2023-2024学年广东省佛山市初中语文八年级下册期末提升试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音正确的两项是（）（）A骈（pin）死于槽枥（l）之间B一食（sh）或尽粟（l）一石C食（s）马者不知其能千里而食（sh）也D祗（zh）辱于奴隶人之手E才美不外见（jin）2、下列选项中，词语书写完全正确的一项是（）A绚丽驰骋振耳欲聋五彩斑斓B浮燥演绎历历在目名副其实C狡辩瞭望轻歌曼舞袖手旁观D诀择膏药垂珠联笼九省通衢3、下面有关表述正确的一项是（）A从百草园到三味书屋、阿长与（山海经）、社戏都出自鲁迅先生的自传性散文集朝花夕拾。B在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“婵娟”、“丝竹”、“鸿儒”来代指家乡、月亮、音乐和老师。C水浒传

3、中塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等，各个身怀绝技，个性鲜明。D“温故知新”“不耻下问”、“左右逢源”、“舍生取义”、“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。4、下列句子中没有语病的一项是（）A城市景观已逐渐成为评价一座城市文明程度和综合素质的重要标志。B为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。C新一届学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会学生关于如何办好文学社团的意见。D“神马都是浮云”“鸭梨”“围脖”等网络词语一下子蹿红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的结果。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文填空。白头搔更

4、短，_。 （春望）_，一览众山小。 （望岳）衣沾不足惜，_。 （归园田居）_，长河落日圆。 （使至塞上）山随平野尽，_。 （渡荆门送别）_，徙倚湖山欲暮时。 （登岳阳楼）桃花源记描写桃花源优美自然景色的句子是：土地平旷，_，_。三峡中，作者用奔马和御风作比较，体现出夏季三峡水流迅猛急速的句子是：“_，_。”记承天寺夜游中，“何夜无月？_？_。”寥寥数语，意味隽永，种种难言的感情尽在其中；语言凝练，含蓄深沉，精妙传神。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面古诗文，完成下面小题。【甲】左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥

5、蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。【注释】左迁：降职，贬官，指作者被贬到潮州。唐元和十四年（819年）正月，唐宪宗命宦官从凤翔府法门寺真身塔中将所谓的释迦文佛的一节指骨迎入宫廷供奉。时任刑部侍郎的韩愈写了一篇谏迎佛骨表，劝谏阻止唐宪宗，指出信佛对国家无益，而且自东汉以来信佛的皇帝都短命，结果触怒了唐宪宗，被贬为潮州刺史。蓝关：在蓝田县南。湘：韩愈的侄孙韩湘。朝（zho）奏：早晨送呈奏章。秦岭：在蓝田县内东南。拥：阻塞。瘴（zhng）江：指岭南瘴气弥漫的江流。瘴江边：指贬所潮州。【乙】马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间

6、，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【丙】进学解韩愈业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇畯良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。【注释】畯（jn）：通“俊”，才智出众。庸：通“用”，采用、录用。爬罗：爬梳搜罗。剔抉：剔除挑选。

7、刮垢磨光：刮去污垢，磨出光亮。有司：负有专责的部门及其官吏。1请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，将序号填在对应的空格里。加点字古汉语常用字字典常用义字义毁于随跟随照着办听任，任随（1）_治具毕张张开陈设，设立设网捕捉（2）_无患有司之不明忧虑灾祸害病（3）_2用现代汉语翻译文中画线句。占小善者率以录，名一艺者无不庸。盖有幸而获选，孰云多而不扬？3甲诗颈联即景抒情，既悲且壮。请结合全诗赏析此联。4联系乙文，分析甲诗中韩愈向侄孙韩湘交代“好收吾骨”的原因。5乙文和丙文都谈到了选拔、任用人才的问题，但侧重点有所不同。请结合选文内容加以分析。四、现代文阅读（共10分）阅读故乡，回答小题。故乡，是

8、一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一点。夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满田星星，“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蟥总是在腿上吃得滚圆缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅咒过贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快乐的地方。恢复高考的第一年，我逃难似地离开了故乡，终于完成了乡下人到城里人的转换。除了探望父母回家小住几天外，我很少回去。故乡的山水日渐模糊，

9、故乡的星光日益陌生。记得有一年，因病修养期间，儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间；乡亲们用古铜色的脊背，背我走过村前的木桥，张家大妈王家阿婶端来了飘香的饭菜，董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语啊，在温馨甜蜜的故乡，我的每个毛孔都自由地舒张，每个细胞都享受着抚爱；我的整个灵魂得到了洗濯，心胸变得澄澈。于是，我发现，尽管我已身为城里人，但对故乡依然有一种挥之不去的留恋。而且这种留恋深藏心底，不仅没有随着时间的流转而消失，反而越来越清晰，越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓，也构成我的精神家园。我梦想着退休后回归故乡，安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园

10、生活。正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时，却传来家乡要筑水库的消息，网上甚至流传出了库区的三维地图。忽然，我有一阵被掏空般的晕眩，一种被连根拔起的痛感。原来，故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市，换了一个又一个岗位，心里却一直茫然：梦还有多久？路还有多远？短暂停留，这才发现，惟有故乡的方向能让我内心踏实，安定。为此，我特地回了趟家乡。一路上我在想，故土难离是国人的传统，安土重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？可奇怪的是，乡亲们表现得比我想象中要平静得多。不过，偶尔也会感受到两种不同的心境：老人们还幻想着修建水库的选址可以修改；年 轻人却关心着水库什么时

11、候开建天近黄昏，我在村头流连。四周是那样恬静，暖风吹拂发丝，花草散发芬芳，沿着小径，慢慢地、慢慢地走一种说不清道不明的依恋，就像暮霭一样越来越浓，直到月华照亮了我的泪眼。故乡是一首诗，一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天，故乡就要变成一片泽国；而明天，乡亲们也将要搬离这片生养自己的土地。今后，我只能梦回乡关！（有删改）1请从内容和结构上简要分析第段在文中的作用。2请结合全文赏析第段画线句子的表达效果。3面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心境？结合文章内容谈谈你对此的理解。4文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡，后又写“我”因为故乡建水库即将被淹而痛苦，这样的安排是否矛盾

12、？为什么？五、诗歌鉴赏（共5分）品读茅屋为秋风所破歌一诗，完成各题。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1下列对于本诗的理解与分析，不正确的一项是（）A本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。B“俄

13、顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。C“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。D“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。2请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。3“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”表现了诗人怎样的情怀？六、语言表达（共10分）选择恰当词语填空。(1)物候的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。A观察B观测C观看(2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快。A耕种B播种C耕地(3)物候资料对于安排农作物，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。A区别B区分C区划(4)如果能注意到物候，选择适宜的播种日期，这种损失就可以避免。A延迟B推迟C推长七、作文（共40分）举例论证,是指运用典型事例来证明论点的方法,使用这种方法,可以具体有力地证明中心论点,增强说服力。王选在阐述自己的观点的时候,就多次使用了这种方法。请你运用举例论证的方法,论述某个观点。