2023-2024学年江西省九江市小学语文五年级下册期末高分预测试题.docx

《2023-2024学年江西省九江市小学语文五年级下册期末高分预测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年江西省九江市小学语文五年级下册期末高分预测试题.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、判断下列句子所用的修辞手法。（1）老虎吼一声，就像晴天起了个霹雳，震得那山冈也动了。()（2）武松提起铁拳般大小的拳头，使出平生力气只顾打。()（3）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。()（4）娴静时如姣花照水，行动处如弱柳扶风。()2、根据课本内容填空。1故人西辞黄鹤楼,_。2谁言寸草心，_。3_，夜静春山空

2、。月出惊山鸟，_。4黄河远上白云间，_。_，春风不度玉门关。5故人西辞黄鹤楼，_。_，唯见长江天际流。6古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。“_，_”写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子；“_，_”写出了儿童放牛回家时无拘无束的样子。我还能再写两句描写儿童的诗句：_,_。7战士出征，守卫祖国边疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌龄的从军行中所赞美的“_，_”。8草船借箭选自_写的_。这篇课文中的诸葛亮是个_的人，我知道的他的故事还有：_3、积累运用。1三国演义中的蜀国军师_是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有_，与他相关的故事有_。在我国四大古典文学名著中，还有一

3、部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_，他的绰号是_，这部作品是_。2乡村四月一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“_，_”。4、列提纲，理一理思路。5、积累展示。（1）所谓：“人有耻，_。”如果一个人连羞耻心都没有，那么与这样的人交朋友，肯定是很危险的。（2）我们一定要选择心胸宽广、能够包容别人的人做朋友，因为“_，小人长戚戚。”（3）“_，_”，这些作恶多端的人，终将会受到法律的制裁。6、填空。乡村四月中描写乡村农事繁忙景象的诗句是：“_，_。”二、书写题7、逛gung【部首】辶【结构】半包围【文字源流】“逛”字本义为闲游，是一个形声字。其字形左边的

4、为是的简体形式，是的古文字形上边为道路，下边为脚（止），有行走之义；右边为“狂”，表示字音。同时，“狂”有肆无忌惮的意思，这里是说“逛”是不受拘束地行走。现在，人们常说的“逛街”、“闲逛”沿用的都是“逛”字的本义。逛街从古至今都是女性最爱的娱乐活动之一。【常用词组】闲逛 逛街【课文原句】鸟飞了，就像在天上逛似的。三、信息匹配8、选词填空迷谜1小明最喜欢猜()语了。2雷锋叔叔抱着()路的孩子走在泥泞的路上。密蜜3几只可爱的()蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。4这是一个小秘()，不能告诉你。四、现代文阅读9、阅读手指选段，完成问题手指（选段）我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上

5、的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠

6、他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。1阅读选段，摘录关键词句或概括，填写表格。手指姿态性格特点大拇指身体矮而胖，头大而肥_食指_2读句子体会语言的幽默风趣，填空。（1）“我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。”这句话的意思是每个人都有_。手指本来是我们身体的一部分，作者却说“带着十根手指”、“永不离身”，把手指当作_，这样的说法很幽默风趣。（2）“水要喷出来，叫他死力抵住；” 这句话的

7、意思是“我”用大拇指尽力抵住漏水的地方，不让水喷出来，作者却说“_”，把大拇指当作_，这样说很幽默风趣。五、语言表达10、照样子，把句子写具体些。例：金字塔真高，大约有147米。（1）弟弟真高兴，_。（2）我们的祖国真辽阔，_。11、品析句子，完成练习。（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）_（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）_六、书面表达12、作文。题目：读后感提示：我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。可以联系自己的阅读积累和生活经验，写一篇读后感，表达出自己的真情实感。要求：（1）把题目补充完整。（2）注意语句通顺，内容具体，不少于400字