2023-2024学年江西省南昌市小学语文四年级下册期末评估题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、选词填空。冷酷残酷1巨人意识到是自己()的心唤来了寒冬。2()的鳄鱼，也会展示出它慈爱、温柔的一面。荒凉凄凉3地震过后，到处是一片()的景象。4()的北大荒早已变成了祖国的粮仓。2、填写近义词。约莫()柔嫩()淹没()逼近()猛烈()详细()拂拭()推测()3、默写宿新市徐公店。宿新市徐公店（宋杨万里）_，_。_，_。4、

2、文学常识填空清平乐村居中，“_”是词牌名，“村居”是_，词的作者是_代词人_。5、写出下列句子运用的修辞手法。1哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？()2串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。()3白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。()6、根据课文内容填空。1宝葫芦的秘密（节选）讲的是奶奶给_讲故事，奶奶讲的故事很多，都和_相关。2巨人的花园的作者是_国作家王尔德，故事的主人公是一个_。3本单元我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因为_。我喜欢的童话还有_等。二、书写题7、添tin【部首】氵【结构】左右【文字源流】形声字。（水）表

3、意，表示水漫出；忝（tian）表声。本义是水漫出。引申为增加。【常见词组】添加 增添添乱【课文原句】这时我们便替它添饭，并且站着侍候。三、信息匹配8、我会审题根据习作要求，我要写()A我想变成的一个人B我想发明的一个神奇的东西C我发明过的一个神奇的东西D我见过的一个神奇的东西我的奇思妙想可以是()A会飞的木屋B水上行走鞋C时空穿梭机D会变大变小的书包E变形跑车F神奇彩笔G空调衣服H其他四、现代文阅读9、童话阅读。忧伤的青蛙从前，在一棵大柳树下，有一个美丽的池塘。池塘的周围尽是漂亮的花朵，每当微风吹过，花朵就伴着翩翩起舞的垂柳，把芬芳撒遍整个池塘。许多动物都生活在池塘周围，而我们故事的主角，一只

4、名叫托德的青蛙，就是其中一员。托德从小就在这个池塘里生活，没人知道他从哪里来，连他自己也不知道。托德是一只善良而快乐的小蝌蚪，所有的动物都喜欢他。在这个美好的世界里，托德一天天地长大了。但是有一天，一切都改变了。那是临近春天的一天，托德从漫长的冬眠中苏醒了。他非常兴奋，因为他知道自己将会有翻天覆地的变化，就像毛毛虫变成漂亮的蝴蝶那样这还是他从池塘里最年长的鱼吉托那里打听来的。他迫不及待地跳到了池塘里的荷叶上，心怦怦直跳，去看水中的自己。“不！”看到水中的自己，托德痛苦地喊了起来，“哪里来的丑八怪！”接着，他听到了自己的声音，又喊了起来：“天哪！好难听的声音啊！”从这天开始，托德变得非常忧伤，他

5、经常坐在花荫下哭泣。他的朋友们都非常担心，想让他再快活起来，但是没有成功。一天晚上，月亮很圆，所有的动物都睡着了，托德却因心情低落而睡不着。他从内心深处感到沮丧，不禁呱呱叫了起来。那天正好有一家人在池塘附近野餐，这会儿，他们正坐在帐篷外静静地欣赏满月。“好美的声音啊！这是青蛙在叫吗，爸爸？”女儿第一个叫了起来。“是的，”爸爸答道，“它离我们很近，快取支手电筒来找它。”女儿欢快地跑进帐篷拿了支手电筒回来。不一会，他们就找到了托德。“哦，爸爸！好漂亮的小东西啊！我真喜欢他的叫声。”托德感到很意外，他想：“他们是在说我吗？这怎么可能！”他停止了呱呱叫，疑惑地看着父女俩。小女孩见托德不叫了，就对着他说

6、道：“呱呱，呱呱，漂亮的青蛙，求你了！”第二天，托德的朋友们惊喜地发现，那个快乐的托德又回来了。1请你试着根据画横线的句子写批注。_2当托德看到自己的样子，听到自己的声音时，有什么表现？用“”画出相关的句子。3托德的心情经历了怎样的变化？从文中找出相关词语写在下面的括号里。快乐()()()快乐4根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）托德叫声难听，样子丑陋，没人喜欢他，所以他很忧伤。()（2）托德对自己的声音和样子不满意，所以他很忧伤。()（3）有人喜欢听托德的叫声，所以他高兴起来，不再认为自己的声音难听了。()5你喜欢托德吗？为什么？_五、语言表达10、读句子，做练习。例：妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们。我发现这些词语把人物的_连贯地描写下来了，她的_仿佛出现在我眼前。仿写句子，要求写一组连续的动作。1_2_11、按要求改写句子。满月的小猫生气勃勃，天真可爱。改成反问句_？六、书面表达12、快乐作文你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车会是什么样子的？利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！可以先画下来，再写下来。注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目：我发明的。