2023-2024学年江苏省如皋市小学语文五年级下册期末深度自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读课文猴王出世，回答问题。1读了本文，你觉得石猴有什么特别之处？_2本文的写作特点是什么？_3“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。”这句话通过对什么的描写，表现了什么特点？_2、填入反义词熟练()柔和()拒绝()平静()清醒()崭新()慈祥()友好()3、回忆课文，

2、完成练习。(1)四时田园杂兴(其三十一)的作者是宋代诗人_。诗中描写儿童忙碌的句子是_。(2)草船借箭选自古典四大名著之一的 _，作者是_。故事中刻画的人物各有特点，有_的诸葛亮，有 _的曹操，有忠厚老实的鲁肃(3)军神中沃克医生称刘伯承是_，是_，还是一块会说话的钢板。清贫中刻画了一位_、_的共产党的干部形象。4、查字典，填空。“承”按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；按部首查字法应先查_部，再查_画。甲骨文字形，上面像跽跪着的人，下面像两只手。合起来表示跽跪的人被双手捧着或接着。本义：捧着。根据上图内容可知，下面词语中“承”的意思是本义的是() （承认；承重；继承；承担）5、写出下列

3、句子所运用的人物描写方法1他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。()2“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”()3等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了;又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得。()4“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。()6、根据上联的规律填写下联,使它们组成一副巧联妙对。山石岩前古木枯白水()上()()明二、书写题7、看拼音，写词语。yliqn zhyuzhncxinshnyudunlinjijunqinmn三、信息匹配8、用“ ”画出下面加点的字正确的读音。啃咬（ kn kng ）河

4、蚌（ bng fng ）嘟囔（ d du ）倭瓜（ w wi ）点缀（ zhu chu ）玷污（ din zhn ）秉性（ chng bng ）碧波万顷（ qng qng ）四、现代文阅读9、课外阅读。密西西比河风光（节选）西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在远处同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯“新月”，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，到处都是各种颜色的树木花草，散发着各种气味。大树高耸

5、入云，野葡萄、喇叭花在树下交错生长，往树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐，没有任何树木可以同它媲美。丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头，有几只因为吃饱了葡而醉态酩酊的熊，它们在树下蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上来回走动；黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树

6、顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。1阅读短文内容，概括密西西比河两岸风光的不同。西岸：_东岸：_2用“”画出短文第自然段的中心句，这段话侧重的是描写。请在文中用“ ”标记出相关词语。第段话侧重的是 描写。第段话则是。3在短文中用“”画在结构上起承上启下作用的句子。4请说说文中第段划线句写得好在哪里？_五、语言表达10、“在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。”（1）这句话运用了什么说明方法，其作用是什么？_（2）请使用同样的说明方法介绍你的学校。_11、将下列反问句改写为陈述句。（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？_（2）一枝梅花，有什么希罕呢？_（3）这不是您最宝贵的画吗？_六、书面表达12、习作。生活中，谁生气的样子让你印象深刻？当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事儿写下来，通过人物的动作、神态、语言表现出他的内心活动。题目自拟。不少于400字。