(1.1)--《护理伦理学》课程思政简介.doc

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1、医药与护理学院（线上线下混合式）-护理伦理学课程思政简介医药与护理学院护理伦理学课程思政简介（线上线下混合式）课程中文名称：护理伦理学课程英文名称：Nursing ethics主讲教师：课程编码：适用专业：护理学本科开课学期：第6学期课程总学时：34学时学分：1.5一、护理伦理学课程思政简介护理伦理学是研究护理职业道德的学科，是培养护理专业应用型人才人文素质的核心专业课程。在护理学所有专业课程中，其与思政教育交融最多。在课程思政建设中，以学生中心、产出导向、持续改进为原则，以课程思政教学目标与专业课程教学目标有机融合为切入点，以提升学生的学习体验和学习效果为最终目标。 课程思政建设中，全面梳理

2、和分析课程全部知识点，与教育部高等学校课程思政建设指导纲要对专业课程及医学类课程所建议的思政要点、护理学类教指委护理学类专业课程思政指南所建议的教学目标及重点进行一一匹配，确定契合度较高的课程思政点，汇总整理后形成思政教学目标和重点。课程思政教学目标为：坚定学生理想信念、激发学生家国情怀、增强学生法治意识、提升学生职业素养。其教学重点：以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，以全面提升护理专业人才培养质量为核心点，重点优化政治认同、文化认同、家国情怀、法治素养、团队协作精神。由于道德修养（医者精神）和职业素养是本课程的专业培养目标，故不列入课程思政范围。围绕与思政目标及重点相契合的各知识点，深挖思政教学资源（案例、视频等），满足思政目标的教学需求，形成课程思政内容体系。教学中，采用线上+线下混合式教学，以教师为主导、学生为主体，以线上共享课程思政资源为依托，采取“线上自学+线下翻转课堂为主+第二课堂+过程性评价”的教学方式，实现教学目标。二、课程思政过程设计见流程图3