五年级语文下册期末试题.pdf

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1、五年级语文下册期末试卷（完整版）五年级语文下册期末试卷（完整版）（时间：90满分：100 分）班级：_ 姓名：_（时间：90满分：100 分）班级：_ 姓名：_一、看拼音，写词语。ln lj sshu ruj bixi zhish lfn zhpio fhu mijin zh二、给下列加点字选择正确的读音，打“”。o）内行nghng）露ul薄弱（bb（x馅（l）odio）扎眼（zhz）模样（mm）调换（ti三、分清这些字，分别组词。境（_）销（_）拱（_）恃（_）哀（_）镜（_）消（_）供（_）持（_）衰（_）四、将下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（_）调有序负（_）请罪（_）桥相

2、会万马齐（_）（_）计多端民不（_）生（_）心沥血金碧辉（_）_五、选词填空高傲骄傲（1）鹅的_，表现在它的叫声、步态和吃相中。（2）明明的学习成绩很好，可从不_。1/8郑重慎重（3）鹅的叫声，音调严肃、_，似厉声呵斥。（4）蟋蟀选择住址很_。无论也非不可（5）它若是不高兴，_谁说多少好话，它_一声不出。（6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，_把老鼠等出来_。六、按要求写句子。1学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简）_2父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句）_3如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）_4松鼠这篇课文的作者是法国的布封

3、写的。（修改病句）_七、根据课文内容填空。1山居秋暝中描写月亮的诗句是“_，_。”2渔歌子的作者是唐代诗人_。“_，_，_。”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。3忆读书的作者是_，文中寄托了她对少年儿童的期望，即“_，_，_”。4我的“长生果”一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理：_，_，_；_，_；但呕心沥血的创造才能真正打动人心。八、阅读短文，回答问题。将相和（节选）2/8有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害

4、？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1选文中蔺相如的话里有两个问句，第 1 个是_句，第 2 个是_句。请将第 2 个问句换个说法，使句意不变。_2请用一个成语概括画“_”的句子

5、：_。3写出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。_4读了这个片段，你觉得蔺相如是个什么样的人？_九、课外阅读。祖父后园我后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵像酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。3/8忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他

6、戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春

7、天雨水大，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷今年春天雨水大呀”一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。1这篇文章的开头写了什么内容？有什么作用？_2摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的_；_表现了祖父的慈祥、和蔼。3文章中多处写了“笑”，使人感到了人物的快乐。下面对“笑”的理解有错误的一项是（）A“我”笑得哆嗦起来，是因为祖父插上花后，非

8、常的滑稽，“我”看到忍不住笑起来。B祖母什么也没说就大笑起来，是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红4/8彤彤的花。C祖父把帽子放下，笑了十多分钟，是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。4画“_”的句子表达了“我”怎样的思想感情？_十、习作。认真阅读下面的习作要求，从中选择一个题写一篇习作。字数不少于 450 字。题一：家乡是我们成长的地方，二十年后的家乡会是什么样子的呢？大胆发挥想象，以二十年后的家乡为题写一篇习作。题二：如果要选择选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？试着用上恰当的说明方法，介绍一种你感兴趣的事物。题目自拟。_5/8_6/8参考答案参考答案1、

9、领略 寄宿 瘦弱 脊背 狭窄 梳理 繁殖 飘浮 毁灭 建筑2、bhngluzhmdio3、环境销售拱桥恃才傲物悲哀眼镜消灭供养坚持衰老4、协荆鹊喑诡聊呕煌廉颇来到蔺相如门前负荆请罪5、高傲骄傲郑重慎重无论也非不可6、图书吸引着我。父亲经常说：“你要念好书，最好将来到外面当个教员。”如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？松鼠这篇课文的作者是法国的布封。（或：松鼠这篇课文是法国的布封写的。）7、明月松间照清泉石上流张志和青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归冰心读书好多读书读好书作文首先构思要别出心裁落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好作文要写真情实感8、1疑问句反问句秦王我都不怕，更不会怕廉将军。2负

10、荆请罪3秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打。蔺相如所以避着廉将军，为的是赵国。4蔺相如以国家利益为重，是一个识大体、顾大局、胸怀宽广的人。9、1主要写玫瑰花茂盛。为下文写“我”戏弄祖父做铺垫。2调皮、可爱祖父笑，没有生气3A4表达了“我”童年的幸福快乐之情。10、二十年后的家乡“露从今夜白，月是故乡明。”现在的我是名音乐家，看着窗外的明月，我想：离开家乡已经二十年了，该回去看看了。说走就走，我坐上太阳能水陆空三用汽车，几分钟后，就回到了家乡黄岩。下汽车，我就看到和记忆里不一样的环境：地面干干净净，路边的树都长出了茂密的叶子，

11、小河里的水也变得清澈见底。我想起以前，地面有不少垃7/8圾，树都显得黄黄的，像生病了一样，河水黑乎乎的像墨汁，还漂浮着垃圾。我信步来到母校，只见一座座水晶城堡出现在我的面前。我大吃一惊，怀疑自己是不是走错地方，当我看到城堡外“东城街道中心小学”字样，才确定是我的母校。我走进校园，来到一间教室外，透过玻璃，没看到老师。就问一个同学老师在哪儿?那个同学说：“老师就是电脑啊。”我看了看他的电脑，原来，现在的同学都靠电脑自学，学完一个单元后，给老师发一个信息，老师就把习题发到每个同学的邮箱。走出母校，我回到自己家里。妈妈一见到我，就问我累不累?让我赶紧坐在椅子上休息。我刚坐好，就感觉有一双手在给你按摩

12、。我问妈妈，这是什么椅子?妈妈说：“这是全自动多功能按摩椅，能自动检测到你是不是累了?并帮你按摩缓解压力。”我正觉得有点口曷时，一个机器人就走过来，递给我一杯橙汁。妈妈告诉我，那是感应机器人，可以根据人的心理感应自动做事。我走出家门，来到大街上。街上有许多汽车，每辆车都没有司机，我一下子就明白，那是无人驾驶车。我又问了旁边的路人，那些车开这么快，会不会出车祸呀?他说：“那些无人驾驶车都装有自动避让装置，不管车速多快，都不会撞上的。”家乡的变化可真大呀！我爱我的家乡。8/8五年级语文下册期末试卷附答案五年级语文下册期末试卷附答案（时间：90满分：100 分）班级：_ 姓名：_（时间：90满分：1

13、00 分）班级：_ 姓名：_一、看拼音，写词语。pi tiji qnj qngm zhf giso ynjing pnn ki二、选择正确的读音，用“”标出。ng）稀罕（hnhan）嫂子（sosho）撑住（chng ch）杀菌n）塞满（sis（jnjn）灰烬（jnj三、比一比，再组成词语。玷（_）祥（_）辨（_）誊（_）瞻（_）沾（_）详（_）辩（_）誉（_）檐（_）四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。（_）（_）不生（_）耳（_）聋恍（_）惚（_）（_）认（_）真人（_）人（_）（_）（_）不舍得意（_）（_）一如（_）（_）1含有夸张意味的词语有_、_、_。2与画“”的词语形式相同的

14、词还有_、_、_。五、选词填空。举世闻名举世瞩目众星拱月众望所归玲珑剔透八面玲珑1/7不仅还不仅不反而(1)中国的万里长城和埃及的金字塔都是（_）的伟大建筑。(2)李老德高望重，今日当选会长，真是（_）啊！(3)这些（_）的水晶工艺品，令人叹为观止。(4)听了阿姨的劝慰，珊珊（_）感激，（_）责怪她多管闲事。六、按要求写句子。1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）_2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。（缩句）_3.松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）_七、美文回顾。1我国古代有句名言“_。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“_，_。”这是孔子对学与思的思考。2优秀的古诗词是

15、我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_，_。”又让我感受到她强烈的爱国之情。3本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的莫泊桑，有_的刘老师，个个都令我敬佩。4大自然是神奇的：_面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_有着无比旺盛的生命力，韧性十足的_给人许多幻想请你默写被誉为“_”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想_。八、课内阅读。父亲说：“花生的好处（ch ch）很多，有一样最可贵：它的果实埋在2/7地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（l l）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就

16、生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1我会划去文中括号内不正确的读音和字。2父亲把花生和（_）、（_）、（_）相比，说明花生没有（_），却具有（_）。3父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。4下面对父亲的话理解正确的一项是（）A父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，

17、认为它们比不上花生的果实好吃。B父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。5作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（_），不要（_）的人。九、课外阅读，完成练习。小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，

18、扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。3/7小黄牛拖着瘪（bi）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细

19、长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候（）小黄牛回到家里（）告诉妈妈哪种绿叶能吃（）哪种绿叶不能吃的理由（）牛妈妈听了（）高兴得眉开眼笑（）一个劲地夸它（）真是个能吃苦又懂事的好孩子（）小黄牛得到妈妈的夸奖（）高兴极了（）1给短文的最后一个自然段加上标点符号。2按事情的发展顺序，用“”把短文分成三段，并概括段意。第一段：第二段：第三段：3用波浪线划出文中的两个比喻句。4举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。_十、习作展示。题目：我的_。（横线上可填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人）要求：1把

20、题目补充完整。2运用学过的描写人物的方法，选取典型的事例，表现人物的特点。3不少于 450 字。_4/7_5/7参考答案参考答案1、胚胎 家禽 激情 拇指 覆盖 搔痒 窘迫 拧开2、hansochngsijnjn3、玷污吉祥辨别誊写瞻仰沾上详细辩论信誉屋檐4、寸草震欲恍惚认真山海恋恋扬扬既往寸草不生震耳欲聋人山人海风度翩翩小心翼翼神采奕奕5、举世闻名众望所归玲珑剔透不仅不反而6、没有太阳，难道有我们这个美丽可爱的世界吗？星星闪烁着光辉。松鼠在树枝间跳舞。7、兼听则明，偏信则暗。学而不思则罔思而不学则殆粉身碎骨浑不怕要留清白在人间生当作人杰死亦为鬼雄活菩萨中日友谊的使者心虚求教热爱生活雪松广玉兰

21、夹竹桃学界泰斗碰巧，有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海伦8、1ch l辩2桃子石榴苹果外表美内心美3人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。4C5做有用的人做只讲体面，而对别人没有好处9、1，。，：“。”，！2第一节第二至第四节最后一节；小黄牛长大了，牛妈妈让小黄牛自己独立生活。小黄牛尽管又饿又渴，也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮，终于在草原找到了青草。回到家里，牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。3(1)叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。(2)茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。4小黄牛又饿又渴，但它不吃农民伯伯种的庄稼，不吃老榆树的皮，它决心找到自己能吃的青草。10

22、、例文：我的爸爸6/7我的父亲是一个很平凡的人，但是他和我讲的道理却是那么的不平凡。我非常敬佩我的父亲，因为他教给我很多道理，他的那些话到现在还让我记忆犹新。那一年，我读初三，父亲为了让我将来有个更好的前途，把我送进一所较好的私立学校读书。不过尽管我在那里怎么努力，我的学习成绩就是那样，总也比不上别人。我想到了缀学，但又不敢和父亲说。最后又一次回家，我鼓起勇气对父亲说:爸爸，我不想再读下去了，我在那里实在是读不下去了，周围都是尖子生，而只有我，成绩那么差，被老师看不起，反正，我就是不想再读了，再读下去也只是浪费钱。父亲听完后，不仅没有生气，反而笑着对我说:明天带你去山里采蘑菇。父亲一提到蘑菇，

23、我便想起以前喝母亲煮的蘑菇汤的情景。那时候隔几天便会长出一大片。说到这我也不明白了，父亲为什么突然提出要带我去采蘑菇呢？第二天我醒时，太阳已经升的很高了。父亲见我醒了，便让我拿上篮子和他上山去。可等我上山后，我顿时傻了眼，这山上哪有什么蘑菇呀，有的只是刚冒出头的小蘑菇。父亲转身对我说:我们来晚了，蘑菇都让别人给采光了，但我们不能空手而归，我们采点酸枣回去吧。我嗯了一声便开始工作了。没一会儿，我和父亲的竹篮子都装满了。于是父亲和我把它们拿到集市里卖了。父亲对我说:你在这里等我一会儿，我去买点东西，马上就回来。不久，父亲提着一个布袋和我回了家。中午吃饭时，我竟然在餐桌上看到了蘑菇汤，我不解的望着父亲。父亲则对我说:孩子，我们没采到蘑菇，但我们采到了酸枣呀，我吧卖的钱买了蘑菇回来，你的学习也是如此啊！你千万别急躁，得慢慢来，学习本来就是如此，你越急，就越学不好。此时，我缀学的念头顿时烟消云散了。当天晚上我便回到了学校。后来，我的学习提高了不少，虽然中考没有考到重点高中，但这已经足够了。那天，我对父亲最敬佩，他教会了我这个道理！是他让我能有重返学校的决心，这就是我的父亲，一个平凡而又不平凡的父亲。7/7