2023-2024学年河北省南宫市初中语文八年级下册期末提升题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（）A缀（zhu）行毙（b）命少（sho）时积薪（xn）B弛（ch）担眈眈（dn）苫（zhn）蔽暝（mng）目C隧（su）入劈（p）斩尻（ji）尾假寐（mi）D狡黠（xi）闲暇（xi）禽（qn）兽大窘（jing）2、下列各组词语中书写有误的一项是()A告诫如丝如缕寒噤怒不可遏B弥漫勇往直前迂回前呼后拥C横溢推推搡搡漩涡千军万马D刹时博大宽厚驰骋振耳欲聋3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。一个人能够

3、获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是一种循环往复的过程。对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。这种循环往复，就是人们常说的精读。ABCD4、语言运用下列句子没有语病的一项是()A从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。B语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。C写字教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。D科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、在下列横线上填写出相应

4、的句子。(1)蒹葭采采，_。所谓伊人，_。(诗经蒹葭)(2)四面竹树环合，_，_，悄怆幽邃。(柳宗元小石潭记)(3)桃花源记中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若

5、是则已矣。1下列语句中加点词解释有误的一项是（）A海运则将徙于南冥海运：海水运动B南冥者，天池也天池：天上的水池C志怪者也志：记载D抟扶摇而上者抟：盘旋飞翔2下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A鲲之大鹏之徙于南冥也B其名为鲲其正色邪？C化而为鸟其名为鹏D怒而飞鸣之而不能通其意3对文中画线句子翻译正确的一项是（）原句：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。A山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物互相吹出的风。B奔腾的野马，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。C山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。D奔腾的野马，空气中的尘埃，都是生物互相吹出的风。4下列对文章内容理解和分析

6、有误的一项是（）A本文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。B作者运用比喻手法塑造了大鹏这一典型形象，其特点是硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风。后来的“鲲鹏展翅”“鹏程万里”“扶摇直上”等成语也都活跃在我们的书面和口头表达中。C本文选自庄子集释，庄子是战国时期道家学派代表人物。与老子合称“老庄”。D本文富含哲理，却一点儿也不抽象枯燥，而是将深刻的哲理寓于生动具体的形象之中，激情澎湃，荡气回肠。四、现代文阅读（共10分）课内阅读（节选自大自然的语言）立春过后，大地渐渐从沉睡中 （1）（A 清醒；B 苏醒；C 醒悟；D 复苏）过来。冰雪融化，草木萌发

7、，各种花（2）（A 次第；B 连续；C 陆续；D 全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（3）（A 纷纷；B 刷刷；C 簌簌）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，

8、割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。1在语段中的括号里选择恰当的词语，在你认为恰当的词语下画“”2这两段文字的说明对象是（）A物候现象B气候变化C物候规律D四季景色变化3第段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系？4去掉第段画横线的这几个词语行不行，为什么？5第段文字运用了哪种说明方法，并找出两组反义词写在下面的横线上。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，窹寐求之。求之不得，窹寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1这首诗写了什么内容？表达了怎样的思想感情？2这首诗主要运用了什么艺术手法？结合具体内容分析其表达效果。六、语言表达（共10分）班级准备开展以“红色经典的现实意义”为主题的演讲活动，请你结合钢铁是怎样炼成的这一部名著，写一篇演讲稿阐述红色经典的现实意义，150字左右。七、作文（共40分）按要求写作。请围绕“低碳”，自选角度，自拟题目，写一篇说明文，合理安排说明顺序。不少于500字。