2023-2024学年江西省信州区初中语文七年级上册期末自测模拟提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列语句中加点字注音有误的一项是（）A雪骤（zhu）差可拟（ch）谢道韫（yn）B柳絮（x）无奕（y）陈寔（sh）C太傅（f）尊君在不（b）非人哉（zi）D舍去（sh）友人惭（cn）欣然曰（yu）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。B那隔着河的牛朗织女，定能够骑着牛儿来往。C街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。D不信，请看那朵流星，是他们提着灯茏在走。3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 （）A凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，快递小哥雷海音夺得2017年中国诗词大会年度总决赛的冠军，令人叹为

3、观止。B讲好中国故事，弘扬中华文明，中国书法承载着新时代的文化使命与担当，任重道远。C任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发展人工智能的同时，也应未雨绸缪，最大限度地减少其可能带来的安全隐患。D博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着习近平总书记写的念奴娇追思焦裕禄，其中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。4、下列句子没有语病的一项是（）A经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在120分以上。B博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。D70个七（1）班的同学都到电脑室上课了。 第II卷（非选择题，共76分

4、）三、默写（共6分）5、课文内容识记填空。（1）你认为咏雪中对雪的比喻最恰当的一句是：_。（2）陈太丘与友期行中元方应对得体，据理力争的句子是：_。_，_；_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意

5、将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄聊斋志异）【乙】狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰：“汝何必笑我？汝亦不见得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被苍生，如何言无功？若汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。”（选自吴妍人俏皮话）【注】衣被苍生：造福百姓。贸贸然：莽莽撞撞的样子。辄：就。合：能、配。牺牲：古代用来祭祀

6、的猪、牛、羊等动物，文中指食物。1解释下列句子中加点词的意思。（1）屠大窘窘：_（2）一狼洞其中洞：_（3）焉能及我焉：_（4）语未竟竟：_2翻译下列句子。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）我之肉，能供人果腹，如何言无功？3认真阅读【甲】【乙】两文，说说你从中悟到了怎样的道理？4在与狼的较量中，“屠夫”的心理和行动前后发生了怎样的变化？请作简要分析。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套，她现在很听我和话，就象

7、小时候我很听她的话一样，天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡，这一切使人想起一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻于呢，在外边，她总是听我的

8、。一霎时我感到了责任的重大，我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意，我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界

9、。1用简洁的语言归纳本文的主要内容。2按要求赏析下面的语句。（1）我的母亲又熬过了一个严冬。（从用词的角度）（2）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡：树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。（从描写的角度）3简要分析本文的感情基调与秋天的怀念有何不同？五、诗歌鉴赏（共5分）古诗阅读，完成后面小题十一月四日风雨大作 陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。B“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C诗中两次写到了北疆战

10、事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。D全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。2诗中僵与孤，写出了十一月四日当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？六、语言表达（共10分）【活动二：学有所悟品读经典】原文节选：就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了：那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂 “粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读

11、的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。心得：左边选文节选自朝花夕拾中的_一文，它启示我们：读书要_读名著，有领悟。小华同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请你将“心得”中的空缺处补充完整。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求完成写作。“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”2018年5月21日，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动。同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，不少于600字；不使用不规范的语言文字；不得抄袭、套作；不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。