2022-2023学年湖北省大冶市小学语文三年级上册期末模考试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按课文内容填空。1美丽的小兴安岭一文，按照_的季节变换顺序，介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富_，从而说明了小兴安岭既是一座美丽的_，也是一座巨大的_。2海滨小城一文主要为我们描绘了海滨小城的大海、_、庭院、_、_，让我们看到了一个又美丽又_的海滨小城。3山川之美，可入诗入画。本单元中我欣赏了西湖“_，_”的不同风姿；饱览了长

2、江“天门中断楚江开，_”的雄浑壮阔；领略了洞庭湖“遥望洞庭山水翠，_”的山水之美；感受到了“朝辞白帝彩云间，_”的湍急气势。2、读有新鲜感的句子，按要求完成练习。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。从句中“_”“_”两个词语可以看出，作者把_当作人来写。用这种修辞手法补全句子：下雨啦！一颗颗小雨点儿_。（2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。句中“_”写出了花的数量多，“_”写出了花出现的速度很快。从“跑出来”“跳舞”“狂欢”可以体会到花()的心情。A兴奋B愤怒C害怕D忧愁想象花“在绿草地上跳舞、狂欢”的情景：他们会做出什么动作？发出什么声音？写一写。

3、_3、看拼音，写词语。mi mioyn zug shuqng ru()()()()h zuyu qh lichng mn()()()()4、根据课文内容填空。（1）小娃撑小艇，偷()莲回。（2）小荷才露尖尖() ，早有蜻蜓()。（3）朝霞不()，晚霞行()。（4）十五个吊桶打水()（5）圆圆的荷叶是小水珠的() ，是小蜻蜓的()，是小青蛙的()，是小鱼儿的() 。5、先把下面词语补充完整，再完成练习。五()十()成()结()()()闪闪密不()()()()可口()()不平（1）形容色泽鲜艳，花样繁多的词语是()。（2）形容包围紧密或防卫严密的词语是()。6、根据课文内容填空。1“风，是大自然的

4、音乐家。他会在_里_。”我还从大自然的声音一课里读到：动物是大自然的_。我觉得大自然的音乐家还有：_。2父亲、树林和鸟一文中作者说“我真高兴，父亲不是猎人”的原因是：_。3读不完的大书中的“大书”指的是_，从这本“大书”中， 我读到了_。4采莲曲一诗中的“_，_”两句展现出一幅人与环境和谐统一的美好画面。二、书写题7、拼写小能手（读拼音，写词语）。三、信息匹配8、选词填空。飘扬飘洒（1）五星红旗在空中迎风()。（2）雪花纷纷扬扬地()下来。安静平静宁静（3）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻()了下来。（4）这是一座()的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。（5）面对指责，他说话的声音仍

5、然很()。四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题。西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶（xin）嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边（扫视四周 极目远望），只见湖的南北西三面是层层叠（di）叠、连绵起伏的山峦（lun），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕（shu）大的银镜。一群群白鸥（穿过 掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美、典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛（yn）洲、湖心亭、阮（run）公墩（dn

6、），掩映在绿树丛中。（明净 平静）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（y）呢？月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛（wn）如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠（yu）扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（rn）化在月色里了。1在文中的括号里选择合适的词语，打上“”。2品读句子，再填空。（1）西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。句中的“天堂”指的是_，作者把_比作“天堂里的一颗明珠”。（2）平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。“硕大”的近义词是_，这句话写出了西湖_、_的特点

7、。3根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。()（2）短文第2自然段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。()（3）白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。()4本文描写了_和_的西湖，表达了作者_之情。五、语言表达10、句子练习（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。（仿写句子）_（2）大自然有许多美妙的声音。（缩句）_（3）用“汹涌澎湃”造句_11、把下列句子换个说法，不改变句子的意思。1.敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？_2.周围的一切，不都是在变化吗？_六、书面表达12、习作。题目：我喜爱的提示：先把题目补充完整，横线上可填上一种动物，如“小白兔”、“小花猫”、“小蜗牛”等；也可以填上一种植物或者一处场景，然后根据补充好的题目写一篇作文，可以写写你为什么喜爱，还要把字写工整，字数250个左右。