2023-2024学年四川省自贡市初中语文八年级下册期末点睛提升题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A枷锁（ji）丰硕（shu）携手（xi）出类拔萃（cu）B湛蓝（zhn）领域（y）诬蔑（mi）自甘堕落（du）C头衔（xin）蛮横（hng）襁褓（qing）彷徨失措（png）D萦绕（yng）赋予（f）烦琐（su）一劳永逸（y）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A污篾光明正大挑拨离间B雄辨理直气壮大公无私C堕落出类拔翠平易近人D枷锁暴风骤雨担惊受怕3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是（）A赏花游客络绎不绝,让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。B随着年岁的增长,各种期盼纷至沓来,是该好好树立下各自的理想了。C我们班的王芳同

3、学,虽然有时违反纪律,但是学习成绩优异,是名副其实的三好学生。D面对这瞬息万变的世界,我们要不断学习,用新的面貌来适应它。4、下列句子中，有语病的一项是（）A记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。B长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题的博物馆的空白。C城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。D“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现，并代表获奖者发言。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据选文内容依次默写。蒹葭（节选）诗经蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共1

4、2分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭记）【乙】士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以

5、谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将莲户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！（节选自苏轼黄州快哉亭记）【注释】以物伤性：因外界事物而影响自己的本性。莲户瓮牖：用蓬草做门，用破瓮口做窗。揖：拱手行礼。这里的意思是面对（西山白云）。乌：哪里。1解释下列加点词在文中的意思。（1）以其境过清（2）以其境过清（3）不可久居（4）不以物伤性（5）而况乎濯长江之清流2翻译下列句子。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）士生于世，使其中不自得

6、，将何往而非病？3乙文中画线句子的意思，可由甲文中哪个句子得到印证？4结合文章内容，分析两文在思想情感和写法上的不同之处。四、现代文阅读（共10分）阅读壶口瀑布中的节选文字，完成下面小题。第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着

7、，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中

8、。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物

9、者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图志中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。黄河博大宽厚，；挟而不服，；不平则呼，；死地必生，。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了

10、自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。1末段四处划横线上应填短语正确的一项是（）A柔中有刚压而不弯遇强则抗勇往直前B遇强则抗压而不弯柔中有刚勇往直前C柔中有刚勇往直前遇强则抗压而不弯D遇强则抗压而不弯勇往直前柔中有刚2对选文内容理解有误的一项是（）A这几段壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。B对枯水季的壶口瀑布的描写，采用定点换景的写法，先写水，后写石，视角反复转换。C第二段写河水在龙漕里的特点凝重、哀愁、如泣如诉、不堪一击。D第三段首句“看罢水，我再细观察脚下的石。”是一个过渡句，起承上启下的作用。3下列对文

11、段的写作手法赏析有误的一项是（）A文章写景细腻，用词准确、生动。B抓住景物的特征，写出了壶口瀑布的形状、态势以及伟力，给人以身临其境的感受。C借景抒情，情景交融。一是将赞美之情巧妙地融合在具体的描写中；二是结尾的巧妙联想。文章借助议论、抒情由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族精神，抒发了对自然的热爱，赞美了中华民族伟大的精神。D选文采用以小见大、实虚结合的手法，描写了大水由低到高，流泻而去，令人震撼的形态。4下列对选文语言的赏析有误的一项是（）A“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”句中的“凝重”“猛烈”二词，把黄河奔腾至此，从河床跌入了深谷

12、，那种惊人、磅礴之势，写的生动准确。B“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，将枯水季仍然气势磅礴、汹涌无比的瀑布水流快、水密的特点展现出来，令人回味无穷。C“我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。”语言颇有气势，融入作者强烈的主观感受，赋予壶口瀑布人的“喜、怒、哀、怨、愁”各种情感。D结尾一段运用长句、整句，很有韵味，引发出诗意的联想。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成题目。题破山寺后禅院

13、常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磐音。1用优美的语言描绘诗歌颔联的画面。2有人认为尾联的说法是矛盾的，请谈谈你的理解。六、语言表达（共10分）辨析下列句中加点词的意义。(1)舍便舍船，从口入()屋舍俨然()(2)为武陵人捕鱼为业()不足为外人道也()一一为具言所闻()(3)寻寻向所志()未果，寻病终()(4)志处处志之()寻向所志()(5)乃见渔人，乃大惊()乃不知有汉()七、作文（共40分）阅读下面文字，按题意要求完成一篇作文。从小到大，许多传统习俗伴随我们成长。如端午节佩戴香包、中秋吃月饼、春节不能扫地倒垃圾，如祭祀时求平安符、焚香烧纸，如不能分“梨”送“钟”、搬家要挑吉日等等。你也许感受到它所传递的情感，也许发现它值得保存的内涵，也许察觉到它不合时宜的地方请就个人生活见闻，以“传统习俗”为话题，写下你的故事经验或想法。要求：（1）自拟题目，不少于600字；（2）文中不要出现你所在学校的校全以及教职工、同学和本人的真实姓名。