五年级下册语文课件-威尼斯的小艇课后作业-人教新课标.ppt

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1、2023/5/19五年级下册语文课件五年级下册语文课件-威威尼斯的小艇课后作业尼斯的小艇课后作业_人人教新课标教新课标1 1我能根据拼音写词语。我能根据拼音写词语。xio tng jio ch chun sho qio q chun cng bo m do go g dng雇雇 定定小小 艇艇交交 叉叉船船 艄艄翘翘 起起船船 舱舱保保 姆姆祷祷 告告2 2我能选择合适的字组词。我能选择合适的字组词。【尼妮】威【尼妮】威()斯斯 小小()儿儿 ()龙龙 ()子子【哗华】【哗华】()笑笑 繁繁()()夏夏 ()啦啦哗哗尼尼妮妮尼尼妮妮哗哗华华华华3 3我能根据意思写词语。我能根据意思写词语。(1

2、)(1)向神祈求保佑。向神祈求保佑。()(2)(2)众人放声大笑。众人放声大笑。()(3)(3)控制或开动机械、仪器等得心应手。控制或开动机械、仪器等得心应手。()(4)(4)手也忙，脚也乱。形容做事慌张而没有条理。手也忙，脚也乱。形容做事慌张而没有条理。()手忙脚乱手忙脚乱祷告祷告哗笑哗笑操纵自如操纵自如4 4我能选择词语填空。我能选择词语填空。沉寂静寂庄严庄重沉寂静寂庄严庄重(1)(1)水面上渐渐水面上渐渐()，只见月亮的影子在水中摇晃。，只见月亮的影子在水中摇晃。(2)(2)()笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。地入睡了。(3)(3)这

3、身衣服适合在这身衣服适合在()的场合穿。的场合穿。(4)(4)()的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告上教堂去做祷告庄严庄严沉寂沉寂静寂静寂庄重庄重5 5按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)小艇轻快灵活。小艇轻快灵活。(改成比喻句改成比喻句)_(2)(2)威尼斯是世界闻名的水上城市。威尼斯是世界闻名的水上城市。(改为反问句改为反问句)_(3)(3)簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。(缩句缩句)_小艇散开了。小艇散开了。小艇像水蛇一样轻快灵活。小艇像水蛇一样轻快灵活。难道威尼斯不是世界闻名的水上城市吗？难道威尼斯不是

4、世界闻名的水上城市吗？船船夫夫的的驾驾驶驶技技术术特特别别好好。行行船船的的速速度度极极快快，来来往往船船只只很很多多，他他操操纵纵自自如如，(豪豪 毫毫)不不手手忙忙脚脚乱乱。()怎怎么么拥拥挤挤，他他()左左拐拐右右拐拐地地挤挤过过去去。遇遇到到极极窄窄的的地地方方，他他()平平稳稳地地穿穿过过，()速速度度非非常常快快，()作作急急转转弯弯。两两边边的的建建筑筑飞飞一一般般地地往往后后倒倒退退，我我们们的的眼眼睛睛忙忙极极了了，不不知知看看(哪哪那那)一处好。一处好。还能还能不管不管总能总能总能总能而且而且1 1用用“”“”划掉括号内不合适的字。划掉括号内不合适的字。2 2在选文中的括号

5、里填上合适的词语。在选文中的括号里填上合适的词语。3.3.这段文字是围绕这段文字是围绕“_”“_”这句这句话来写的，这是一个话来写的，这是一个_句。船夫的驾驶技术特句。船夫的驾驶技术特别好表现在如下几个方面：别好表现在如下几个方面：(1)_(1)_。(2)_(2)_。(3)_(3)_。能快速穿过狭窄的地方，且能急转弯能快速穿过狭窄的地方，且能急转弯船夫的驾驶技术特别好船夫的驾驶技术特别好中心中心行船的速度极快行船的速度极快能在拥挤的地方左拐右拐挤过去能在拥挤的地方左拐右拐挤过去4 4课文的题目是课文的题目是“威尼斯的小艇威尼斯的小艇”，这一段却写了船夫，这一段却写了船夫的驾驶技术特别好，原因是

6、的驾驶技术特别好，原因是()A A突出中心，进一步说明小艇是威尼斯的重要交通工具。突出中心，进一步说明小艇是威尼斯的重要交通工具。B B具有高超技术的船夫是威尼斯的一道美丽的风景。具有高超技术的船夫是威尼斯的一道美丽的风景。A A河道上，一只只往来自如的小艇，再加上河道上各河道上，一只只往来自如的小艇，再加上河道上各式各样的桥梁，还有那两岸的美丽景色，构成了威尼斯式各样的桥梁，还有那两岸的美丽景色，构成了威尼斯独特的、耀眼的风景线。我们的家乡也有独特的风景，独特的、耀眼的风景线。我们的家乡也有独特的风景，请你选择家乡的一处风景加以描写。注意请你选择家乡的一处风景加以描写。注意把人物活动同把人物

7、活动同景物、风情结合起来景物、风情结合起来，200200字左右。字左右。_优秀示例：优秀示例：家乡的小河很普通，普通得连名字都没有。家乡的小河很普通，普通得连名字都没有。它只是默默地流淌着，给家乡平添了一份美感。河水它只是默默地流淌着，给家乡平添了一份美感。河水清澈见底，远远地望去就像一条长长的丝带。偶尔一清澈见底，远远地望去就像一条长长的丝带。偶尔一_阵微风吹来，河面上便泛起粼粼微波。如果你随阵微风吹来，河面上便泛起粼粼微波。如果你随意投进一块小石子，就会激起一朵晶莹的水花。于是，意投进一块小石子，就会激起一朵晶莹的水花。于是，水中的一切全都摇晃起来，仿佛一片朦胧的水彩在眼水中的一切全都摇晃

8、起来，仿佛一片朦胧的水彩在眼前浮动。前浮动。小河是我和伙伴们的乐园，捉鱼、摸虾、游泳、小河是我和伙伴们的乐园，捉鱼、摸虾、游泳、打水仗打水仗我们像鱼儿般自由欢快。家乡的小河，你我们像鱼儿般自由欢快。家乡的小河，你永远牵引着我，牵引着我那份热爱家乡的情怀。永远牵引着我，牵引着我那份热爱家乡的情怀。一、读准下列带点的字，在正确读音下打一、读准下列带点的字，在正确读音下打“”“”。停泊停泊(p(pb)b)散场散场(sn(snsn)sn)保姆保姆(m(mm)m)威尼斯威尼斯(n(nn)n)交叉交叉(ch(chch)ch)笼罩笼罩(ln(lnln)ln)二、看谁写得又准确又好看。二、看谁写得又准确又好看

9、。chun sho qio q chun cn yn doo hu xio哗哗 笑笑船船 艄艄翘翘 起起船船 舱舱雇雇 用用祷祷 告告三、根据意思写词语。三、根据意思写词语。1 1形容做事慌张而没有条理。形容做事慌张而没有条理。()2 2(许多人许多人)紧紧围着。紧紧围着。()3 3动作熟练灵活，得心应手。动作熟练灵活，得心应手。()4 4情调趣味。情调趣味。()手忙脚乱手忙脚乱簇拥簇拥操纵自如操纵自如情趣情趣四、在括号里填上恰当的词。四、在括号里填上恰当的词。()地挤过地挤过()地穿过地穿过()地倒退地倒退 ()地入睡地入睡()的空气的空气 ()的河道的河道()的桥梁的桥梁 ()的建筑的建筑

10、小心小心平稳平稳飞一般飞一般沉沉沉沉新鲜新鲜弯曲弯曲古老古老高大高大五、选词填空。五、选词填空。沉寂静寂沉寂静寂1 1水面上渐渐水面上渐渐()，只见月亮的影子在水中摇晃。，只见月亮的影子在水中摇晃。2 2四周仍是一片四周仍是一片()，一行人跟上岸时一样，上，一行人跟上岸时一样，上船时也小心翼翼。船时也小心翼翼。沉寂沉寂静寂静寂六、读下面的句子，回答问题。六、读下面的句子，回答问题。1 1威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。像独木舟。这句话写出了威尼斯小艇这句话写出了威尼斯小艇_、_、_的特点。的特点。2 2静寂笼罩着这座水上城市，古

11、老的威尼斯又沉沉地静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。入睡了。这句话采用这句话采用_的修辞手法写出了夜晚威尼斯的的修辞手法写出了夜晚威尼斯的_，它与课文第，它与课文第5 5自然段的内容形成了鲜明的自然段的内容形成了鲜明的_。长长窄窄深深拟人拟人静态静态对比对比一、一、威尼斯：水上城市威尼斯：水上城市1 1威尼斯：位于威尼斯：位于_东北部，面积有东北部，面积有_平方公里，由平方公里，由_个小岛组成，一百多条运河蛛个小岛组成，一百多条运河蛛网一样网一样_。2 2威尼斯是世界闻名的威尼斯是世界闻名的_，决定了威尼斯，决定了威尼斯的主要特点，的主要特点，_多，多，_多。多。意大利意大利

12、400400多多118118密布其间密布其间水上城市水上城市河道河道桥梁桥梁二、小艇：重要的交通工具二、小艇：重要的交通工具1 1作用：小艇成了主要的作用：小艇成了主要的_工具，等于工具，等于_。这是。这是_决定的。决定的。2 2样子样子(1)(1)有点儿像有点儿像_：_英尺长，又英尺长，又_又又_。(2)(2)像挂在天边的像挂在天边的_：_和和_向上翘起。向上翘起。(3)(3)像田沟里的像田沟里的_：行动：行动_。交通交通大街上的汽车大街上的汽车威尼斯的特点威尼斯的特点独木舟独木舟二三十二三十窄窄深深新月新月船头船头船艄船艄水蛇水蛇轻快灵活轻快灵活3 3乘坐感受：看乘坐感受：看_，看，看_，

13、跟来往的船只打，跟来往的船只打招呼，有招呼，有_。4 4小艇的特点与小艇的特点与_特点密切相关。因为小特点密切相关。因为小艇是艇是_，必须这样做才能，必须这样做才能_。石桥石桥古建筑古建筑说不完的情趣说不完的情趣威尼斯的河道威尼斯的河道交通工具交通工具实用实用四、生活：极具特色四、生活：极具特色1 1商业城市：商人商业城市：商人_。2 2旅游城市：坐小艇去郊外旅游城市：坐小艇去郊外_；威尼斯；威尼斯是驰名全球的是驰名全球的_胜地。胜地。3 3宗教城市：全家去教堂做宗教城市：全家去教堂做_。4 4艺术城市：晚上喜欢去艺术城市：晚上喜欢去_。5 5这里列举几个典型的镜头表现这里列举几个典型的镜头表

14、现_，同，同时说明时说明_离不开小艇。离不开小艇。沿河做生意沿河做生意呼吸新鲜的空气呼吸新鲜的空气旅游旅游祷告祷告戏院戏院威尼斯人的生活威尼斯人的生活威尼斯人的生活威尼斯人的生活一、主题积累一、主题积累1 1人的思想是人的思想是_的，只要的，只要_于某一项事业，于某一项事业，就一定会做出就一定会做出_的成绩来。的成绩来。2 2有有_而不愿而不愿_的人，和文盲没有两样。的人，和文盲没有两样。了不起了不起专注专注使自己感到吃惊使自己感到吃惊阅读能力阅读能力读好书读好书绍兴的乌篷船绍兴的乌篷船绍兴是我国著名的历史文化名城，也是著名的水乡，乌绍兴是我国著名的历史文化名城，也是著名的水乡，乌篷船便是绍兴

15、独特的水上交通工具。篷船便是绍兴独特的水上交通工具。早期的乌篷船有三种，大的叫明瓦，小的是脚划船，但早期的乌篷船有三种，大的叫明瓦，小的是脚划船，但最适用的是不大不小的最适用的是不大不小的“三道三道”，又叫三明瓦。船篷是半圆，又叫三明瓦。船篷是半圆形的，用竹片编成，中间夹箬形的，用竹片编成，中间夹箬(ru)，上面涂着黑油，所以，上面涂着黑油，所以叫乌篷船。在前后两扇固定的篷之间放着一扇遮阳，也是叫乌篷船。在前后两扇固定的篷之间放着一扇遮阳，也是半圆的，木头做的格子，嵌着一片片的小鱼鳞，直径约一半圆的，木头做的格子，嵌着一片片的小鱼鳞，直径约一寸，有点透明，所以叫明瓦。乌篷船的船尾有两支橹，寸，

16、有点透明，所以叫明瓦。乌篷船的船尾有两支橹，_二、延伸二、延伸阅读阅读船船首首有有竹竹篙篙用用来来定定船船。三三道道篷篷大大约约有有一一人人高高，舱舱内内可可以放下一张方桌，四个人坐着打牌。以放下一张方桌，四个人坐着打牌。现现在在的的乌乌篷篷船船一一般般比比较较小小，可可容容四四至至六六名名乘乘客客，它它是是靠靠船船夫夫用用脚脚躅躅(zh)桨桨前前进进的的，要要调调整整航航向向则则要要划划桨桨，或或把把桨桨夹夹在在腋腋下下当当舵舵使使用用。船船夫夫手手脚脚并并用用，船船就就在在湖湖面面轻轻盈盈地地游游行行。小小船船真真是是一一叶叶扁扁舟舟，坐坐在在船船底底，篷篷顶顶离离你你的的头头只只有有两两

17、三三寸寸，你你的的手手可可以以放放在在外外边边玩玩水水，仿仿佛佛是是坐坐在在水水面面上上，所所谓谓“人人在在乌乌篷篷船船中中，乌乌篷篷却却在在水水中中”，所所以以有有人人说说：到到绍绍兴兴，不不坐坐乌乌篷篷船船，等等于于没没有有到到过过绍绍兴兴。要要真真正正了了解解绍绍兴兴，你就得进入窄小的横街小巷，这些地方汽车是进不去的，你就得进入窄小的横街小巷，这些地方汽车是进不去的，_只只能能坐坐乌乌篷篷船船。坐坐在在乌乌篷篷船船上上游游览览，你你可可以以看看到到历历代代名名人人留留下下的的足足迹迹，还还有有市市民民生生活活的的情情景景，小小桥桥流流水水的的市市容容这这些些都都一一一一展展现现在在你你眼

18、眼前前。你你可可以以看看到到当当年年鲁鲁迅迅家家道道衰衰落落时时常常去去光光顾顾的的那那家家当当铺铺，看看到到与与大大书书法法家家王王羲羲之之有有关关的的戒戒珠珠寺寺、题题扇扇桥桥，可可以以看看到到因因王王羲羲之之在在这这里里为为躲躲避避一一个个拿拿着着扇扇子子索索要要题题名名的的老老太太婆婆而而得得名名的的躲躲婆婆弄弄游游到到东东湖湖则则更更有有诗诗情情画画意意，因因为为东东湖湖本本身身就就是是一一幅幅山山水水画画，再再加加上上这这里里有有郭郭沫沫若若题题的的诗诗，有有纪纪念念绍绍兴兴革革命命先先烈烈陶陶成成章章的的陶陶社社，就更令人神往了。就更令人神往了。1 1早期的早期的乌乌篷船有篷船有

19、_、_、_三种。三种。2 2用用“_”“_”画出早期画出早期乌乌篷船的篷船的样样子。子。3 3现现在的在的乌乌篷船篷船较较小，船夫用小，船夫用_前前进进，靠，靠_调调整航向。整航向。4 4绍兴绍兴是著名的是著名的历历史文化名城，史文化名城，这这篇文章提到了哪篇文章提到了哪些与些与绍兴绍兴有关的文化名人和故事？有关的文化名人和故事？_明瓦明瓦脚划船脚划船三明瓦三明瓦(或或“三道三道”)”)脚躅脚躅桨桨划划桨桨鲁鲁迅和其光迅和其光顾顾的当的当铺铺；王羲之和戒珠寺、；王羲之和戒珠寺、题题扇扇桥桥、躲躲婆弄；郭沫若和其婆弄；郭沫若和其题诗题诗；纪纪念先烈陶成章的陶社。念先烈陶成章的陶社。5 5为为什么什么说说“到到绍兴绍兴，不坐，不坐乌乌篷船，等于没有到篷船，等于没有到过绍兴过绍兴”呢？呢？_乌乌篷船是篷船是绍兴绍兴独特的水上交通工具；独特的水上交通工具；了解了解绍兴绍兴，得得进进入窄小的横街小巷，需要坐入窄小的横街小巷，需要坐乌乌篷船才能看到篷船才能看到历历代名人留下的足迹；代名人留下的足迹；可以看到市民生活的情景和可以看到市民生活的情景和市容。市容。