2023-2024学年广东省湛江市初中语文八年级上册期末自我评估试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A要塞（s）顽强（wn）锐不可当（dng）B芜湖（w）签订（qin）摧枯拉朽（xi）C歼灭（qin）督战（d）毫无斗志（du）D荻港（d）横渡（hng）风平浪静（png）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A翻来覆去抑扬顿挫五脏六腑疙瘩B装模做样屏气凝神谈笑自如玩耍C叹为观止鸦雀无声余音绕梁喝采D嘎然而止大彻大悟左右逢源皓齿3、下列句中加点的成语运用有误的一项是()A越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论。B他才思敏捷，写文章时，没有丝毫寻章摘句的痕迹。C李老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。D名著隽永耐读，如果

3、读法得当，你就会感到开卷有益。4、下列句子中有语病的一项是（）A新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，我校在第一时间紧急动员，成立了以校党委书记、校长为组长，相关校领导为副组长的防控工作领导小组，部署启动防控工作。B永久的生命选自严文井选集，作者严文井，原名严文锦，湖北武昌（今属武汉）人。C阅读了严文井的永久的生命后，使我感知到了富有哲理的语言，了解了作者对生命意义的看法。D我为什么而活着的作者罗素是英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）_，山山唯落晖。（王绩野望）（2）崔颢黄鹤楼中表现作者对家乡思念之情的诗句

4、：_？_。（3）仍怜故乡水，_。（李白渡荆门送别）（4）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（5）老骥伏枥，_。（曹操龟虽寿）（6）_，瑟瑟谷中风。（刘桢赠从弟（其二）（7）蝉则千转不穷，_。（吴均与朱元思书）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读文言文，完成后面小题【甲】记承天寺夜游宋苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】答谢中书书南朝陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时

5、俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1结合文意，解释下列句子中加点的字。（1）但少闲人如吾两人者耳（2）晓雾将歇2用现代汉语写出下面句子的意思。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。3下列加点词的用法和意义相同的一项是（）A山川之美/又数刀毙之（狼）B实是欲界之仙都/是非木杮，岂能为暴涨携之去 （河中石兽）C自康乐以来/自非亭午夜分 （三峡）D相与步于中庭/尝射于家圃（卖油翁）4根据文章内容填空。两篇文章都写了自然景物，甲文描绘了“_之美”，乙文描绘了“_之美”。但是两文表达的思想感情有所不同，甲文把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的

6、感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”的语句中；而乙文则是表达了作者_的思想感情。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。那一夜，“白云”和“星星”说了悄悄话9月6日，“鸟巢”的圆形舞台上，何白云和“星星”对话：“今夜的星星比任何时候都多，我在星光下显得格外美丽。星星，你好！”何白云是北京残奥会开幕式大型手语舞蹈星星，你好的演员之一。昨天，何白云回到深圳，记者走近这个八岁起便生活在无声世界中的美丽姑娘。何白云的听力是8岁时因发烧打针过量丧失的。凭借助听器，何白云仅能听到微弱的声响，直到2004年安装了电子耳蜗才有了好转。大学毕业后的何白云在市残联下属的深圳残疾人网工作。上京训练演出3个

7、月了，回到深圳，何白云用舞蹈星星，你好传达了兴奋之情。今年3月份，北京的手语舞蹈老师到深圳选拔参加开幕式表演的人选。“白云，你身高够了，去参选一下吧。”市残联以为工作人员鼓励她去参加选拔。除了何白云，深圳参加选拔的还有9名来自元平特殊学校的聋人姑娘。何白云告诉记者，选拔前，元平特殊学校的老师帮其他9名聋人姑娘排练了健美操表演，而她却没有任何准备。去到选拔现场，何白云见到其他9人正在联系排练好的健美操，就跟着学跳了五分钟，学习了两个八拍的动作。开始选拔了，两个八拍的动作很快跳完了，其他选手还在跳，没有舞蹈基础的何白云跟不上节奏和动作，只能停下来站在一旁看。没想到，负责选拔的老师就挑中了何白云和元

8、平特殊学校的一名学生。不会下腰，不会劈腿，不会滑跪，一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸，跳起舞来身体还很僵硬。在5月初广州的第一次集训里，何白云真正尝到了苦的味道。早上六点半起床开始跑步、压腿，八点钟开始舞蹈动作的训练，20天里每天都训练近十个小时。之后，何白云再次通过了选拔，得以去北京参加演出。何白云说，对没有舞蹈基础的她来说，最辛苦的便是滑跪的练习。因为不掌握要领，每次都是“扑通”就跪下去了。“这种跪法是很疼的，膝盖都破皮流血了。”终于等来了演出的这一天。“感觉很不一样，特别紧张，也特别兴奋。”何白云说，之前她们曾在鸟巢彩排过三次，但真正演出时有着完全不同的感受，“就想着把最美的一面展现给世

9、界”。舞蹈演出服白色灯笼裙有玄机，可以充气膨胀起来，左右两个开关各控制充气和灯泡。演出时，她们身上还要背着个电池。“可能有三四公斤重。”何白云说，当裙子亮起来，并慢慢充气膨胀起来时，觉得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云。”何白云惊喜于这样的巧合。穿着浮云般的裙子，和“星星”说着悄悄话，何白云很享受那种轻盈浪漫温暖的感觉。而最令她感动的是，她们向“星星”说的最后一句话：“把我的名字放在你的心上，我们永远在一起。”（选自晶报2008年9月11日，有改动）1下面对这篇通讯的理解和分析，不正确的两项是（）A这篇通讯以残疾姑娘何白云为对象，通过记叙她参加北京残奥会开幕式表演的过程与感受，赞美了

10、她勇敢顽强的精神。B何白云只是众多残疾人中的一个典型代表，这篇通讯写作目的是借这一典型人物身上所具有的精神品质，来赞美残奥会运动员身上所具有的品质。C本文对何白云参加北京残奥会开幕式表演的过程作了详细的介绍，对她的语言、动作、神态和心理等细节作了细致入微的刻画。D作者把对北京残奥会开幕式大型手语舞蹈星星，你好的现场和感受形诸笔端，使读者如临其境，从而获得鲜明而深刻的印象。E受篇幅所限，这篇通讯只精选了几个典型片段用十分精当的语言叙述出来，语言简洁而又不失生动活泼。2请分层概述这篇通讯的主要内容。3请简要分析这篇通讯的标题的特殊。4有人说他不愿看残奥会的电视转播，因为他不忍看到残疾运动员在赛场上

11、的比赛，感觉很残忍，很痛心，甚至有人建议取消这一赛事。你赞同这一说法吗？请谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，回答问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(1)颔联中有两个字用得非常好，请找出来，说说它们好在哪里。(2)颈联写长江的近景，请谈谈这两句诗所描绘的意境。(3)从尾联看，这首诗是否是为朋友送行所写？抒发了诗人什么样的感情？六、语言表达（共10分）模仿例句形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。七、作文（共40分）祖国处处山河美，当今旅游成时尚。在你的记忆里，你旅游中的哪些景物让你印象深刻？你能把它们描写出来吗？请以“最是那美景难忘”为题，写一篇文章。要求：（1）写作此题时，注意抓住景物特征、按照一定顺序、调动多种感受、利用多种观察角度、融入自己情感去描写景物。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。