2023-2024学年江西省瑞昌市初中语文八年级上册期末通关提分卷.docx
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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A揪着(ji)湛蓝(zhn)刹那间(sh)B咆哮(po)默契(qi)澎湃(pi)C镌刻(jun)凛冽(ln)舰载机(zi)D娴熟(xin)着舰(zhu)曲线(q)2、下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是()A要塞(si)屏息(png)眼花潦乱(lio)震耳欲聋(zhn)B畸形(q)章显(zhng)杳无消息(yo)颔首低眉(hn)C脸颊(ji)栅栏(shn)坦荡如砥(d)维妙维肖(xio)D斟酌(zhu) 濒临(bn)粗制滥造(ln)深恶痛疾(w)3、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()A成语“舍生取义”“老骥伏枥
3、”“豁然开朗”分别出自孟子、曹操的龟虽寿、陶渊明的桃花源记。B对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的马说与列子,化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。C古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。D古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父亲。4、下列句子有语病的一项是()A各级领导干部要切实转变作风,坚持五级书记抓扶贫、抓乡村振兴,层层压实责任,形成工作合力。B作为我国最长的国家5A级旅游景区环湖绿道,东湖绿道成为市民旅游休闲的首选地。C武汉市将研究出台促进地理标志品牌发展的系列政策措施,同
4、时加强精准扶持,提升地理标志品牌知名度和影响力。D诺贝尔奖科技类奖项的评选标准,历经多次变革,有的内容甚至违背了诺贝尔本人。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、用诗文原句填空,其中(1)(2)两题还需填写出处或作者。(1)子在川上曰:“逝者如斯夫,_。” (_)(2)浮云游子意,_。 ( )送友人)(3)姑苏城外寒山寺,_。 (张继枫桥夜泊(4)_,绿杨阴里白沙堤。 (白居易钱塘湖春行)(5)_,铜雀春深锁二乔。 (杜牧赤壁)(6)八百里分麾下炙,_。 (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(7)为什么我的眼里常含泪水?_(艾青我爱这土地)(8)生活是多变的,人的情感也会随之变
5、化。安定时常怀“_,_”的豪情;战乱时则易生“_”的亲情之念。(依次用杜甫望岳春望中的诗句填空)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读答谢中书书一文,完成下面小题。山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时供备。晓雾将歇,猴鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。1下面各句中加点词语的解释,不正确的一项是()A四时俱备四时:四季B晓雾将歇歇:消散C夕日欲颓颓:颓废D沉鳞竞跃沉鳞:水中潜游的鱼2下面对句子的解释,正确的一项是()自康乐以来,未复有能与其奇者。A到南朝的谢灵运以前,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。B自从南朝的
6、谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。C到北朝的谢灵运以前,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。D自从北朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。3下面对选文的分析,不正确的一项是()A文中“高峰入云,清流见底”两句,极力描写山之高,水之净,用笔洗练。B文章开头的“共”与结尾的“未复”,前后呼应,形成对比。C文章表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。D文章结尾提及谢灵运,乃是闲来之笔。与本文没有关系,是山水游记的一种形式。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若
7、要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠关伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口
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