2022-2023学年浙江省富德市小学语文六年级上册期末模考模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写出下面句中加点词语的反义词。1灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多。()2石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。()3刚一融和，却又退缩，复近于原形。()4云锦也已皱蹙，凌乱()2、填空。（1）宿建德江这首诗中一个“_”字奠定了全诗的感情基调。“_”两句诗是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。（2）六月

2、二十七日望湖楼醉书这首诗歌分别从“_” “_”“_”等方面，写出了乍雨还晴、风云变幻的西湖景象。诗中，每一行诗句都是一幅画，依次写了_、_、_、_这四个场景。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的_气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的_心情。（3）“西江月”是_名，“夜行黄沙道中”是_。（4）每当我们听到稻田里蛙声阵阵时，会想到辛弃疾的诗句：_，_。3、按要求填一填。（1）“单薄”的“薄”字用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。按部首查字法，先查_部，再查_画。薄”是个多音字。除上面的读音外，它还有两个读音：_和_，可以分别组词为：_、_。（2）宿建德江中“_，_。”这句

3、把天和树、人和月的关系写得恰当逼真；夏夜稻花飘香，蛙鸣声声这情景不禁让人想起西江月夜行黄沙道中的“_，_。”；六月二十七日望湖楼醉书中“_，_。”运用强烈的色彩对比将一场骤雨描写得淋漓尽致。（3）宿建德江和西江月夜行黄沙道中都描写了月夜的景色，但宿建德江表达了诗人的_。西江月夜行黄沙道中表达的则是_的感情。（4）过故人庄的作者是_代诗人_。诗中描写农村优美风光的诗句是“_，_”；“待到重阳日，_”表现了诗人对农村生活、自然风光的喜爱，以及对宁静的田园生活的向往和追求。由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗：“_，_。”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句：“_，_。”4、补充句子。A鞠躬尽瘁，_

4、。B捐躯赴国难，_。C祖宗疆土，_，_。D位卑_忧国。5、探究课文桥环境描写的作用（1）这是一场_的洪水。（2）这些句子运用了_的修辞手法，作用是_。（3）作者为什么用了这么多笔墨来描写大雨和洪水？环境描写的作用是什么呢?_。6、我是课文百晓生。1夏天里的成长是围绕：_这句话展开描写的。2“_，看谷秀”“_，割谷喂老牛”。我还知道的农家谚语是：“_”。3盼这篇课文围绕“盼”依次写了_、_、 _三个事例，其中，_这个事例写得更具体更详细，作者选取了“放学下雨、借故外出、窗前看雨、雨后看景”这几个小事件，将作者的情感表现得细致入微，向我们展现了一个_的小姑娘形象。写作时围绕_，把重点部分写_，就可

5、以给读者留下深刻的印象。二、书写题7、看拼音，写词语。copngtixingnzhefngxlutduynxizijingzu三、信息匹配8、选择关联词语填空因为所以虽然但是只有才无论都与其不如不是就是如果就1、()你说得对，我们()改正。2、山上开满了杜鹃花，()花朵和叶子，()比盆栽的显得有精神。3、星期天，我和小王总是见面的，()我去找她，()她来找我。4、()这部电影太感人，()我打算再看一遍。5、()站得高，()能看得远。四、现代文阅读9、阅读理解。桥（节选）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名

6、。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。1下面关于课文题目桥的说法，最准确、最完整的一项是（）A以“桥”为题，是因为洪水来时，人们是通过那座桥撤离的，桥代表了一条生路。B题目用了借喻的手法，这座桥梁是党与群众密切联系的纽带。C以“桥”为题，表面上是说洪水来时那座供人行走的木桥，实际上指老支书把生的希望给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。2对文中画线句理解不正确的一项是（）A老汉的话是说

7、给群众听的，更是说给党员听的。B这是老汉在指挥人们撤离，号召党员排在前面，先走。C读此句时应该响亮、干脆、有力、节奏快。3读了选段，我看到了一个_的老汉。4“小伙子瞪了老汉一眼”，小伙子此时此刻心中的想法是：_。五、语言表达10、综合性学习。假设你来到了上海鲁迅公园的鲁迅像前,你会想些什么呢?当站在鲁迅像前,我会想：_11、我会把下列陈述句改写成反问句。（1）这是一个真实的故事。_（2）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。_（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。_（4）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。_（5）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。_六、书面表达12、习作百花园。题目：难忘的提示与要求：小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，先将题目补充完整，再写一篇文章注意要围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。