2023-2024学年安徽省阜阳市初中语文七年级上册期末高分试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A困窘(jng)苫蔽(shn)尻尾(ko)B狡黠(xi)缀行(zhu)积薪(xn)C弛担(ch)眈眈(dn)目似瞑(mng)D假寐(mi)禽兽(qn)少时(sho)2、下列词语书写全都正确的一项是()A恍惚干涸账篷不毛之地B热忱派谴鄙薄精益求精C纯碎极端酬劳沉默寡言D琢磨呼啸幻想宁静致远3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）它之所以被千古传诵，靠的就是一种梅花精神，所谓“梅魂”是也。有人做过不完全统计，在所有咏花、画花的作品中，梅花几乎占到一半，是其他花卉作品的总和。两千多年文化积淀的诗词、绘画、美术等各种花卉文化的载体

3、中，有关梅花的作品数量高居榜首。梅花没有牡丹那样雍容华贵，没有兰花那样香气袭人，也没有郁金香那样硕大艳丽。梅花位居我国十大传统名花之首。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是（）A到2017年3月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。B杨绛先生在文学语言方面的成就是有目共睹的。C今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪梅纽因100周年诞辰。D5月21日，2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕，使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、王湾次北固山下（1）_，风正一帆悬。（2）_，江春入旧年。二、文言文阅读（每小题3分，

4、共12分）阅读下面的文言文，回答问题。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书）（乙）后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也。各须谨之，毋贻后悔。（陆游家训）注释：简束：约束。药石：治病的药和石针，这里指良药，规劝。贻：留下。1甲文诫子书的作者是_（人名），他是三国时期蜀汉

5、的_家、_家。2解释下面句中加点的词语。非宁静无以致远()险躁则不能治性()志趣自成 ()其可虑之事()3下面句子节奏划分正确的一项是（）A夫/君子之行B险/躁则不能治性C后生才/锐者D自此十/许年4将下面的句子翻译成现代汉语。吾此言，后生之药石也。5阅读甲乙两文，回答下面问题。（1）甲文中作者在学习方面给了他的儿子怎样的忠告？（用自己的话概括）（2）乙文中作者认为对于才思敏锐的后生须从哪三方面常加约束？请用原文句子回答。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成问题。从百草园到三味书屋（节选）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已

6、经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。【不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。】单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，

7、还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。“先生，怪哉这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉

8、蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬。”我疑心这是极好的文章，因为

9、读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。(1)第段【】句中用了很多形容词，分析作者这样写的表达效果。(2)和第段“我”在百草园的玩耍相比，第段孩子们在三味书屋的玩耍在 _、_、_方面都有限制。(3)结合语境，解释你对第段画线句的理解。人们便一个一个陆续走回去，一同回去也不行的。(4)对选文内容理解最恰当的一项是（）A第段画线句足见百草园当年盛况，隐含家道中落的感慨、悲凉。B三味书屋生活枯燥，行动不自由，先生严厉，是“我”童年噩梦。C写百草园的乐趣只为对比后文，批判先生严取束缚儿童身心发展。D第段的描写，嘲讽先生独自大声、入神朗读艰涩内容的丑态。五、诗歌鉴赏（共5分）品读下面的唐诗，按要求回答问题。夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”一句请从虚实相生的角度进行简要分析。六、语言表达（共10分）名著阅读。“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅）西游记刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。七、作文（共40分）描写父亲的一个动作细节，将动作分解为几个阶段，然后对每个阶段进行描写（注意动词的选用），写出人物动作的生动性。