯于己也。3分别概括【甲】文中狼和【乙】文中猴子的形象特点。4【乙】文即是一个成语的出处，这个成语是什么？说说本文蕴含的道理。四、现代文阅读（共10分）阅读选文，完成下面小题。谢谢你，盛装莅临我的成长汪微橙小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯的东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序的排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸

7、低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字.乡村的孩子平时散养惯了，一个个野的像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做的最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。

8、初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求；文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉

9、，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。”原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的里中闪出一种是样的光彩，眼神比远方还远。课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的

10、美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长（选自时文选粹，有删改）【注释】莅临：来到；来临（多用于贵宾）。1阅读选文段，完成下面表格。段落主要内容小学班主任用不同的管理方法，帮助学生打磨气质。AB2请从修辞的角度赏析选文第段画线的句子。

11、乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?3选文第段作者为什么细致描写小学班主任的女儿?4选文第段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。5请分析选文第段中加点词的表达效果。课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。6选文的标题有什么含义?五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1下列对诗意的理解和分析正确的一项是（）A“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代观海时间

12、与地点，“临”字统领全篇，引出登临碣石山所见之景。B“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”此四句写景虚实结合，由远到近，刻画了大海的壮阔景象。C全诗运用了借景抒情、情景交融的手法，意境开阔，感情奔放，表现出雄浑苍劲、质朴刚健的风格特点。D本诗叙述了作者登临碣石山以观沧海，抒发了历史兴衰之感，表达了忧国忧民之情怀。2“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的胸襟与抱负？六、语言表达（共10分）为下列句中的“闲”字选择合适的解释。闲：A.没有事情，有空。B.不在使用中。C.与正事无关的。D.闲空儿。（1）我想他们此刻，定然在天街闲游。()（2）我忙里偷闲，看了著名的人性的弱点一书。()（3）QQ聊天，往往是彼此之间的闲谈。()（4）那间房子一直闲着，我们可以出租，用来补贴家用。()七、作文（共40分）按要求作文亲爱的同学，刚刚告别了多彩的童年生活，迎来了充满青春活力的初中生活的你，将面临的也许是压力，也许是动力，也许是快乐，也许是伤感，甚至是失落，痛苦置身其间的你，必将是成长着，前进着请截取你进入初中校园后的生活片段，以“那一刻，我真_”为题，写一篇500字左右的记叙文。写作提示：将题目补充完整；文体不限，诗歌不少于15行；书写规范，卷面整洁。