2023-2024学年安徽省明光市初中语文九年级上册期末自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（）A杨志戴上凉笠儿，穿着青纱衫子，系（x）了缠带行履麻鞋，跨口腰刀，提条扑刀。B老都管道：“你们不要怨怅（zhng），巴到东京时，我自赏你。C杨志大骂道：“你们省（shng）得甚么！”拿了滕条要打。D只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑（q），都软倒了。2、下面词语书写无误的一项是（）A恍惚荒谬地窑不可名状B脏物琉璃晨曦荡然无存C匍匐鞠躬拂晓丰功伟迹D制裁赔偿恳切永垂不朽3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A俗话说“病来如山倒，病去如抽丝”，生病到痊愈是个抽丝剥茧的过程。B整个研究过程他都没有

3、参与，最后却鸠占鹊巢，把产业占为己有。C这件事本来是我的错，他却李代桃僵，为我承担了责任，使我很不好意思。D张枣的诗歌将古典的语汇、意象与现代的情境结合，使二者水乳交融、相得益彰。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。B通过观看央视播放的记住乡愁节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C1月23日至26日，瑞士达沃斯世界经济论坛2018年年会召开。此时此刻，恰逢中国国家主席习近平在日内瓦发表重要演讲一周年。D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 第II卷（非选择题

4、，共76分）三、默写（共6分）5、按要求填空。（1）寄书长不达，_。（杜甫月夜忆舍弟）（2）_，将登太行雪满山。（李白行路难）（3）寂寂江山摇落处，_！（刘长卿长沙过贾谊宅）（4）_，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（5）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。（6）请把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。_，_！_，_。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读醉翁亭记（节选），完成下面小题。醉翁亭记【宋】欧阳修环涂皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者

5、，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。【甲】山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣

6、之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。【乙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A朝而往朝晖夕阴朝思暮想朝花夕拾B作亭者谁泠泠作响一鼓作气作奸犯科C佳木秀而繁阴山清水秀一峰独秀后起之秀D至于负者歌于途负势竞上负荆请罪如释重负2翻译文中划线语句，并依据文章内容作出理解，全都正确的一项是()【甲】山水之乐，得之心而寓之酒也。翻译：游赏山水的乐事，领会于心间而寄托在洒上了。理解：从山水中感受到快乐，作者无以言表只能寄寓在酒中，这是在借酒含蓄地表现当时被贬的心境。【乙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。翻译：脸色苍老，头发花白，醉醺醺

7、地坐在人群中间，这是太守喝醉了。理解：作者此时身心愉悦，陶醉在这和谐的氛围中，获得了平静自然、旷达恬淡的感受。3历史上有很多名人像欧阳修一样，身处逆境，却能积极有为。请结合下面两则材料，概括说明这种品格在苏轼和曾巩身上是如何体现的。材料一（苏轼）既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝。明年春，又减价隶粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。（取材于宋史苏轼传）材料二（曾巩）知福州福州无职田，（官府）岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。巩曰：“太守与民争利，可乎？”罢之。后至者亦不复取也。（取材于宋史曾巩传）注：粜卖出（粮食）。常平官府粮仓。饘zhn

8、，稠（粥）。橐tu，（苏轼自己的）口袋。畜通“蓄”，积蓄。职田作为俸禄的田地。鬻y，卖。直通“值”，这里指薪俸。四、现代文阅读（共10分）按要求完成小题。怀疑与学问顾颉刚“学者先要会疑。”程颐“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”张载学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲身的事实证据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。我们对于传说的话，不论信不信，都应当经

9、过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问；这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为荣”，要问问死了的植物如何会变成“飞动的甲虫”？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要先经过怀疑，因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是官从，便是迷信。孟子所谓尽信书不如无

10、书，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤；也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的

11、哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说，辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。1本文提出了什么论点？作者从哪两个方面来进行阐释？2简要论述本文第自然段的论证思路。3一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度这句话中的“一切”能不能换成“一些”？理由是什么？4下列材料能否作

12、为第六段的论据？为什么？居里夫妇的实验室条件极差，夏天，顶棚被太阳晒得像一个烤箱；冬天，又能把人冻僵，居里夫妇克服了人们难以想象的困难。为了提炼镭，他们辛勤地奋斗着，每次要把20多公斤的废矿渣放入冶炼锅熔化，要连续几小时不停地用一根粗大的铁棍搅动沸腾的材料，而后从中提取仅含百万分之一的微量物质。经过几万次的提炼，处理了几十吨矿石残渣，终于得到0.1克的镭盐，证实了镭元素的存在。镭的发现在科学界爆发了一次真正的革命。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，回答下列小题。行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，

13、忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1下列分析不恰当的一项是()A这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，但在失意中仍怀有希望。B“欲渡”两句运用比喻，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。C第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。D最后两句写总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。2“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”两句描写了怎样的场面？作用是什么？六、语言表达（共10分）学完中国人失掉自信力了吗一文后，为了让同学们更加了解鲁迅，校团委准备开展“鲁迅文化周

14、”宣传活动，并发布了“鲁迅文化周宣传员”招募计划。小文同学想报名参加，请根据下面材料中的信息，以小文的名义撰写一封自荐信。（200字以内）姓名小文出生年月2007年2月民族汉政治面貌共青团员学历初中学校实验中学个人简介七年级，参加“走进我的家乡”综合实践活动八年级，获得“新圃杯”鲁迅知识竞赛一等奖九年级，担任学校广播站广播员七、作文（共40分）阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。要求：600字以上，文体不限（诗歌除外）；书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。煤的对话艾青你住在哪里?我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候开始沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了吗？死？不，不，我还活着请给我以火，给我以火！