2023年人教版《道德与法治》八年级下册复习最全面精品资料..pdf

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1、人教版道德与法治八年级下册复习资料 1、宪法：是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。2 宪法核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利 3 我国宪法的基本原则是：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民 4、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家。5、宪法如何保障我国人民能够当家作主？（宪法基本原则的表现）宪法确认我国的国家 性质，明确人民当家作主的地位；宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民 的经济基础；宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式;宪法规定了广泛的公民基本权利，并规定实

2、现公民基本权利的保障措施宪法还规定国家 武装力量属于人民。6 我国享有人权的主体：我国公民，也包括外国人等。受宪法保护的人权内容：平等权和人 身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。7、如何尊重和保障人权？尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。（立法方 面）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（执法方面）审判机关、检察机关要依照宪法和法 律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（司法方面）国家加强法 治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增

3、强全民法治观念，形成全 民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。（宣传方面）8、我国人民行使国家权力的机关是：人民代表大会 9、人民代表大会与人民的关系是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通 过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。10、我国家机关有：行政机关、审判机关、检察机关。它们与权力机关的关系是：由人民代 表大会产生，对它负责，受它监督。11、我国宪法是如何规范权力运行的？（1）宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职 权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力；（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；（3）权力就是责任，责

4、任就要担当，必须依 法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；（4）宪法要求国家权力必须严格按照法定的途径 和方式行使。（5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。12、宪法的构成：除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家 机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。13、宪法的重要性：我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。14、宪法规定的内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和 义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。15、宪法是根本活动准则

5、的表现:宪法是一切组织和个人的根本活动准则；具有至高无上 的权威;一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪 法尊严，保证宪法 16、中国共产党如何以宪法为根本的活动准则？中国共产党作为执政党，必须以宪法为根 本的活动准则；中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治 作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动；党既领导人民制定宪法 法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法，保证执法，支持司法，带头守法。17、党领导人民治理国家的基本方略一依法治国。.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。18、宪法的地位：宪法是国家的根本法，在国家法

6、律体系中具有最高的法律地位、法律权威 和法律效力。19、为什么宪法是国家的根本大法？宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本 性的问题，其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般问题；宪法是其他法律的立法 基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背；宪法 的制定和修改程序比其他法律更加严格；宪法是国家法制统一的基础。20.权力的行使为什么需要加强监督？（监督的作用/意义）权利的行使需要监接受督；监 督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败；为了保证国家机关严格按照宪 法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监

7、督制度具有基础性意义。21.为什么要增强宪法意识？加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强 宪法意识。增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。22.如何增强宪法意识？（1）设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度；（2）我们要增强宪法意识,热爱宪法，捍卫宪法。（学习宪法。认同宪法践行宪法）。国家宪法日：12 月 4 日 23 公民政治权利和自由包括：选举权和被选举权（基本政治权利）、政治自由和监督权等。23.选举权和被选举权的条件：年满十八周岁；中华人民共和国公民；未被剥夺政治权利。25.监督权

8、的规定？公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对 于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检 举的权利，26.人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受 侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本 最重要 的权利。侵犯人身自由的事例：非法拘禁、非法搜身 非法剥夺或者限制公民的人身自由。27.物质帮助权措施：社会保险 社会救济和医疗卫生事业。28.受教育权的重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和 国家的未来。28、怎样正确行使权利？（1）法律允许的

9、范围内行使权力；（2）不得损害国家、社会、集 体的利益；（3）行使权力的同时不得损害他人的合法权益；（4）公民行使权利应依照法定 程序，按照规定的活动方式 步骤和过程进行。29、维护权利的方式：协商、调解（是解决纠纷的有效方式，主要有人民调解、行政调解 司法调解）。仲裁、诉讼（人民法院提起民事诉讼、刑事自诉 行政诉讼（俗称“民告官”）。30、遵守宪法法律的具体体现：尊重社会公德、爱护公共财产、遵守劳动纪律 遵守公共 秩序 尊重社会公德。31、维护国家利益的要求：维护国家统一和全国各民族团结；自觉维护国家安全、荣誉和 利益是每个公民义不容辞的责任。32、宪法还规定了公民应履行的其他义务：依法服兵

10、役、依法纳税、劳动的义务、受教育 的义务 夫妻双方实行计划生育的义务 父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养 扶助父母的义务。33、权利与义务的关系？公民的权利与义务相互依存 相互统一。权利的实现需要义务的 履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者;公民的某些权利同时也是义务。34、履行法定义务要求哪些？法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的，我们坚决 不做。违反法定义务，须担责(民事责任、行政责任、刑事责任)1.现阶段我国的基本经济制度是：坚持公有制为主建、多种所有制经济共同发展。由我国的社会主义性质 和初级阶段国情决定。2.公有制经济的地位、形式

11、和作用分别是什么?(P61)(1)地位：我国生产资料公有制是社会主义经济制度的 基础。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。作用:在多种 所有制经济中发挥主建作用。3.我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么?国家政策是怎样的？(61)(1)含义：国有经济是生产资料 属于全体人民共同所有的一种经济形式。(2)地位：国有经济是我国国民经济的主导力量。(3)作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国 家安全等，具有关键作用。(4)国家的政策:国家保障国有经济的巩固和发展。4.我国集体经济的含义、地位和

12、作用分别是什么？国家的政策是怎样的？(P62)(1)含义：是生产资料属于 一部分劳动者共同所有的一种经济形式。(2)地位：是公有制经济的重要组成部分。(3)作用：发展、壮大 集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。(4)国家的政策:国家保护集体经济组织的合法权益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。5.我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？国家的政策是怎样的？(1)形式：个体经济、私营经济等。(P62-63)(2)作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要 作用。(3)国家的政策:国家保护非公有制经济经济组织的

13、合法权益，鼓励、支持、引导非公有经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。6.我国现阶段的基本经济制度的地位和意义是什么？(P63)地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都 是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。意义:我国公有制为主体、多种所 有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人 民当家作主奠定了坚实的物质基础。7.我国的根本政治制度是什么?这一制度的基本内容是什么？(p64)(1)人民代表大会制度是我国的根本政 治制度。人民代表大会制度的基本内容：国家的一切权力属于星人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大

14、会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这 些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督;实行民主集中制,重大 问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。8.我国人大和人大代表各自的权利或职权是什么?(P65)(1)A民代表大会的权利和职权有：立法权、决定 权、任免权、监督权。(2)人大代表的权利或职权是:人大代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的 各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。9.我国人大代表与人民的关系是怎样的？(人大代表的义务是怎样的？)(P65)人大代

15、表是由人民选举产 生，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。10.我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？(P66)(1)实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国 情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。(2)人民 代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。11.如何坚持和完善人民代表大会制度?(P67)坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党 的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志;必须保证和发展人民当家作

16、主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力；必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬 社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化;必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国 家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。12.我国的基本政治制度是：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众 自治制度。14,我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？(P68)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择，党是领导一切的。新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产

17、党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。16.我国多党合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。17.中国人民政协的性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。工作主题：团结和民主。职能：履行政治协商、民主 监督和参政议政的职能。18.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么?(P70)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式；它有利于反映民

18、意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人 心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。19.我国的民族制度是什么?实行这一制度的原因是什么?(P71)(1)我国实行民族区域自治制度，这是我国的 项基本政治制度。(2)实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。20.我国的民族区域自治制度是如何实施的?(P72)(1)我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自 治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部

19、事 务。(2)我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族 自治机关必须服从史央的领导。(民族自治地方与国家的关系)21、民族区域自治的意义(作用)是什么？(P73)民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来 有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；有利于把各族人民热爱 祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。22.什么是基层群众自治制度?基层群众性自治组织是什

20、么？(P74)(1)含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的 一项基本政治制度。(2)基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。23.人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。24.全国人民代表大会性质、地位是怎样的?P77全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民 统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最遂地位。24.地方各级人民代表大会的地位是怎样的?它与其他国家机关的关系是怎样的？(1)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力

21、的机关。(2)关系：地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责，受它监督。25.人民代表大会的职权有;立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权、决定权、各级人大和县级以上 各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权；)任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据 宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力；监督权。各级人 大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实虹县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行 政机关、审判机关、检察机关的工作。26.什么是行政机关?我国的行政机关是如何组成的？(P81 (1)含义：行政机关是依

22、据宪法设立的，依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政墨务的国家机关。(2)组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。27.国家行政机关与国家权力机关的关系是：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国 家权力机关通过的有关法律、决议和决定。（2）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级 以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。28.行政机关与人民的关系是怎样的？（或：行政机关如何履行为人民服务的职责？）（1）人民是国家的主 人，行政机关的权力来自人民的授予。（2）行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务

23、 型政府。29.我国的司法机关包括:人民法院、人民检察院。P86 30.人民法院的地位、组成、职权、如何行使职权？有何作用？P86J（1）地位:是国家审判机关。（2）组成:最高人民法院、地方各级人民法院（基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院）、专门人民法 院（军事法院、海事法院等）。（3）人民法院的职权：审理刑事、民事和行政案件 通过行使国家审 判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。（4）人民法院如何行使职权（原则）？在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独 立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（5）人民法院的作

24、用：通过行使国家审判 权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。人民法院对公 民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。31.人民检察院的地位、组成、职权，如何行使职权？有何作用？地位：人民检察院是国家的法律监督 机关。组成:最高人民检察院、地方各级人民检察院、军事检察院等专门人民检察院。（3）职权:人民检察院行使检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督、对刑事犯罪行为代表国 家提起公诉。（4）如何行使职权？（原则）人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，

25、忠实于社会 主义事业，全心全意为人民服务。（5）人民检察院作用:有利于保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。32.什么叫自由？自由的意义有哪些?（1）含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的 权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。（2）意义：拥有自由，不仅能增强个 人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。33.如何理解自由应受必要的的限制?自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自 由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由 都是法律之内的自由。

26、34.法治与自由二者间的关系是怎样的?二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自 由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人 们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才 有秩序，守底线才能享自由。35.在法律意义上平等的含义是怎样的？在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待。；二是不同情况差别对待。36.平等的意义是什么？(1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。37.如何理解“中华人民共和国公

27、民在法律面前一律平等”这一原则?(P93-95(1)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。(2)任何公民都一律平等地享有宪法和法律 规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(法律面前一律平等的主要内容)(3)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者 个人都不得有超越宪法和法律的特权。38.我们应该如何珍视自由?(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)珍视自由，必须依法 行使权利。39.在现实生活中有哪些不平等现象?这些不平等现象的危害是什么?我们应如何正确对待？(1)现象列

28、举：就业歧视、学历歧视、性别歧视、城里人瞧不起农民工等。(2)危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律 面前人人平等的原则。(3)措施：要敢于抵制不平等的行为、面对一些不平等现象,我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。40.我们应该如何践行平等？(1)践行平等，就要反对特权。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。(4)实现人与人之间的平等，需要每个公民把平等原则落实 到日常的生活、学习和工作中。(5)我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制 度。41.什么叫公平?它的内涵及具体要求是怎样的？（1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处

29、理事情合情 合理、不偏不倚的态度或行为方式。（2）内涵：包括权利公平、规则公平 机会公平等。（3）具体要求：权 利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。42.公平的意义或作用是什么?P102（1）公平是个人生存和发展的重要保障（公平对个人的意义）（2）公平 是社会稳定和进步的重要基础。（公平对社会的意义）43.怎样的行为是正义的行为？一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。44.正义的意义（价值或力量）：正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义 是法治追求的基本

30、价值目标之一。正义是社会制度的重要价值（制度的生命在于正义，制度的效用在于 保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱）。正义 是社会和谐的基本条件（维护正义：有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性 和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力）。45正义的要求是什么？（或：.国家或政府应该怎样维护正义？P104依法保障人们的正当权利，使受害 者得到救济、违法者受到惩罚。要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。要求人们对弱者 给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。制定正义的制度，使社会弱势群体，能

31、获得基本的生活保障，得到社会的关爱。出台体现正义原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障 46.如何把公平从美好的愿望转化为现实？（或：如何坚守公平？）（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不 开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。（2）个人维护公平。面对 利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事；遇到不公平的行为时，我们要坚守 原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公 平的环境。（面对利益冲突时应怎样做？遇到不公平的行为时应怎样做？）（3）制度保障公平。对于立法而 言，在规定权利义务、分配

32、社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。47.守护正义的意义是什么？追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。48.守护正义的要求是什么？（或：如何守护正义？）（1）我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义 的大厦（2）个人守护正义 面对非正义行为,要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；要讲究策略，寻找 有效的方法，做到见义“智“为。（3）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。（司法 机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格

33、遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果 合法、公正。要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正 义）。（4）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共 建共享公平正义的美好社会。49.守护公平正义的意义是什么？（P111（1）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（2）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任 58.为实现社会公平正义，我们该怎么做面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心 为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法

34、的方式和手 段，谋求最大限度的公平。面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，同时要讲究策 略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。我们在生活中追求公平，捍卫公平，从点滴事情做起，携手 共进，共建共享公平正义的美好社会。50（拓展）1.作为中学生应该如何维护正义？答:从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成良好习惯，以实际行动维护正义。做一个有正义感的人。具体做法：如果非正义的事情发生在自己身上时,能够采用正当方式，奋起抗争。当非正义的事情发生在他人身上时，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。作为未成年人，既要有见义勇为的精神,又要做到见义“智”为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。51（拓展）2.举例说出：为保障公平，国家采取了哪些措施？1、建立农村新型合作医疗2、取消农业税3、实施下岗职工再就业工程 4、建立最低生活保障制度5、对义务教育段学生免除学杂费和课本费 52（拓展）【请你列举】我国为维护社会公平正义，实施了哪些制度？改革收入分配制度、完善失业保险制度、建立助学金制度等。