2023-2024学年江苏省盐城市初中语文七年级上册期末通关预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面语段中根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴（）的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，x x（）（）叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳（），你小时候最爱吃那儿的wn（）豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一

3、脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。Achu絮絮shn碗Bcu絮絮shn豌Ccu嘘嘘sn豌Dchu嘘嘘sn碗2、下列词语书写完全正确的一项是（）A殉职巍峨沉默寡言头晕目炫B纯悴逾越源源不断记忆尤新C流淌呻吟麻木不仁犹豫不决D禁固派遣稀稀拉拉精益求精3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 （）A凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，快递小哥雷海音夺得2017年中国诗词大会年度总决赛的冠军，令人叹为观止。B讲好中国故事，弘扬中华文明，中国书法承载着新时代的文化使命与担当，任重道远。C任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发展

4、人工智能的同时，也应未雨绸缪，最大限度地减少其可能带来的安全隐患。D博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着习近平总书记写的念奴娇追思焦裕禄，其中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。4、下列句子有语病的一项（）A传统文化进校园，对继承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进社会主义精神文明建设，加强优秀传统文化在青少年中的宣传普及工作，具有重大意义。B山东淄博是一个文化之都，孕育出不少为历史做出巨大贡献的人物。C参加本期“与动物和谐相处”综合性实践活动的同学，除了有七年级一班的外，还有七年级二班和三班的参与其中。D烟台最有名的景点有蓬莱阁、龙口南山、胶东半岛海滨风景名胜区、长岛、养马岛、烟台山

5、公园等。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写填空（1）论语中论述了“兴趣是最好的老师”的句子是_，_。（2）美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。白居易钱塘湖春行以“_，_”描绘了莺歌燕舞喜迎春天的美好场景。（3）让我们跟随诗人来一场说走就走的旅行：跟杜甫登临泰山之巅，抒发“_，_”的豪迈；随孟浩然望洞庭湖领略“_，_”的壮美。（4）写出古诗词中含有“云”的连续两句：_，_”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成下面小题。（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风

6、起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。咏雪（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。陈太丘与友期行1解释下列加点词语在文中的意思。（1）撒盐空中差可拟拟：（2）俄而雪骤俄而：（3）与友期行期：（4）相委而去委：2用现代汉语翻译下面的句子。（1）未若柳絮因风起。（2）元方入门不顾。3（甲）文中的谢太傅和（乙）文中的友人，他们的做法对孩子的成长有什么影响？

7、四、现代文阅读（共10分）阅读秋天的怀念，完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。【甲】母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”【乙】母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一

8、直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。【丙】母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。【丁】她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁

9、一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1根据文章内容，完成下面朗读设计表格。场景片段情感基调重

10、点句朗读设计（朗读符号：重音 连读 停顿V）“我”因瘫痪发脾气，母亲小心安抚“我”。“我”：母亲：担心、悲痛“我可活什么劲儿！”“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”当时“我”不知道母亲隐瞒了病情。“我”：可我却一直都不知道，她的病V已经到了那步田地。“我”：淡漠母亲：喜悦“好吧，就明天。”“那就赶紧准备准备。”母亲昏迷前说最后一句话。母亲：不舍、担忧“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”（填朗读符号）2同学们对文中四处画线句批注出了自己的阅读理解，其中不恰当的一项是（）A【甲】处母亲“悄悄地躲出去”是理解儿子的痛苦需要发泄，“偷偷地听着我的动静”是担心儿子过激的行为伤害了他自己，这体现

11、出母亲对儿子的理解、包容与担忧。B【乙】处从母亲“扑”“抓”的动作中，可以体会到母亲内心的焦急，她非常害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气，这体现了母亲对儿子深切的爱。C【丙】处母亲“挡在窗前”是有意的行为，她唯恐飘零的落叶又勾起儿子悲观的情绪，这体现出母亲对儿子小心翼翼的呵护。D【丁】处儿子同意去看花，母亲喜出望外，难掩兴奋之情，因为她看到了儿子重新振作的希望，更因为她能由此实现自己赏花的愿望，这体现出母亲对生活的热爱。3文章第段中浓墨重彩地描写菊花，你从中可以读出作者对菊花、对母爱、对人生的哪些感悟？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的文章，回答问题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度

12、闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。1前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？请简要谈谈你的看法。2“落花时节”有什么特殊含义？3清朝蘅塘退士评说：“世运之治乱，年华之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中。”请举例说明诗人是用什么手法表现出上述意思的。六、语言表达（共10分）阅读这组以四大名著为主题的徽章图片，请仿写画线句将文段空白处补充完整。上面四枚徽章的图案，出自中国古典四大名著，分别讲述了刘玄德风雪访孔明，_，_，薛宝琴寻梅栊翠庵等动人的故事，于方寸之间向世界生动展示了可贵的民族精神，传播了中华优秀传统文化。七、作文（共40分）两个题目任选一个作文（1）请把“梦想是的花朵”补充完整，写一篇500字以上的文章。（2）请以“远去的声音”为题，写一篇500字以上的文章。