北师大版八年级物理上册知识点.pdf
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1、最新版北师大版物理八年级上册知识点归纳总结最新版北师大版物理八年级上册知识点归纳总结第一章第一章物态及其变化物态及其变化一、物态变化、温度一、物态变化、温度(一)(一)物态及其变化1 1、物质的分类、物质的分类、物质存在的状态:、物质存在的状态:固态、液态和气态。、固态:、固态:有一定的体积,有固定的形状的物质,称其状态为固态;液态:液态:有一定体积,无固定形状的物质,称其状态为液态;气态:无一定体积,无固定形状的物质.3 3、物质的组成、物质的组成物质是由分子组成的。物质是由分子组成的。物质之间有间隙,物质之间有间隙,一般情况下:固态液态气态(注:冰除外,水凝固成冰体积增大,分子间间距变大)
2、分子之间有作用力分子之间有作用力4 4、物质以什么状态存在跟物体的温度有关。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。5 5、物态变化:、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。(二)、温度及其测量(二)、温度及其测量1 1、温度、温度、定义:、定义:表示物体或环境的冷热程度。、单位、单位:摄氏度,用符号表示、换算关系、换算关系 T=(t+273)K、仪器:、仪器:温度计2 2、温度计、温度计:测量温度的仪器。、原理、原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。、规定:、规定:在大气压为 1.0110 Pa 时,把冰水混合物的温度规定为0 度,而把水的沸腾温度规定为 100 度,把 0 度到
3、 100 度之间分成 100 等份,每一等份称为 1 摄氏度。、分度值:、分度值:每一小格代表的温度值。、量程:、量程:测量的最高温度与最低温度的温度范围、温度计的使用:、温度计的使用:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。3 3、体温计:、体温计:量程:一般为 3542。分度值:0.1。使用:可以离开人体读书(玻璃泡上方有一个非常细的缩口,称为“C”
4、式结构);使用前要“甩”。(如果)51二、熔化和凝固二、熔化和凝固1 1、定义、定义熔化:熔化:物质从固态变成液态的过程。(吸热)凝固凝固:物质从液态变成固态的过程。(放热)2 2、熔化的特点、熔化的特点、晶体熔化特点(海波):不断向外界吸热,温度保持不变。、晶体熔化必要条件:温度达到熔点、不断吸热。、晶体熔化图象:(AB:处于固态,表示吸热升温过程,温度保持不变;BC:处于固液共存态,表示溶化过程,吸收热量,温度不变;CD 处于液态,温度变高。)、非晶体熔化特点(石蜡):继续吸热,温度持续上升。、非晶体熔化图象:3 3、熔点、熔点、定义:熔化时,保持不变的温度,叫做熔点熔点。(凝固点)、晶体
5、和非晶体的区分标准是:晶体晶体有固定熔点(熔化时温度不变继续吸热)如冰、食盐、萘、各种金属、海波、石英等,而非晶体非晶体没有固定的熔点(熔化时温度升高,继续吸热)如玻璃、沥青、松香、蜡、塑料等.4 4、凝固的特点、凝固的特点、晶体凝固特点:不断向外界放热,温度保持不变。、晶体凝固必要条件:温度达到凝固点、不断放热。、晶体凝固图象:、非晶体凝固特点:持续放热,温度不断降低。、非晶体凝固图象:同一种晶体的熔点和凝固点相同。2三、汽化和液化三、汽化和液化1 1、汽化:、汽化:物质由液态变成(最终的)气态的过程,称为汽化。汽化有两种方式:蒸发和沸腾(吸热)(1)蒸发、定义:在液体表面处进行的汽化现象,
6、在任何温度下都能发生。、影响因素:a 液体表面积大小;b 液体温度的高低;c 液体表面空气的流速。(控制变量法)(液体的表面积越大,蒸发越快;液体的温度越高,蒸发越快;液体表面附近的空气流动越快,蒸发越快。)作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。(2)沸腾、定义:在一定温度下进行的,在液体的表面和内部同时发生的较为剧烈的汽化现象。、沸腾条件:a 达到沸点;b 继续吸热、沸腾特点:a 在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。b 沸腾前,水温上升;沸腾时,液体内大量水泡由大变小、上升到液面破裂;c 放出气泡中的蒸汽。、沸腾规律:液体在沸腾时,要不断地吸热,但温度保持在沸点不变。、沸
7、点:液体沸腾时的温度叫做水的沸点。、沸点与气压的关系:气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。例,高压锅:增大气压,提高沸点。2、液化:液化:、定义:物质从气态变为液态的过程叫做液化。、气体液化的两种方法:a、降低温度:所有气体在温度降到足够低时都可以液化。b、压缩体积:在一定条件下,压缩体积可以使气体液化,例,常用的液化气。、气体液化时要放热。四、升华和凝华四、升华和凝华定义1 1、升华:、升华:物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。2 2、凝华:凝华:物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。像雪、霜等小冰晶都是凝华形成的。3 3、应用:、应用:、生产中常用低温来冷藏食物或实施人工降雨,这
8、属于升华现象。、在烧瓶中放入少量固态碘,并且对烧瓶微微加热,固态碘没有熔化成液态碘,而是直接变成了碘蒸气。停止加热后,碘蒸气并不液化,而是直接附着在烧瓶上形成固态碘。前者是升华升华现象现象,后者是凝华现象凝华现象。、放在衣箱里的樟脑球变小,冬天室外冰冻的衣服变干,白炽灯永久后,灯丝变细等都属于升华现象。升华现象。、自然界中“霜”的形成,冬天玻璃上的“窗花”,灯泡用久了变黑都属于凝华现象凝华现象。3五、生活和技术中的物态变化五、生活和技术中的物态变化1、自然界水循环(1)、云:由于白天气温高,地表水大量蒸发成水蒸气,当水蒸气上升到冷的高空以后,一部分液化液化成为小水滴,一部分凝华凝华成小冰晶,天
9、空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(2)、雨:高空中的水蒸气不断液化液化成水,云越聚越厚,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶也融化融化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。(3)、雪:由于白天气温高,空气中形成大量的水蒸气,当水蒸气上升到很冷的高空时,高空水蒸气凝华凝华成六角形的冰花,冰花聚集在一起,形成雪片或者雪团降落下来,这就是雪。(4)、雾:由于白天气温高,空气中含有大量的水蒸气,当夜晚温度下降,水蒸气液化液化成为小水滴,一部分附着在大气粉尘上形成雾,一部分附着在花草树叶上形成露。(5)、霜:由于白天气温高,空气中含有大量的水蒸气,夜晚,气温
10、急剧降到0 摄氏度以下时,地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(6)、雹:高空厚重的云层中,小冰晶在冷气团的作用下,或遇其它冰晶聚积、或遇水滴凝固凝固,变成了小冰块,有些冰块体积较大,下落过程中没有熔化熔化完降落到地面上,这就是雹。2、高压锅.结构:锅身、锅盖、放气孔、安全阀、易熔片.原理:锅内气压升高,沸点随着升高。刚工作时,放气孔被堵死,水上方的气压增大,沸点随着升高。当水上方气压大到一定程度时,锅内气体刚好能顶起安全阀,气压维持一定值,水也达到较高的沸点,大约为110-120。.高压锅的安全装置:一是安全阀。当锅内气压超过规定气压值时,气压顶起安全阀,使锅
11、内气压维持在某一定值;二是易熔片。它是由熔点低的合金材料制成,一旦安全阀失效,锅内温度达到易熔片的熔点时,锅内气体从易熔片处喷出,防止爆炸事故发生;3、电冰箱(1)、电冰箱主要由压缩机、冷凝器、蒸发器三部分组成。(2)、压缩机把气态制冷物质压入冷凝器,使其放热液化变成液态。(3)、液态制冷物质进入蒸发器,吸热汽化再变成气态,使得冷冻室内可以获得低温。4、航天技术中的利用物态变化解释 1、运载火箭的液态燃料和助燃剂:为了携带足够多的气态燃料(通常为氢气和氧气),采用将气体 液化的方法减小燃料的体积。类似的有家用罐装液化石油气,医院和焊接施工现场的氧气瓶等均采用液化的方式储存。2、飞船返回舱的“放
12、热衣”:吸热式放热:在返回舱的某些部位,采用导热性能好、熔点高和热容量大的金属吸热材料通过熔化过程来吸收大量的气动热量。烧蚀放热:利用高分子材料在高温加热时表 面部分材料熔化、蒸发、升华或分解汽化带走大量的热量。4第二章第二章物质世界的尺度、质量和密度物质世界的尺度、质量和密度一、物体的尺度及其测量一、物体的尺度及其测量1 1、长度的单位、长度的单位、长度用符号(L)表示。、国际单位制中,长度的单位是米,用符号 m 表示,在实际应用中,还有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(m),纳米(nm)。2、主单位与常用单位的换算关系:-323691m=10 km=10dm=1
13、0 cm=10 mm=10 m=10 nm1km=10 m;1dm=10 m;1cm=10 m;1mm=10 m;1m=10 m;1nm=10 m。3 3、测量长度的常用工具有直尺、卷尺、游标卡尺和螺旋测微器(直尺、卷尺、游标卡尺和螺旋测微器(又叫千分尺)其他各种刻度尺如三角尺、皮尺三角尺、皮尺等也常用来测量长度。长度测量的常用的工具是刻度尺刻度尺。4、刻度尺的使用规则:(1)、“选”:根据实际需要选择刻度尺。(2)、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。(3)、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,
14、要从整刻度开始)(4)、“看”:读数时视线要与尺面垂直。(5)、“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。(6)、“记”:测量结果由数字和单位组成。(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成)。测量值测量值=准确值准确值+估读值估读值3-1-2-3-6-96 6、误差:、误差:定义:定义:是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。原因:误差在任何测量中都存在,误差的产生跟测量的人和工具有关,只能减小不可避免。减少方法:通常采用多次测量取平均值多次测量取平均值的方法来减小误差。误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。特殊的测量方法:特殊的测量方法:测量细
15、铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)。7、体积的单位:定义:体积指物件占有立体空间多少的物理量。体积的单位:体积用符号(V)表示。在国际单位制中体积的单位是米(m),其他单位有分米333(dm)、厘米(cm)、升(L)、毫升(mL)等。1 L=1000 mL,1 L=1 dm。33338、主单位与常用单位的换算关系:1m=10 dm=10 L=10 cm=10 mL 1dm=10 cm 1L=1dm 1mL=1cm 1L=1000 mL9、测体积;液体的体积一般用量筒(量杯)测量。(1)形状
16、规则的物体:测量长、宽、高或直径,用体积计算公式(2)液体的测量量筒(量杯)用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。使用方法:“看”:单位:1 毫升(ml)=1 厘米(cm)、量程、分度值。333333636333335“放”:放在水平台上。“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要与凹液面的底(凸液面的顶)相平。(3)形状不规则的固体:排液法,排液法,V V固固=V=V排排=V=V2 2-V-V1 1物体不吸水。二、物体的质量及其测量二、物体的质量及其测量1、质量:物体是由物质组成的,物体内所含物质的多少叫物体的质量,符号为:m。物体质量是物体本身的一种属性,它与物体的形状、状态、温度和
17、位置的变化无关。2、质量的单位:国际单位制中,质量的单位是千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(g)。3、单位换算:1t=10 kg,1kg=10 g,1g=10 mg,1mg=10g4、测量:日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平。托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。5、天平的使用:注意事项:被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。使用步骤:放置天平应水平放置。调节天平使用
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