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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是()A小楷(ki)硕果(shu)气冲斗牛(du)B地壳(k)校补(jio)锲而不舍(qi)C疏懒(sh)慷慨(ki)炯炯目光(jin)D典籍(j)独裁(ci)潜心贯注(qin)2、下列字形书写完全正确的一项是()A极端诞生选骋死而后已B谣言戈璧仰慕层出不穷C癌症决胜胆识妇儒皆知D睿智叱咤氢弹锋芒毕露3、下列词语加点的成语运用不正确的一项是( )A在战略决战中,我军以高屋建瓴之势取得了一个又一个胜利。B谁是最可爱的人这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气。C面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍将束手无策。D每年由“生物入侵者
3、”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷?4、语言运用下列句子中没有语病的一项是()A减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。B我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。C对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为,迄今在有些部门仍未得到制止。D“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、请在李白的春夜洛城闻笛和龚自珍的己亥杂诗(其五)中任选一首,写出题目、作者再默写全诗。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可
4、不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】晞屡破强寇,威名甚盛,善治繁剧,用法严峻。其从母依之,晞奉养甚厚。从母子求为将,晞不许,曰:“吾不能以王法贷人,将无后悔邪!”固求之,晞乃以为督护。后犯法晞杖节斩之从母叩头求之不听。既而素服哭之曰:“杀卿者,兖州刺史也,哭弟者,苟道将也。” (资治通鉴)【注释】晞:苟晞,字道将,西晋大将,时人比之韩信、白起。繁剧:事务极其繁
5、重。从母:姨母。贷:宽免。1解释下列加点字。(1)及鲁肃过寻阳(2)即更刮目相待(3)善治繁剧(4)既而素服哭之曰2下列加点字用法和意思相同的一项是()A见往事耳/大兄何见事之晚乎B从母子求为将/愿为市鞍马C大兄何见事之晚乎/晞杖节斩之D但当涉猎/但闻黄河流水鸣溅溅3用“/”为下面句子断句(限3处)。后犯法晞杖节斩之从母叩头求之不听。4翻译句子。吾不能以王法贷人,将无后悔邪!5孙权劝吕蒙读书,苟晞在给姨母的孩子做官之前也进行了委婉的劝说,这两个人分别是如何劝说的?请做简要分析。四、现代文阅读(共10分)阅读老山界选段,完成下列小题。满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“
6、之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”大家听了,哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和
7、下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。1“这真是我生平没见过的奇观”,“奇观”奇在哪里?2请从修辞的角度,赏析文中画线的句子。3选文第两段的景物描写有何作用。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读古诗,完成小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。1诗人用“_”一词写出自己离开京城时内心的失落,惆怅之厚重。2从修辞手法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。六、语言表达(共10分)班级开展“我也追星”的综合性学习活动,你心目中的那颗“星”是谁呢?请你从以下名人中选择一位并简要说明理由。备选:邓稼先闻一多贝多芬鲁迅莫言林书豪袁隆平我心目中的那颗“星”是:_理由是:_七、作文(共40分)小作文春天的一个下午,毛毛雨下个不停。这时,张老师推门进来,大家不约而同的抬起了头。 “某某”张老师忽然叫到了我的名字,我心里怦怦直跳,站了起来。我回到教室,雨停了。窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。要求。(1)依照给出的情景展开联想,想象,进行合情合理的续写(2)文中如需出现校名,人名,班级,请用“某校”“某班”“某某”代替(3)150字左右。
限制150内