2023-2024学年云南省丽江市初中语文七年级下册期末提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ()A奠基(din)背颂马革裹尸(u)死而后己B难堪(kn)爆炸驰骋万里(chn)截然不同C殷红(yn)昆仑锋芒毕露(l)引人注目D署名(sh)宰割热泪满眶(kun)鞠躬尽瘁2、下列词语书写全都正确的一项是 ()A弥高咳嗽马革果尸心会神凝B忧郁挚友沥尽心血妇儒皆知C稚序轻捷慷慨淋漓锋芒毕露D疙瘩薪金燕然勒功心不在焉3、请选出下列句子中划线的成语使用不恰当的一项（）A挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B在科技比赛中，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。C其他队员撤回到8100米的营

3、地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。D篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练。4、下列句子没有语病的一项是（）A由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。B优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命。C党的十九大描绘了新时代中国特色社会主义，人们坚信，在实现两个百年目标的征程上，中华民族一定能够书写新的史诗、创造新的奇迹。D在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（2）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）（3）龚自珍己亥杂诗（其五）中暗含自己虽然辞官，但

4、仍会关心国家的前途和命运的诗句是：_，_。（4）杜牧泊秦淮中，矛头直指上层人物不顾国事艰难，只顾自己享乐的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）（甲）卖油翁【宋】欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙）卖蒜叟【清】袁枚南阳县有杨二相公者，精于拳勇。能以两肩负两船而起，旗丁

5、数百以篙刺之，篙所触处，寸寸折裂，以此名重一时。率其徒行教常州。每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。众大骇，走告杨。杨大怒，召叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒，骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”乃广约众人，写立誓券。令杨养息三日。老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣！”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏

6、。注：旗丁漕运的兵丁。行教常州在常州进行教学。龙钟伛（y）偻（l）指老年人弯腰驼背，年老体衰。揶（y）揄（y）耍笑，嘲弄。纵放。1下面加点字的意义和用法相同的一项是（）A见往事耳见其发矢十中八九但见杨双膝跪地大兄何见事之晚乎B自钱孔入老人自缚于树自以为大有所益有朋自远方来C蒙乃始就学屠乃奔倚其下乃广约众人乃取一葫芦置于地D睨之久而不去大兄何见事之晚乎康肃笑而遣之旁睨而揶揄之2对文中两处画线语句的翻译和理解都正确的一项是（）A翁曰：“无他，但手熟尔。”翻译：卖油翁说：“没有别人，但是手法技艺熟练罢了。”理解：卖油翁强调自己手法技艺熟练，在倒油方面没有人能比得上自己。B傲之曰：“叟能如是乎？”翻译

7、：（杨二相公）骄傲地说：“卖蒜叟能够像（我）这样吗？”理解：杨二相公嘲笑卖蒜叟，认为卖蒜叟不可能有他这么高超的拳技。3这两篇文章颇为相似，可做对比阅读。请根据文段内容，将下面表格的内容补充完整。人物故事情节人物性格的共同点两个故事给你的共同启发陈尧咨因卖油翁对自己射箭本领不在意而发怒，在见识到对方高超技艺后，“笑而遣之”_。_杨二相公受到卖蒜翁揶揄后大怒，与对方约定比武，大败而回，十分狼狈。四、现代文阅读（共10分）阅读老王选段，完成下面小题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直

8、僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也

9、赶忙解释:“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。1赏析第段划线句子中的加点词。我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。2下面是“我”与老王的两组对话，选择其中一组分析，为什么老王答非所问。第一组：我吃惊地说:“啊呀，老王

10、，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。第二组：我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说:“我不吃。”3第段中的划线句主要采用了什么描写方法？有什么表达效果？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。登幽州台歌前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。1“念天地之悠悠”这句诗营造了种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这句诗的理解。2“前不见古人，后不见来者”中两个“不见”，表达的情感有何异同？六、语言表达（共10分）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请依照示例，根据语境提示，在下列横线上写出恰当的敬辞谦语。示例：贺人新婚，可以说“祝你们喜结连理”，也可以说“祝你们荣偕伉俪”。（1）祝贺人高考得胜，可以说“祝你_”，也可以说“祝你_（2）拒绝别人请求帮助，可以说“我实在_”，也可以说“我真的_（3）请专家给自己的作品提意见，可以说“请您_”七、作文（共40分）根据要求作文。题目：当我们面对的时候要求：在横线上填上适当词语（如挫折、荣誉、成功、鼓励、某种眼光），使题目完整；详略得当、中心突出；语言简明，不少于600字。