2023-2024学年江西省萍乡市小学语文六年级上册期末提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、照样子写词语。（1）念念有词（AABC）：_、_、_（2）一模一样（ABAC）：_、_、_2、根据课文内容填空。1_，无边光景一时新。2_，万紫千红总是春。3竹节人回忆了童年时代“我”和伙伴们_、_、_等几件趣事。全文表现了_。4宇宙生命之谜介绍了人类探索地球之外_的艰难历程，说明至今为止,地球之外_仍然是一个未解之谜，表

2、明了_。3、读拼音，写词语。（1）对这道数学题，他冥思苦想后仍y chu m zhn()。他眉头拧成了 da()，j sn()地蹲在地上。后来，经爸爸点拨，他才豁然开朗。（2）他wi fn ln ln()地挥舞着m n()走了过来。小h shan()因为没有武器fn y()，急得直du jio()。4、根据所学知识填空。我国古代道家理论认为天地万物可以分为五大类，谓之“五行”，这“五行”是指金、木、水、火、土。人们常用“五谷丰登”代表丰收，“五谷”是指_、_、_、_、_。“五音”是我国古代的五声音阶，指的是_、_、_、_、_。5、用“望”字组词，恰当地填写在下面的括号里。宇航员在天际遨游时()

3、地球，映入眼帘的时一个晶莹的球体。我们不能()地球被破坏以后移居到别的星球去。我们的家乡，在()的田野上。6、照样子，写词语。颤巍巍（ABB式）： _清清爽爽（AABB式）：_二、书写题7、读拼音，写汉字。(1)一群全f武装的日ku 闯进村里，李zhn委把手 li dn抡了一圈，然后扔向敌人。(2)在j 离围ln 十几米的地方发生了bo 炸。(3)五位战士y立在xuny旁，下的敌人不敢上前。三、信息匹配8、在加点字的正确读音下画“_”一模一样（mm）刨土（popo）缰绳（jingjng）混乱（hnhn）头晕目眩（xunxun）挨饿（ii）挣断（zhngzhng）潺潺（cnchn）四、现代文阅读

4、9、课外阅读。太阳路贾平凹小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了;庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去。想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下各自喜爱的种子。以后就什么都知道了。”奶奶教了一辈子书，到处都有她的学生，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了

5、松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵花籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，布望长出一片小桃林来。十天之后，果然就全发芽了。先是一个嫩黄尖儿。接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿，有趣极了。那苗儿长得飞快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出大截来;一个月后，插到六根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子!”奶奶说，“苗儿五天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶，顺着台阶上去，不就是可

6、以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路呀!这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问：“这路怎么样呢？妹妹说：“这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实;是花草的，才能开出花朵;是树木的，才能长成材料。”我们静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么

7、走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼尽全部的力气去走”1在园地里，“我”种了什么种子？（）A眉豆B葵花籽C仙桃核儿D小桃林2短文是通过叙述一件什么事来表达中心的？_3奶奶叫“我们”每五天测一次苗儿的高度，目的是什么？（）A明白苗儿长得多快。B明白苗儿生命顽强。C明白太阳路是什么D明白植物的生长规律。4文中第1自然段写出了小的时候“我们”的什么特点？（两个要点）_5“这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊!”这句话中“到处”一词能删去吗？说明理由。_6用一两句话，把文中最后一段省略的内容补上。_五、语言表达10、请你填写表格并向大家讲解一下马鞭这种道具出现的原因及好处。马鞭出现原因好处11、把陈述句换成把字句。大禹治理了洪水。_大禹走遍了山南海北。_六、书面表达12、习作。微笑是一种力量，微笑是一朵美丽的花，微笑让生活更美好请以“微笑”为话题，摄取生活中“微笑”的镜头，精心描绘它，写成一篇习作。要求：自拟题目，把自己内心的体验表达清楚。