(3)--《系统解剖学》神经系统.ppt

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1、病例分析讨论病例分析讨论经过这段时间的学习，老师相信大家对神经解剖知识已经过这段时间的学习，老师相信大家对神经解剖知识已经有自己的感悟了。咱们从低级中枢的脊髓开始，逐渐经有自己的感悟了。咱们从低级中枢的脊髓开始，逐渐学习了脑干、小脑、间脑，最后描述了大脑半球。老师学习了脑干、小脑、间脑，最后描述了大脑半球。老师也向你介绍了全身的周围神经，学习了脑神经、脊神经也向你介绍了全身的周围神经，学习了脑神经、脊神经和内脏神经。和内脏神经。同学们，学习解剖的最终目的是应用解剖学知识来解决同学们，学习解剖的最终目的是应用解剖学知识来解决临床遇到的实际问题。请大家根据下述的病例报告，分临床遇到的实际问题。请大

2、家根据下述的病例报告，分析患者的患病原因、损伤部位，以及可能损伤的神经结析患者的患病原因、损伤部位，以及可能损伤的神经结构！构！病例：病例：男男，6262岁岁，在在观观看看足足球球比比赛赛中中突突然然晕晕倒倒，意意识识丧丧失失2 2天天。意意识识恢恢复复后后，右右侧侧上上、下下肢肢瘫瘫痪痪。6 6周周后后检检查查发发现现：右右侧侧上上、下下肢肢痉痉挛挛性性瘫瘫痪痪，腱腱反反射射亢亢进进；发发笑笑时时，口口角角歪歪向向左左侧侧，伸伸舌舌时时舌舌尖尖偏偏向向右右侧侧，舌舌肌肌无无萎萎缩缩；整整个个右右侧侧半半身身感感觉觉障障碍碍，痛痛觉觉尚尚存存在在；瞳瞳孔孔对对光光反反射射正正常常，但但患患者者两两眼眼视视野野右右侧侧半半缺缺损损。其其它它无明显异常。无明显异常。问题：问题：（1 1）患者发病的可能原因？）患者发病的可能原因？（2 2）患者病损的部位？）患者病损的部位？（3 3）患者出现痉挛性瘫痪，可能损伤的神经结构？）患者出现痉挛性瘫痪，可能损伤的神经结构？（4 4）患者出现偏身感觉障碍的原因？）患者出现偏身感觉障碍的原因？(5(5）患者为何出现两眼视野缺损？）患者为何出现两眼视野缺损？